【題目】利用下圖所示裝置進行實驗。

(1)打開K1,觀察到蠟燭燃燒更劇烈,原因是________。

(2)關(guān)閉K1、打開K2,觀察到B中現(xiàn)象______。C中反應的化學方程式________

【答案】過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成氧氣,氧氣有助燃性 下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

【解析】

(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,氧氣有助燃性,所以觀察到蠟燭燃燒更劇烈;

(2)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳密度比空氣大,不助燃,不可燃,所以觀察到B中現(xiàn)象是:下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅;C中反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導致高血壓的風險因素。日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀。如圖為某品牌低鈉鹽的標簽,請你根據(jù)標簽回答以下問題:

(1)氯化鉀的相對分子質(zhì)量為_________;氯化鉀中鉀元素的化合價為__________。

(2)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g。如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽,那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過_________克?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)A、B、C、D四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如圖所示的反應(反應條件省略,“-”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生反應,“→”表示反應生成的物質(zhì))。

(1)若A、C為化合物,B、D為單質(zhì),則此反應屬于___________(填基本反應類型),寫出符合該反應類型的一個化學方程式______________________。

(2)若A為單質(zhì),B屬于糖類,則B的化學式為______________。

(3)若A、C所含元素種類相同,B、D為黑色粉末,請說出A的一種用途:_______,B的名稱:_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組在課外活動中對某溶液進行了多次檢測,其中三次檢測結(jié)果如下表所示,請回答:

(1)三次檢測結(jié)果中第_____次檢測結(jié)果不正確.

(2)在檢測時,為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子,先向溶液中加入過量的稀硝酸溶液,檢驗的離子是______;然后繼續(xù)加入過量的______溶液(填化學式),其目的是 _________;過濾后,再向濾液中加入______溶液(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表中的選項不符合如圖所示曲線的是

選項

橫坐標

縱坐標

A

向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量

產(chǎn)生氫氣的體積

B

向一定量的鐵粉中加入硫酸銅溶液的質(zhì)量

固體的質(zhì)量

C

給一定量高錳酸鉀固體加熱的時間

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量

D

在一定溫度下,向一定量的水中加入食鹽晶體的質(zhì)量

溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是 ()

A. 它們表示四種元素 B. 離子有二個電子層

C. 表示的元素是非金屬元素 D. ①④表示的是陽離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一包含雜質(zhì)的碳酸氫鈉樣品100g(雜質(zhì)不含鈉元素,受熱不變化),其中鈉元素質(zhì)量分數(shù)為23%,180℃時,將樣品加熱一段時間后稱得固體質(zhì)量為87.6g,則分解的碳酸氫鈉占原碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為(2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑)

A. 33.6% B. 40% C. 47.3% D. 60%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究影響大理石與稀鹽酸反應劇烈程度的因素,某學習小組進行了探究。

(提出問題)影響大理石與稀鹽酸反應劇烈程度的因素有哪些?

(猜想與假設(shè))甲同學:__________

丙同學:溶液溫度; 乙同學:酸的濃度。

(設(shè)計實驗)小組同學將稀鹽酸分成四等份,分別加入四支試管中進行下列對比實驗。

(實驗驗證)寫出大理石與稀鹽酸反應化學方程式:___________; 比較下表是同學進行的探究記錄,請完善表格。

實驗目的

對照組

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

探究溫度對于反

應速率的影響

___________。

___________

溫度越高化學反應應

速率越快

___________

實驗產(chǎn)生氣泡速率比實驗

___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碘-131 是指相對原子質(zhì)量為 131 的碘原子。下圖是碘元素某些信息,不正確的是( )

A. 圖中的碘元素的原子相對原子質(zhì)量為 126.9 克

B. 碘元素的原子的核電荷數(shù)為 53

C. 碘-131 的核內(nèi)中子數(shù)為 78

D. 碘元素的原子的核外電子數(shù)為 53

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