Question

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：① ②

（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

寫出實驗室中通過甲途徑制取氧氣的符號表達式： 屬于 反應 （填基本反應類型）

（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)，該裝置的優(yōu)點是 。

（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，實驗結束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，原因是做該實驗試管口略向下傾斜的原因是

（5）下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟：

①加熱 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入高錳酸鉀，并在試管口放一團棉花 ⑤將試管固定在鐵架臺上 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導管移出水面；正確的順序為 。（用序號表示）

（6）要得到較純的氧氣，用 (填序號)收集較好，在當 時開始收集。

寫出向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法：

（7）如果用圖所示裝置收集氧氣，氣體應從 (填“a”或“b”)端管口通入。

（8）何潔同學在制取氧氣過程中，她用排水法收集一瓶氧氣后，發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，原因可能是 。

（9）工業(yè)上制氧氣與實驗室制氧氣在原理上有什么本質區(qū)別？ 。

（10）實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷。甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小。極難溶于水的氣體，現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集，應該選擇的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 。（填序號）

Answer 1

【答案】（1）①試管②分液漏斗。（2）2H2O22H2O+O2↑分解反應（3）B可以控制反應速率（4）試管口沒有塞棉花防止管口冷凝的水倒流，使試管炸裂（5）③④⑤①②⑦⑥（6）E氣泡連續(xù)均勻放出將帶火星的木條放在集氣瓶口，看是否復燃。（7）b（8）集氣瓶事先沒有裝滿水（或沒有等氣泡連續(xù)均勻放出就開始收集）（9）工業(yè)制氧氣是物理變化而實驗室制氧氣是化學變化（10）AD或E

【解析】

試題分析：實驗室中通過甲途徑制取氧氣的符號表達式：2H2O22H2O+O2↑；屬于分解反應；實驗室用過氧化氫制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是Ｂ，因為過程中不需要加熱，該裝置的優(yōu)點是可以控制反應速率和關停，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，實驗結束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，原因是試管口沒有塞棉花；做該實驗試管口略向下傾斜的原因是防止管口冷凝的水倒流，使試管炸裂；用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟：檢查裝置的氣密性，裝入高錳酸鉀，將試管固定在鐵架臺上，加熱收集氣體，將導管移出水面，熄滅酒精燈；要得到較純的氧氣，用Ｅ收集較好，當氣泡連續(xù)均勻放出時開始收集；向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法：將帶火星的木條放在集氣瓶口，看是否復燃；如果用右圖所示裝置收集氧氣，氣體應從b端管口通入。在制取氧氣過程中用排水法收集一瓶氧氣后，發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，原因可能是集氣瓶事先沒有裝滿水或沒有等氣泡連續(xù)均勻放出就開始收集；工業(yè)上制氧氣與實驗室制氧氣在原理上有什么本質區(qū)別？工業(yè)制氧氣是物理變化而實驗室制氧氣是化學變化；實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷。，現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集，應該選擇的發(fā)生裝置是A因為過程中需要加熱，甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小。極難溶于水的氣體所以收集裝置是D或E。