化學課上,老師拿出兩瓶無標簽的溶液,一瓶是氫氧化鈉溶液,一瓶是碳酸鈉溶液,要求學生鑒別,并幫助貼上標簽。
(1) 小平同學各取少量未知溶液于兩支試管中,分別滴入幾滴酚酞試液進行鑒別。你認為小   平同學能鑒別出來嗎?并簡述理由____ 。
(2) 小田同學各取少量未知溶液于兩支試管中,分別滴入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生的為碳酸鈉溶   液。她想進一步測知碳酸鈉溶液的質(zhì)量分數(shù),取出10 g 碳酸鈉溶液于燒杯中,往燒杯中   滴加稀鹽酸至沒有氣泡產(chǎn)生,共用去稀鹽酸36 g ,燒杯中剩余液體的質(zhì)量為43.8 g 。求碳 酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
(1)不能。因為氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都顯堿性,滴入  酚酞試液,溶液都會變紅,所以不能鑒別出來
(2)解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,結合題意
知反應后生成二氧化碳的質(zhì)量為:10 g+36 g-43.8 g=2.2 g
設參加反應的碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2
  106                                            44    
   x                                             2.2 g
 ,x=5.3 g
則碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:53%
答:碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為53%。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學課上,老師拿出兩瓶無標簽的溶液,一瓶是氫氧化鈉溶液,一瓶是碳酸鈉溶液,要求學生鑒別,并幫助貼上標簽.
( l)小平同學各取少量未知溶液于兩支試管中,分別滴人兩滴酚酞試液鑒別.你認為小平同學能鑒別出來嗎?并簡述理由.
 

( 2)小燕同學各取少量未知溶液于兩支試管中,分別滴人稀鹽酸,若有氣體產(chǎn)生的為碳酸鈉溶液.她想進一步測知碳酸鈉溶液的質(zhì)量分數(shù),取出10g碳酸鈉溶液于燒杯中,往燒杯中滴加稀鹽酸至沒有氣泡產(chǎn)生,共用去稀鹽酸36g,燒杯中的液體質(zhì)量為43.8g.求碳酸鈉溶液的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)今天化學課上,老師拿出兩瓶無標簽的試劑,分別是固體和液體.他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
①此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的方案如下
猜 想 實驗方法 現(xiàn)象 結論
此氣體可能是
寫出下圖中各編號的儀器名稱:①
 
 
 
 
;
產(chǎn)生此氣體的化學方程式可能是
 
;想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取
 
(填序號,下同),收集裝置是
 
,采用該收集方法時怎么證明集滿:
 

②猜想此氣體還可能是另外一種氣體,可以產(chǎn)生它的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

今天化學課上,老師拿出兩瓶無標簽的試劑,分別是固體和液體.他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
(1)此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的方案如下:
猜想 實驗方法 實驗現(xiàn)象 實驗結論
此氣體可能
二氧化碳
二氧化碳
寫出下圖中各編號的儀器名稱:①
試管
試管
 ②
酒精燈
酒精燈
 ③
長頸漏斗
長頸漏斗
 ④
集氣瓶
集氣瓶
;裝置B中存在一處明顯錯誤:
長頸漏斗下端管口末伸入液面以下
長頸漏斗下端管口末伸入液面以下
,將裝置B改正確后可以供下面的題目中選用.產(chǎn)生此氣體的化學方程式可能是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取
B
B
(填序號,下同),收集裝置是
D
D
,采用該收集方法時怎么證明集滿:
將燃著的小木條放在b處,木條熄滅則已滿
將燃著的小木條放在b處,木條熄滅則已滿

(2)猜想此氣體還可能是另外一種氣體,可以產(chǎn)生它的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

今天化學課上,老師拿出兩瓶無標簽的試劑,分別是固體和液體.他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
①此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的方案如下

猜 想實驗方法現(xiàn)象結論
此氣體可能是


寫出下圖中各編號的儀器名稱:①________②________③________④________;
產(chǎn)生此氣體的化學方程式可能是________;想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取________(填序號,下同),收集裝置是________,采用該收集方法時怎么證明集滿:________.
②猜想此氣體還可能是另外一種氣體,可以產(chǎn)生它的化學方程式是________.

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科目:初中化學 來源:人教版九年級上《第6單元 碳和碳的氧化物》2013年單元測試卷(1)(解析版) 題型:解答題

今天化學課上,老師拿出兩瓶無標簽的試劑,分別是固體和液體.他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
(1)此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的方案如下:
猜想實驗方法實驗現(xiàn)象實驗結論
此氣體可能
是______
寫出下圖中各編號的儀器名稱:①______ ②______ ③______ ④______;裝置B中存在一處明顯錯誤:______,將裝置B改正確后可以供下面的題目中選用.產(chǎn)生此氣體的化學方程式可能是______;想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取______(填序號,下同),收集裝置是______,采用該收集方法時怎么證明集滿:______.
(2)猜想此氣體還可能是另外一種氣體,可以產(chǎn)生它的化學方程式是______ 2H2O+O2

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