(2012?鹽城二模)(1)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
①請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
試管
試管
,b
集氣瓶
集氣瓶
;
②用高錳酸鉀制氧氣,裝置A試管口必須放一團(tuán)棉花的目的是
防止高錳酸鉀加熱進(jìn)入導(dǎo)管阻塞導(dǎo)管
防止高錳酸鉀加熱進(jìn)入導(dǎo)管阻塞導(dǎo)管

③實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是
B
B
,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H2O2
MnO2
.
.
2H2O+O2
2H2O2
MnO2
.
.
2H2O+O2
,其中二氧化錳起
催化
催化
作用.
④若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)在B和D裝置間連接F裝置,F(xiàn)裝置必須做的一個(gè)改動(dòng)是
將水用濃硫酸代替
將水用濃硫酸代替

(2)某工廠產(chǎn)生的銅屑中含有少最鐵屑.現(xiàn)要回收利用其中的銅,需除去其中的鐵屑,小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案
甲:|Cu、Fe|
加適量硫酸銅溶液
攪拌
過濾→洗滌
乙:|Cu、Fe|
加適量H2SO4
攪拌
過濾→洗滌
①兩方案都有過濾操作,該操作必須用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和
玻璃棒
玻璃棒

②寫出其中一個(gè)方案的化學(xué)方程式:
Fe+CusO4=FeSO4+Cu
Fe+CusO4=FeSO4+Cu

③以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中,從將雜質(zhì)徹底除盡的角度,你認(rèn)為最好選擇

你能否設(shè)計(jì)一個(gè)運(yùn)用物理方法的簡單方案?寫出你的方案
磁鐵的吸引
磁鐵的吸引
分析:(1)①由題目中的圖形,熟練寫出常見儀器的名稱;
②高錳酸鉀粉末容易導(dǎo)致試管堵塞,所以應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花;
③根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置并寫出相應(yīng)的反應(yīng)原理;
④用濃硫酸具有吸水性,干燥氣體時(shí)要從長導(dǎo)管進(jìn)氣,讓氣體與濃硫酸充分接觸.
(2)①根據(jù)過濾需要的儀器分析;②寫出相應(yīng)的方程式;③從化學(xué)性質(zhì)角度可以根據(jù)鐵和銅的活動(dòng)性不同,選擇一種物質(zhì)與鐵反應(yīng),與銅不反應(yīng),從而把鐵除掉.
解答:解:(1)①a是作為反應(yīng)容器的試管,b是收集氣體的集氣瓶;
②高錳酸鉀粉末容易導(dǎo)致試管堵塞,所以應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀加熱進(jìn)入導(dǎo)管阻塞導(dǎo)管;
③實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,屬于固液常溫型,所以發(fā)生裝置選擇B,反應(yīng)原理是:2H2O2
MnO2
.
.
2H2O+O2
;其中二氧化錳是起到改變過氧化氫的分解速度的作用,作為催化劑,具有催化作用;
④若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w,需要用濃硫酸干燥,因此應(yīng)把水換成濃硫酸;
(2)①過濾用到的儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(tái),其中屬于玻璃儀器的是:燒杯、漏斗、玻璃棒,故缺少玻璃棒;
②鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)方程式為:Fe+CusO4=FeSO4+Cu;
③以上兩個(gè)方案都可以,方案甲,可以提高回收的產(chǎn)率;方案乙,可以通過明顯的現(xiàn)象將雜質(zhì)除盡,所以選擇乙;
由于鐵能被磁鐵吸引,故可以采用磁鐵吸引的物理方法.
故答案為:(1)①試管   集氣瓶;②防止高錳酸鉀加熱進(jìn)入導(dǎo)管阻塞導(dǎo)管;③B  2H2O2
MnO2
.
.
2H2O+O2
    催化;    ④將水用濃硫酸代替
(2)①玻璃棒②Fe+CusO4=FeSO4+Cu;   ③乙    磁鐵的吸引.
點(diǎn)評(píng):(1)考查了氣體發(fā)生裝置的選擇及注意事項(xiàng)的分析;(2)考查對(duì)混合物質(zhì)進(jìn)行分離,要根據(jù)物質(zhì)不同的性質(zhì),把它們轉(zhuǎn)變成不同的狀態(tài)進(jìn)行分離.
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;
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;         
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(2)圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息,圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖.
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16
16
,相對(duì)原子質(zhì)量為
32.06
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②圖乙所示粒子的符號(hào)為
S2-
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