下列化學現(xiàn)象的描述,錯誤的是
A.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味氣體
C.將二氧化碳氣體慢慢倒入內(nèi)有燃著蠟燭的燒杯中,蠟燭熄滅
D.將鎂加入鹽酸中,用手觸摸試管外壁感覺冰涼
D  

試題分析:將鎂加入鹽酸中,鎂能與鹽酸反應并放出熱量.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10分).現(xiàn)有以下裝置、儀器。請根據(jù)要求回答問題:
          

(1)儀器①的名稱是       。
(2)圖A是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,為使試管口略向下傾斜,應該調(diào)節(jié)的螺絲是       (選填“a”、“b”或“c”),裝置改正后試管中發(fā)生反應的化學方程式是                    。
(3)實驗室用過氧化氫溶液分解制取O2,若要控制反應速率獲得平穩(wěn)氣流,應選用     (從A至D選填序號)作為氣體發(fā)生裝置。
(4)D裝置作為制取CO2的發(fā)生裝置時,可以隨時控制的反應停止和發(fā)生。從E至H選擇       (填序號)也可以組裝成一個可隨時使反應停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置。
(5)若用下圖甲除去CO中的CO2,瓶中裝入的試劑最好是       (選填數(shù)字:①. 燒堿溶液  ②. 濃硫酸 ③. 澄清石灰水),氣體從      (選填 “d”或“e”)通入。
(6)下圖乙裝置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等體積CO2,分別用注射器向兩個容器中注入等量的水和NaOH溶液,觀察到                   現(xiàn)象,說明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關氧氣的敘述正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體
B.空氣中氧氣含量的測定實驗中,可以將紅磷換成木炭
C.用含有氧元素的物質(zhì)反應才有可能產(chǎn)生氧氣
D.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,是可燃物

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示實驗裝置常用來制取氧氣、二氧化碳、氫氣等氣體.請回答問題:
(1)寫出儀器①的名稱 _________ 
(2)若用BC裝置組合制取一種氣體,其發(fā)生反應的化學方程式是 _________ 
(3)若用AE裝置組合制取一種氣體,其發(fā)生反應的化學方程式是 _________ 
(4)已知乙炔氣的密度比空氣略小,它由塊狀碳化鈣(CaC2)與水反應制得,同時生成一種消石灰固體,實驗室欲制取并收集純凈的乙炔,選擇圖中的裝置是 _________ (填序號).

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(9分)請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1) 寫出標號①②的儀器名稱:①                 ,②                。
(2) 用高錳酸鉀制取O2時,用A、D進行實驗,寫出該反應化學方程式              。發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因為                                          氣體收集完畢時,應先               (填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”)。      
(3) 某同學在實驗室制二氧化碳氣體時,寫出該反應化學方程式               將氣體的發(fā)生裝置由B改進為F,這樣做的好處是                       ;
(4) 實驗室用加熱固體無水醋酸鈉和堿石灰混合物的方法制甲烷。該實驗可選用的發(fā)生裝
置是        ,氣體的收集裝置可選擇                。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

下圖是實驗室制取干燥氧氣的裝置:(提示:分液漏斗可以防止氣體外逸)

(1)c中試劑的作用是                。
(2)請說明如何改正裝置中的兩處錯誤             、                    

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

同學們在做氧氣性質(zhì)實驗時,將點燃的木炭伸入集氣瓶內(nèi),有的現(xiàn)象明顯,有的不明顯,導致現(xiàn)象不明顯的原因可能是(。
A.排水法收集結束時集氣瓶內(nèi)的水有殘留
B.導管口連續(xù)放出氣泡時開始收集氧氣
C.排水法收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面
D.排水法收集前未將氧氣瓶灌滿水

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

在氧氣中燃燒,火星四射并產(chǎn)生黑色固體物質(zhì)的是
A.鎂條B.紅磷C.木炭D.鐵絲

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

課外小組同學利用下圖所示裝置制取二氧化碳,并對其性質(zhì)進行研究。

(1)若打開止水夾K1,關閉K2,從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸,C中發(fā)生反應的化學方程式為     。通過分析A中的現(xiàn)象可證明CO2具有的性質(zhì)是    。B中盛放的試劑是      。
(2)若打開止水夾K2、K4,關閉K1、K3,從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸,當觀察到      的現(xiàn)象時,證明E中CO2已集滿。關閉止水夾K2、K4,打開K3,從分液漏斗向E中加入適量的氫氧化鈉溶液。該實驗中,能證明CO2與NaOH確實發(fā)生了化學反應的現(xiàn)象是      

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