【題目】A、BC、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。已知B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,D是植物光合作用的原料之一。右圖為它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答下列問題:

(1)物質(zhì)C的化學(xué)式為__________;

(2)A轉(zhuǎn)化為O2的化學(xué)方程式為__________;

(3)實(shí)驗(yàn)室制取D的化學(xué)方程式為__________。

【答案】 CO 2H2O2 2H2O +O2 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2

【解析】B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,故B是水,D是植物光合作用的原料之一,故D是二氧化碳,氧氣能生成C,C能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,故C是一氧化碳,A能生成氧氣和水,故A是過氧化氫,帶入框圖,推斷合理;(1)C是一氧化碳,化學(xué)式為:CO;(2)A轉(zhuǎn)化為氧氣是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下的分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為2H2O22H2O +O2;(3)實(shí)驗(yàn)室制取D是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】葡萄的果肉和果皮中都含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。

(1)為使葡萄果實(shí)飽滿、提高含糖量,在葡萄生長的中后期可適當(dāng)施加硫酸鉀、過磷酸鈣等肥料,其中硫酸鉀屬于化學(xué)肥料中的_____肥。

(2)用硫酸銅配制的農(nóng)藥波爾多液,可以防治葡萄生長中的病害。溶解硫酸銅時(shí)不宜用鐵制容器,用化學(xué)方程式表示其原因:____________________________。

(3)食用葡萄前要清洗干凈,下圖是一種清洗的方法。

下列說法正確的是_______(填序號)。

A面粉有利于去除葡萄皮上的臟東西

B清洗干凈后,建議吃葡萄不吐葡萄皮

C葡萄富含糖類物質(zhì),糖尿病人不宜多食

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)實(shí)驗(yàn)室用A制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________,還需補(bǔ)充的儀器是_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用B制取二氧化碳,裝置中要改正的是_________________________。將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到_______________________,說明集氣瓶中已充滿二氧化碳。

(3)將上述實(shí)驗(yàn)收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上(如圖C所示),觀察到蠟燭火焰更加明亮,一段時(shí)間后逐漸熄滅,則集氣瓶中原有的氣體是___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫化鈣(CaH2)是一種常用的儲氫材料,也是登山運(yùn)動員常用的能源提供劑。

【資料在線】

Ⅰ.金屬鈣的活動性很強(qiáng),遇水立刻劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時(shí)產(chǎn)生一種氣體。

Ⅱ.氫化鈣要密封保存,一旦接觸到水就發(fā)生反應(yīng),放出氫氣。

Ⅲ.用氫氣與金屬鈣加熱的方法可制得氫化鈣。

Ⅳ.白色的無水硫酸銅粉末吸水后會變藍(lán)。

Ⅴ.堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,堿石灰和無水氯化鈣都可以吸收水分。

【探究一:定性分析】

(1)對于“金屬鈣與水反應(yīng)生成的氣體”有如下猜想: 甲:氧氣,乙: 氫氣

你支持________________(填“甲”、“乙”)觀點(diǎn),理由是__________________。

(2)CaH2中氫元素的化合價(jià)是____________,寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

(3)實(shí)驗(yàn)室可用氫氣與金屬鈣加熱可得到氫化鈣,以下是反應(yīng)裝置圖。

裝置A是實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的裝置,請寫出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________, 裝置B 中裝有無水氯化鈣,其作用是_______________________,若要證明進(jìn)入C 裝置中的氫氣已經(jīng)干燥,則應(yīng)該在B、C之間連接右圖中的哪個(gè)裝置:____________(填①或②),現(xiàn)象是__________________

(4)制備CaH2實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,向溶液中滴入酚酞后顯紅色。該同學(xué)據(jù)此判斷:上述實(shí)驗(yàn)確實(shí)有CaH2生成。你認(rèn)為該結(jié)論是否正確_____________(填“是”或“否”),原因是________________

【探究二:產(chǎn)物定量測定】

﹙5﹚測定原理:根據(jù)金屬鈣、氫化鈣都能與水反應(yīng)生成氣體的原理,采用測量氣體的體積的方法,測定制得的氫化鈣樣品的純度。甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下兩種方案。

甲方案:準(zhǔn)確稱量一定質(zhì)量的氫化鈣樣品與水反應(yīng),利用下圖裝置測定生成的氣體體積。為了比較準(zhǔn)確的測量氣體體積,在___________(填字母序號)進(jìn)行收集。

A.氣泡連續(xù)均勻時(shí) B.剛開始有氣泡時(shí)

(6)規(guī)格為100mL量筒的最大刻度靠近____________端(填寫“M”或“N”)。實(shí)驗(yàn)中100mL量筒中的水面下降到至45ml刻度時(shí),收集到的氣體體積為______________mL。

乙方案:準(zhǔn)確稱量一定質(zhì)量的氫化鈣樣品與水反應(yīng),利用圖2中的一種裝置測定生成的氣體體積。

實(shí)驗(yàn)步驟如下:①連接裝置并檢查裝置氣密性;②準(zhǔn)確稱量所制得的氫化鈣樣品質(zhì)量為46mg;③裝藥品,調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管至兩邊液面相平,讀數(shù);④打開分液漏斗活塞,加入足量的水;⑤冷卻到室溫;⑥調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管,至裝置兩邊液面相平,讀數(shù)、計(jì)算生成氣體體積。

(7)相同條件下,使用_____________(填“裝置A”或“裝置B”)能使測定結(jié)果更準(zhǔn)確。

(8)步驟⑥中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準(zhǔn)管______________(填“緩慢上移”或“緩慢下移”)。

(9)若稱取所制得的氫化鈣樣品質(zhì)量為46mg,步驟③中讀數(shù)為10mL,反應(yīng)結(jié)束后充分冷卻,步驟⑥中讀數(shù)為56.7mL。試通過計(jì)算求出∶

①樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________。(該條件下氫氣的密度為0.09mg/mL,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

②若其它操作均正確,僅因下列因素會使氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定結(jié)果偏小的是_________(填字母序號)。

A.步驟④中加入的水量不足

B.步驟⑤中沒有冷卻至室溫

C.步驟③中平視凹液面最低處,步驟⑥中仰視凹液面最低處

D.步驟⑥中沒有調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管至兩邊液面相平,直接讀數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃燒是人類利用最早的化學(xué)反應(yīng)之一,但燃燒控制不當(dāng)會引起火災(zāi)。

(1)房屋著火時(shí),用高壓水槍滅火,其滅火原理是__________________。

(2)氫氧化鋁是一種重要的阻燃劑,其受熱分解時(shí)吸收大量的熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al(OH)3 Al2O3+3X,則X的化學(xué)式為____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1000 mL某飲用礦泉水的成分如圖所示。

(1)此礦泉水中至少含有________種元素。

(2)H2SiO3中,氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為___________

(3)H2SiO3中,硅元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_____________。

(4)某同學(xué)喝了500 mL該礦泉水,他攝入鉀元素的質(zhì)量為________mg。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D均是初中化學(xué)已學(xué)過的常見物質(zhì),其中A是一種無色液體,B能使帶火星的木條復(fù)燃,D是無色無味氣體,能使澄清石灰水變渾濁。它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中轉(zhuǎn)化條件已略去)。

(1)B物質(zhì)的用途(寫一種)_______________________

(2)若C是相對分子質(zhì)量最小的單質(zhì),則轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式為__________;若C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,則A物質(zhì)的名稱是____________

(3)要實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化②,X物質(zhì)除能與B反應(yīng),還需滿足的條件是______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢不正確的是(  )

A. 某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B. 將足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

C. 用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

D. 將水通電電解一段時(shí)間

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面有關(guān)氫氧化鈉溶液的配制,請完成:

(1)氫氧化鈉的溶解度曲線如右圖,則:

t℃時(shí)氫氧化鈉溶解度是__________;

20℃時(shí),小惠向100g的水中加入120g氫氧化鈉,發(fā)現(xiàn)液體的溫度__________(上升”“下降不變”),氫氧化鈉全部溶解。過一段時(shí)間恢復(fù)到20℃時(shí),又有部分氫氧化鈉晶體析出,所形成的溶液是__________溶液(飽和不飽和”),析出的晶體質(zhì)量是__________g;

③配制100g 10%的氫氧化鈉溶液,所需水的質(zhì)量是__________g。

(2)如圖是她配置氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。

①實(shí)驗(yàn)操作示意圖中的操作錯(cuò)誤的是__________(填編號);

②用上述圖示的序號表示配置溶液的操作順序:____________________;

③分別在天平左右兩盤放上稱量紙,調(diào)節(jié)平衡后,__________(填字母)。

A.先移動游碼到所需位置,再添加硝酸鉀直到天平平衡

B.先添加所需的硝酸鉀,再移動游碼直到天平平衡

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同步練習(xí)冊答案