【題目】(1)小剛收集到一瓶渾濁的薔薇河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水。他的實驗過程如下所示,請回答以下問題。
①A物質的名稱是________;操作①需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_______;若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_______(填寫一條即可)。
②操作②過程中為了除去一些異味和色素,常使用的物質是_______;
③硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用_______的方法來降低水的硬度。操作③是消毒殺菌,新型自來水消毒劑ClO2可由下列反應制備:Cl2+2X=2NaCl+2ClO2,X的化學式為______;
④節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責,請你結合生活和課本知識,提出一條節(jié)水建議:______。
(2)能源、環(huán)境、安全已成為人們?nèi)找骊P注的問題。
①石油是三大化石燃料之一,石油屬于_________(填 “純凈物”或“混合物”)。
②煤燃燒時排放的_______、二氧化氮等污染物。這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水,會形成酸雨。
③液化石油氣可以作燃料,液化石油氣的主要成分為丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等,寫出丙烷(化學式為C3H8)在空氣中充分燃燒的化學方程式:_________。
【答案】明礬 漏斗 濾紙破損等 活性炭 煮沸 NaClO2 淘米水可澆花 混合物 二氧化硫 C3H8+5O23CO2+4H2O
【解析】
(1)①凈水時加入明礬,明礬形成的膠體能吸附小顆粒不溶性固體形成大顆粒,易于沉降;操作①是過濾,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗;若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是:濾紙破損、液面高于濾紙的邊緣或者燒杯不干凈等;故填:明礬;漏斗;濾紙破損等。
②活性炭有吸附作用,可除去水中部分可溶性雜質、異味和色素;故填:活性炭;
③硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度。在化學方程式Cl2+2X=2NaCl+2ClO2中,反應物中除2X外,有2個氯原子,生成物中有2個鈉原子、4個氯原子、4個氧原子,據(jù)化學反應前后原子的個數(shù)和種類不變,可知2X中有2個鈉原子、2個氯原子、4個氧原子,因此X的化學式是NaClO2.故填:煮沸;NaClO2;
④生活中節(jié)約用水的措施比較多.例如,一水多用,淘米水可澆花、拖地、沖廁等.故填:淘米水可澆花;
(2)①石油是三大化石燃料之一,石油屬于化合物。故填:混合物;
②煤燃燒時排放的二氧化硫、二氧化氮等污染物。這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水,會形成酸雨。故填:二氧化硫;
③丙烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,化學方程式為:C3H8+5O23CO2+4H2O;故填:C3H8+5O23CO2+4H2O。
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【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某;瘜W興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:
(提出問題):甲烷燃燒后生成哪些物質?
(查閱資料):①含碳元素的物質完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;②無水CuSO4遇水變藍.
(猜想與假設):甲:CO2、H2O;乙:CO、H2O;丙:NH3、CO2、H2O;。CO2、CO、H2O.
你認為_____同學的猜想是錯誤的,理由是_____.
(實驗探究):為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置(澄清石灰水足量):
(1)實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是_____;
(2)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷_____同學猜想成立;請寫出裝置C中反應的化學方程式_____。
(3)實驗過程中裝置B的作用:_____,該反應的化學方程式:_____;
(4)為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是_____。
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【題目】蔗糖(C12H22O11)是一種常用的食品甜味劑。下列關于蔗糖的說法正確的是( 。
A. 蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成
B. 蔗糖中含有45個原子
C. 蔗糖中氫元素的質量分數(shù)最高
D. 蔗糖的相對分子質量為342g
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【題目】目前許多學校都安裝了直飲水機,其主要工作流程如下圖所示,請回答下列問題:
(1)步驟①的作用是_____(填字母序號,下同),步驟③的作用是_____。
A 殺菌消毒 B 吸附雜質 C 蒸餾 D 過濾
(2)直飲水機使用方便,只要將它與自來水管網(wǎng)對接,清除水中的有害物質如細菌等,便得到直飲水,直飲水屬于_____(填寫“混合物”或“純凈物”)。
(3)經(jīng)直飲水機處理得到水是_____(填寫“硬水”或“軟水”),生活中可以用_____鑒別。
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【題目】化學是以實驗為基礎的學科,請根據(jù)以下實驗回答有關問題
A電解水
B鐵絲燃燒
C證明分子是不斷運動的
D測定空氣中氧氣的含量
(1)A實驗試管中1產(chǎn)生的氣體檢驗方法____________;電解水反應的文字表達式___________;該實驗常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的__________。
(2)B實驗中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是__________;寫出鐵絲燃燒的文字表達式_________;
(3)C實驗中觀察到的現(xiàn)象是___________;原因是___________;得出的結論是___________; 燒杯③的作用是____________。
(4)D實驗說明氧氣的體積約占空氣體積的___________;為確保實驗成功,首先保證該裝置氣密性良好,如果裝置氣密性不好,則測出的O2的含量將_____________(填“偏大”、“偏小” 或“不變”).寫出紅磷燃燒的文字表達式_____________。下列操作不妥的是___________________。
①實驗前夾緊止水夾②冷卻后再打開止水夾③選用教室內(nèi)的空氣
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【題目】工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如下圖:
(1)高爐煉鐵的原理是_____________(填化學方程式)。
(2)煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎,其目的是________________。
(3)石灰石分解生成的氧化鈣可與雜質二氧化硅反應,生成爐渣硅酸鈣(CaSiO3), 生成爐渣的化學方程式為________________。
(4)煉鋼爐中,通入純氧的目的是________________。將鋼錠軋成鋼板,體現(xiàn)了金屬的______________性。
(5)鋼鐵制品可能會生銹,鋼鐵生銹的原因是________________。
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【題目】化學是以實驗為基礎的自然科學,通過實驗現(xiàn)象的觀察和分析得到結論。
(1)實驗1中,紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量_____,放出大量熱。待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾,因紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的_____導致瓶內(nèi)氣壓_____(選填“升高”或“降低”),燒杯中的水會倒吸入集氣瓶中。
(2)實驗2中,熱水中的白磷燃燒,冷水中的白磷不燃燒,說明可燃物燃燒的條件是:①_____,②_____。
(3)實驗3中,將裝好藥品的錐形瓶放在天平左盤,右盤加砝碼,并調節(jié)游碼,使天平平衡。用放大鏡聚集陽光.引燃白磷,可觀察到氣球迅速_____(選填“脹大”或“縮小”):反應停止后,充分冷卻,重新將錐形瓶放在天平左盤,天平_____(選填“平衡”或“不平衡”)。
(4)實驗1.2.3中都生成了有毒物質五氧化二磷,為了防止污染,可以用水吸收或用氣球收集。已知冷水能與五氧化二磷發(fā)生化合反應生成偏磷酸(HPO3),反應的化學方程式為_____。
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【題目】(1)通常可選用_____檢驗自來水是硬水還是軟水;生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_____;
(2)某同學收集到一杯有臭味的渾濁河水,先用濾紙進行過濾,需用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_____;其中玻璃棒的作用是_____;
(3)同學們?yōu)榱颂骄克慕M成,做了電解水實驗,如下圖所示,寫出該實驗中反應的文字表達式:_____;該實驗證明:_____。
(4)請寫出一種生活中的節(jié)水方法:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按下圖裝置進行實驗。向甲中注入足量稀硫酸,立即塞緊單孔塞。雙手按住兩個橡皮塞,乙中的液體從尖嘴玻璃管噴出,形成噴泉。與產(chǎn)生上述現(xiàn)象無關的是
A. 甲中有氣體生成
B. 生成的氣體難溶于水
C. 生成的氣體密度小于空氣
D. 出現(xiàn)噴泉時裝置內(nèi)氣壓大于外界氣壓
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