【題目】某化學(xué)小組同學(xué)，用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律。

（1）充分反應(yīng)冷卻后，天平不能平衡的是_________________（填寫字母序號）；

（2）B實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________；

（3）在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是____________________（填數(shù)字序號）；

①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)質(zhì)量

（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)探究，某同學(xué)想用鐵與鹽酸反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，經(jīng)查閱資料后得知，鐵與稀鹽酸反應(yīng)可生成氯化亞鐵和氫氣，下列裝置中，他可選擇用于實(shí)驗(yàn)的有_________________。

【答案】B Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ ①②⑤⑥ cde

【解析】

（1）探究質(zhì)量守恒定律，有氣體參加或生成的反應(yīng)要在密閉容器內(nèi)進(jìn)行，上述實(shí)驗(yàn)中，B中有氣體生成，故充分反應(yīng)冷卻后，天平不能平衡的是B；

（2）B實(shí)驗(yàn)中是碳酸鈉和鹽酸的反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；

（3）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子的重新結(jié)合，故在化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類、原子數(shù)目不變，從宏觀上看，元素種類不變、物質(zhì)的質(zhì)量不變，故選①②⑤⑥；

（4）探究質(zhì)量守恒定律，有氣體參加或生成的反應(yīng)要在密閉容器內(nèi)進(jìn)行，下列裝置中，a不是密閉容器，b中產(chǎn)生氣體，壓強(qiáng)變大，塞子會被彈出，不能用于探究質(zhì)量守恒定律，cde在密閉容器內(nèi)進(jìn)行反應(yīng)，故可選擇用于實(shí)驗(yàn)的有cde。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，已知A為黑色固體，B、C為無色液體，D、E為無色氣體；B中加A后能快速反應(yīng)生成C和D，C在一定條件下反應(yīng)能生成D和E，E是密度最小的氣體。

（1）寫出A、B、D三種物質(zhì)的化學(xué)式：A_____、B_____、D_____。

（2）A在B的反應(yīng)中起的作用可能是：_____。

（3）用化學(xué)方程式表示C生成D和E：_____。

（4）E作火箭燃料的突出優(yōu)點(diǎn)有：_____（任寫一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素

相同的化合物，丙是單質(zhì)；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）。

則：甲的化學(xué)式為________________；

丙轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)方程式為_____________________________________________；

從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里用如圖所示裝置還原氧化鐵，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法錯誤的是（　�。�

A. 玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 該實(shí)驗(yàn)說明了一氧化碳既可以燃燒又有還原性

C. 實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象為紅棕色固體變黑，澄清石灰水變渾濁

D. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通入純凈的一氧化碳，再點(diǎn)燃酒精噴燈給玻璃管加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號表示

（1）2個氫原子_______________；

（2）3個鎂離子_______________；

（3）CuO中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知化學(xué)反應(yīng)：氯酸鉀氯化鉀＋氧氣，其中氯酸鉀和氯化鉀均為固體，則下列圖中能表示固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的圖像是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁都是含碳的物質(zhì)，它們有如下關(guān)系：①甲＋丙乙；②乙＋O2丙；③常溫下丁能分解生成丙。則甲、乙、丙、丁分別是（　�。�

A.C、CO、CO2、CaCO3B.C、CO、CO2、H2CO

C.C、CO2、CO、CaCO3D.C、CO2、CO、H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

（1）圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________反應(yīng)；

（2）標(biāo)出B物質(zhì)中元素的化合價(jià)為________；

（3）寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出儀器a,b的名稱a是_______，b是________。

（2）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口_______，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入。

（3）實(shí)驗(yàn)室用髙錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________（填字母代號，下同），若要收集較純的氧氣，可選用的收集裝置是_______，該反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式為_______。用D裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是______。

（4）實(shí)驗(yàn)室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，文字表達(dá)式或符號表式為________。若選用C作發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是______。

（5）若用G裝置收集氧氣，則氣體從_______端進(jìn)入（填“c”或“d”）。

（6）如果讓鐵絲在收集到的氧氣中劇烈燃燒，應(yīng)在集氣瓶底__________。

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