【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)實(shí)際知識(shí),請(qǐng)你參與回答問(wèn)題:
(1)①儀器的名稱是
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置(填序號(hào)),該裝置存在不足之處,你應(yīng)該如何改正 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從口進(jìn)入(填a或b)
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備和收集二氧化碳,你應(yīng)該選裝置組合(填序號(hào)),驗(yàn)滿該氣體的方法是

【答案】
(1)酒精燈
(2)A;在試管口內(nèi)塞一團(tuán)棉花;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;a
(3)BC;將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了
【解析】解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,所以答案是:酒精燈;(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅凰源鸢甘牵篈;在試管口內(nèi)塞一團(tuán)棉花;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;a;(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2 , 是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;所以答案是:BC;將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法,掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時(shí),待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開(kāi)始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性,驗(yàn)證;
(2)實(shí)驗(yàn)二中,證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別;
(3)實(shí)驗(yàn)三中,通過(guò)測(cè)定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,前后 兩次稱量結(jié)果不一致,原因是沒(méi)有稱量的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中“ ”和“ ”分別表示兩種元素的原子,能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是(
A.2H2+O2 2H2O
B.C+CO2 2CO
C.H2+Cl2 2HCl
D.2CO+O2 2CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是(
A.氧化鎂 MgO
B.氯化鋁 Al2Cl3
C.碳酸 H2CO3
D.硝酸銀 AgNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(
A.鋁具有導(dǎo)電性
B.氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)
C.氮?dú)怆y溶于水
D.常溫下氧氣是無(wú)色無(wú)味氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】第30界東盟峰會(huì)4月底在菲律賓的首都落下帷幕,南海問(wèn)題成為本次峰會(huì)議題的焦點(diǎn)之一,南海自古是我國(guó)的固有領(lǐng)土,南海含有豐富的石油等自然資源,又是航運(yùn)的“咽喉要道”,試回答:
(1)海水含有等物質(zhì)(填一種),舉例說(shuō)明該物質(zhì)的一種用途
(2)2017年5月我國(guó)成功開(kāi)采海底“可燃冰”,“可燃冰”是甲烷(CH4)和水形成的一種化合物,試寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式
(3)我國(guó)曾在南海整體打撈“南海一號(hào)”古商船,在發(fā)現(xiàn)的文物中,真金制品完好無(wú)損,銅器銹跡斑斑,鐵制品銹蝕非常嚴(yán)重,據(jù)此判斷金、銅、鐵三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 , 寫出生活中防止鐵生銹的方法(答1點(diǎn)即可)
(4)我國(guó)古代已經(jīng)掌握用焦炭和鐵礦石煉鐵的反應(yīng),公元一世紀(jì),從絲綢之路運(yùn)到歐洲的鐵制品非常受歡迎,寫出焦炭和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 其中利用焦炭的什么性質(zhì)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于氧化物的是(
A.O2
B.Ba(OH)2
C.ZnSO4
D.CuO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局5月18日宣布,在南海北部神狐海域進(jìn)行的可燃冰試開(kāi)采獲得成功,這標(biāo)志著我國(guó)成為全球第一個(gè)實(shí)現(xiàn)了在海域可燃冰試開(kāi)采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國(guó)家,可燃冰是天然氣和水在低溫、高壓條件下形成的白色或灰色晶體,燃燒產(chǎn)生的二氧化硫比石油、煤低兩個(gè)數(shù)量級(jí),但同等條件下燃燒產(chǎn)生的能量比石油、煤多數(shù)十倍.目前,我國(guó)已探明在南海存儲(chǔ)的可燃冰相當(dāng)于650億噸石油,按我國(guó)當(dāng)前能源消耗水平,可供我國(guó)使用130年. 請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)寫出可燃冰的一條性質(zhì);
(2)可燃冰降壓可分離出甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為;
(3)可燃冰作為未來(lái)一種潛力很大的能源,其突出的優(yōu)點(diǎn)為(任寫一條);
(4)可燃冰若開(kāi)采不慎,會(huì)導(dǎo)致甲烷氣體大量泄漏,對(duì)環(huán)境造成的影響是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】

2011年4月8日凌晨3時(shí)10分,蘭臨高速公路新七道梁隧道內(nèi),兩輛裝載近40噸危險(xiǎn)化學(xué)品__190號(hào)溶劑油的重型油罐車由于追尾發(fā)生燃燒爆炸,當(dāng)場(chǎng)造成4人死亡1人受傷。迅即趕到的救援官兵,佩戴空氣呼吸器,用噴霧水槍對(duì)火勢(shì)進(jìn)行控制,到5時(shí)30分,隧道內(nèi)明火被全部撲滅。


(1)

以下是四種常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志,在裝運(yùn)“190號(hào)溶劑油”的油罐車上應(yīng)貼的標(biāo)志是( )


A.
B.
C.
D.
(2)

油罐車起火燃燒有三個(gè)必要條件:其中“190號(hào)溶劑油”為可燃物、還需要有


(3)

從滅火的原理分析,消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅,其原理是


(4)

調(diào)查表明,火災(zāi)傷人事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的,當(dāng)油罐車起火燃燒、爆炸時(shí),下列自救措施不當(dāng)?shù)氖牵?)


A.

迅速脫下衣物,撲滅大火


B.

背對(duì)爆炸地點(diǎn)迅速臥倒


C.

用濕毛巾捂住口鼻,選擇合適通道迅速逃生

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同步練習(xí)冊(cè)答案