(7分)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系,下圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)。請回答下列問題:                             

                

(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體A,寫出A的化學(xué)式        。

(2)寫出防止鐵生銹的一種方法                       。

(3)若要證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,只需選用Fe、Ag和X溶液三種試劑,X是        ,溶液,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                       ,該反應(yīng)的基本類型是                       。

(4)若X為稀硫酸,向Fe和X溶液反應(yīng)后的溶液中加入一定量的鋅粉,有氣泡產(chǎn)生,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,下列對濾渣和濾液中溶質(zhì)的成分分析正確的是        。

A.濾液中一定含有FeSO4和ZnSO4

B.濾渣中只含有Fe

C. 濾液中一定含有ZnSO4

D. 濾渣中一定含有Zn和Fe

 

【答案】

(1)  Fe3O4。(2) 刷漆(合理即可) 。(3)CuSO4(合理即可) ,

     置換反應(yīng)  。(4)    C     。

【解析】(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,化學(xué)式為 Fe3O4

(2)防止鐵生銹的原理是隔絕空氣和水;

(3)X溶液中的金屬元素的活動性應(yīng)該在鐵和銀之間,一般選擇硫酸銅溶液;

(4)金屬鋅能置換出硫酸銅溶液中的銅,也能置換出硫酸亞鐵溶液中的鐵,都會生成硫酸鋅,所以在濾液中硫酸鋅一定存在,而濾渣中鐵可能存在。故選C

 

練習冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?陜西)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系.如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò).
(1)圖中M應(yīng)為
類物質(zhì).
(2)寫出一種能與鹽酸反應(yīng)的金屬
Zn或鋅
Zn或鋅

(3)鹽酸能與堿反應(yīng)的實質(zhì)是鹽酸中的
H+
H+
(寫離子符號)與堿中的0H?反應(yīng)生成H2O.
(4)用鹽酸除鐵銹(主要成分Fe2O3)的化學(xué)方程式是
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系.如圖是氫氧化鈉與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò).
(1)圖中A應(yīng)為
類物質(zhì).寫出一個符合要求的反應(yīng)方程式
2NaOH+CuCl2=2NaCl+Cu(OH)2

(2)寫出一種能與氫氧化鈉反應(yīng)的非金屬氧化物
CO2

(3)氫氧化鈉能與酸反應(yīng)的實質(zhì)是氫氧化鈉中的
OH-
(寫離子符號,下同)與酸中的
H+
反應(yīng)生成H2O.
(4)學(xué)習了CaO+H2O=Ca(OH)2及堿的通性后,小明想到了NaOH的制取方法,通過查閱資料知道,可溶性堿,能由其金屬氧化物跟水反應(yīng)制得,請你幫助小明同學(xué)寫出用兩種不同方法制取NaOH的化學(xué)方程式
Na2O+H2O=2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?啟東市一模)(1)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),可以幫助我們理解知識間的內(nèi)  在聯(lián)系.如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò).
①圖中M應(yīng)為
類物質(zhì).
②堿與鹽酸反應(yīng)的實質(zhì)是鹽酸中的
H+
H+
(寫離子符號)與堿中的OH-反應(yīng)生成H2O.
③用鹽酸除鐵銹(主要成分Fe2O3)的化學(xué)方程式是
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

(2)聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”以彰顯化學(xué)對知識進步、環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展的重要貢獻.
①拉瓦錫通過實驗揭示了質(zhì)量守恒定律.根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷,在化學(xué)反應(yīng)H2O+C
高溫
CO+X,X的化學(xué)式是
H2
H2

②科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在固態(tài)的H2O,還有Hg、NH3、CH4等物質(zhì),其中屬于單質(zhì)的物質(zhì)是
Hg
Hg
,屬于氧化物的是
H2O
H2O
,屬于有機物的是
CH4
CH4
.如果除Hg以外的其余三種物質(zhì)按照H2O、NH3、CH4的順序排列的依據(jù)是
相對分子質(zhì)量逐漸變小
相對分子質(zhì)量逐漸變小
(寫一種即可).
③科學(xué)家發(fā)現(xiàn)正致力于把過多的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益的物質(zhì),可以緩解
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)
這一當前突出的環(huán)境問題.
④化學(xué)的使用大幅提高了糧食產(chǎn)量.如K2CO3是一種
肥(填“氮”、“磷”或“鉀”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系.圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò). 
(1)圖中M應(yīng)為
類物質(zhì).
(2)寫出鹽酸一種金屬氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系.圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò).
(1)圖中M應(yīng)為
類物質(zhì).
(2)寫出一種能與鹽酸反應(yīng)的金屬

(3)用鹽酸除鐵銹(主要成分Fe2O3)的化學(xué)方程式是
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

(4)小明用徽觀示意圖來說明鹽酸與堿的反應(yīng),用化學(xué)方程式表示該反應(yīng)為
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O
;
通過分析可知,鹽酸能與堿反應(yīng)的實質(zhì)是鹽酸中的
H+
H+
(寫離子符號)與堿中的0H-反應(yīng)生成H2O的過程.

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