【題目】如圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法不正確的是
A.Y中含有少量X,用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純Y
B.t3℃時(shí),X、Y的飽和溶液降溫到t2℃,析出晶體較多的是X
C.t3℃時(shí),等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量X<Y
D.t1℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是Y>X>Z
【答案】B
【解析】
A、Y物質(zhì)的溶解度曲線受溫度變化影響較小,所以Y中含有少量X,用海水曬鹽的原理提純Y,故A正確;
B、t3℃時(shí),X、Y的飽和溶液降溫到t2℃,溶液的質(zhì)量不能確定,所以析出晶體的質(zhì)量不能確定,故B錯(cuò)誤;
C、t3℃時(shí),X物質(zhì)的溶解度大于Y物質(zhì)的溶解度,所以等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量X<Y,故C正確;
D、t1℃時(shí),Y物質(zhì)的溶解度最大,X、Z物質(zhì)的溶解度相等,升高溫度,X、Y物質(zhì)的溶解度最大,Z物質(zhì)的溶解度減小,所以三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是Y>X>Z,故D正確。
故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:
(1)氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù),下列性質(zhì)與收集方法的選擇無(wú)關(guān)的是_______(填序號(hào))。
A 顏色 B 密度 C 溶解性 D 與氧氣是否反應(yīng)
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,選用的發(fā)生裝置是________(填序號(hào),下同)收集裝置是_________。
(3)氮?dú)庠诤芏嘤蛴猛緩V泛,實(shí)驗(yàn)室用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制取氮?dú)狻?/span>
①實(shí)驗(yàn)室制取氮?dú)鈶?yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________(填序號(hào))。
②氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝,難溶于水,收集氮?dú)鈺r(shí)可用排水法,但不宜用排空氣法,除排水集氣法外,你還能想到的方法是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年1月15日,全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)聯(lián)合國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)組織化學(xué)、物理學(xué),語(yǔ)言學(xué)界專(zhuān)家召開(kāi)了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)、118號(hào)元素中文定名會(huì),在最新公布的中文名稱的元素,118號(hào)元素相關(guān)信息如圖所示。下列有說(shuō)法正確的是(______)
A元素符號(hào)為uUO
B原子序數(shù)為118
C原子質(zhì)子數(shù)為176
D相對(duì)原子質(zhì)量為______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)得州大學(xué)奧斯汀分校John B Goodenough教授、紐約州立大學(xué)賓漢姆頓分校M.stanley Whittlingham教授和日本化學(xué)家Akira Yoshino,以表彰其在鋰離子電池的發(fā)展方面作出的貢獻(xiàn)。大型電動(dòng)車(chē)使用的磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)電池,該電池具有“體積小、成本低、充電快、輸出功率高、循環(huán)壽命長(zhǎng)”等優(yōu)點(diǎn)。回答問(wèn)題:
(1)磷酸亞鐵鋰中非金屬元素的原子個(gè)數(shù)比為______。
(2)磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質(zhì)量比為_______。
(3)磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(精確到0.1%,列式計(jì)算)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列與金屬活動(dòng)性有關(guān)的問(wèn)題
(1)在金屬活動(dòng)性順序里,位于氫前面的金屬都能與鹽酸、稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng),生成的氣體是_____;
(2)將鐵絲伸入硫酸銅溶液中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)能判斷出金屬活動(dòng)性鐵比銅強(qiáng),所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____;
(3)下列不能作為判鐵、鋁金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是_____;
A 在純氧中燃燒的劇烈程度
B 與鹽酸反應(yīng)的快慢
C 金屬導(dǎo)電性的強(qiáng)弱
D 人類(lèi)發(fā)現(xiàn)和利用兩種金屬的年代的先后順序
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是
A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學(xué)性質(zhì)相似
C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】事物之間存在聯(lián)系,找出聯(lián)系、發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學(xué)好化學(xué)的一種基本方法。
(1)能將下列物質(zhì):“空氣、氧氣、水蒸氣、二氧化碳、鐵粉、氮?dú)狻⒀趸F”中的“氧氣、鐵粉、氮?dú)?/span>”分為一類(lèi)的依據(jù)是______________
(2)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)含有“過(guò)氧基()” 的物質(zhì)具有很強(qiáng)的氧化性,可以作殺菌消毒劑。據(jù)此推測(cè),下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是_________________( 填數(shù)字序號(hào))。
(3)X元素1個(gè)原子的質(zhì)量是mg, Y元素的相對(duì)原子質(zhì)量為A.化合物XY2的相對(duì)分子質(zhì)量是M,則wgXY2中含有Y的原子數(shù)是______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常 生活中有著廣泛應(yīng)用。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空:
(1)鋁制品不易銹蝕的原因是鋁與氧氣作用,在表面形成了致密的保護(hù)膜,這種保護(hù)膜的化學(xué)成分用化學(xué)式表示為 。
(2)回收利用廢金屬是解決廢金屬造成資源浪費(fèi)和不同程度的環(huán)境污染的方法之一。某化工廠處理回收含銅廢料的生產(chǎn)流程與部分操作如下:
(注:步驟①得到的殘留物不溶于水和稀硫酸)
①黑色固體A的化學(xué)式是 ;
②寫(xiě)出步驟③反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
③通常在步驟③必須加入略過(guò)量的“鐵屑”,原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:
(1) 3個(gè)氫分子____________________________;
(2)空氣中含量最多的元素____________________________;
(3)氯化鈉中的陰離子____________________________;
(4)兒童缺____________________________;會(huì)導(dǎo)致骨骼畸形
(5)黃銅中含有銅和____________________________;
(6)氯化鐵中鐵的化合價(jià) ____________________________;
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