【題目】全球近140個國家將根據(jù)簽署的《國際防治汞污染公約》，在2020年前禁止生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品，如電池、熒光燈、化妝品、溫度計、血壓計等。汞元素部分信息如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�

A. 汞為非金屬元素 B. 汞原子的核外電子數(shù)是80

C. 汞原子的質(zhì)子數(shù)為80 D. 汞的相對原子質(zhì)量為200.6

【答案】A

【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是汞，屬于金屬元素，故A正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為80，該元素的原子序數(shù)為80，根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，汞原子的核外電子數(shù)是80，故B錯誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為80，表示原子序數(shù)為80；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，汞原子質(zhì)子數(shù)為80，故C錯誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，汞的相對原子質(zhì)量為200.6，故D錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】含鋅廢渣和各種鋅礦(如菱鋅礦)都有著重要的用途以含鋅廢渣(主要成分為ZnO,雜質(zhì)為FeO﹑CuO)為原料制備七水硫酸鋅(ZnSO4·7H2O的流程如下。

下列說法正確的是

A. 粉碎的目的是增大接觸面積，加快反應速率，充分反應。

B. 溶液甲中共含有三種陽離子。

C. 物質(zhì)X可以是鐵，濾渣中含有的金屬單質(zhì)有鐵和銅，除銅時發(fā)生的反應屬于置換反應。

D. 流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是：加熱濃縮，冷卻結晶，過濾，洗滌低溫烘干。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用下圖裝置進行實驗。

(1)檢查裝置氣密性：B瓶灌半瓶水，打開K1和K2，向下推注射器，看到___________，證明裝置氣密性良好。

(2)證明CO2與NaOH發(fā)生化學反應： A中充滿CO2，B中放入足量的稀鹽酸。用注射器向A中注入20mL NaOH溶液(足量)， 充分反應后打開K1和K2，此時的反應方程式為_______。

(3)證明可燃物燃燒條件：A瓶放入一定量的MnO2，B中放入半瓶80℃熱水，管口處放一塊白磷(白磷著火點為40℃)，注射器中是足量的過氧化氫溶液，能證明白磷燃燒需要與氧氣接觸的操作及現(xiàn)象為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校進行中考化學實驗操作考查，給出以下三個考題：

a.粗鹽提純； b.二氧化碳的制取和收集； c.氧氣的制取和收集

考查規(guī)定由學生抽簽確定考題，某同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前：

（1）上圖儀器m的名稱是______；甲同學抽到的考題是_____(選填a、b、c)；實驗前該同學發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，該藥品名稱是________；寫出用以上儀器制取氧氣的化學方程式_____________。

（2）下圖是甲同學實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是______(填編號)，其中有一步驟可能導致實驗失敗，其改正的方法是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，試根椐圖示回答相應問題：

（1）2018年3月15日，央視曝光了知名珠寶品牌周大生黃金，在加工過程中摻有“雜質(zhì)”――“銥”。

如圖是銥元素在元素周期表中的信息，則銥元素屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素，在一個銥原子中粒子總數(shù)為______。

（2）圖乙是元素周期表中的一部分，X、Y、Z代表三種不同的元素，以下判斷正確的是______。

A．核外電子數(shù) X=Y B．原子序數(shù)Z＞Y C．Y和Z處于同一周期

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】宏觀和微觀相聯(lián)系是化學獨特的思維方式。

(1)微觀探析化學反應的規(guī)律是化學科學的核心任務。根據(jù)下列微觀示意圖回答問題:

①從微粒的角度說明圖A反應的實質(zhì)是___________________；

②圖B所示反應中，參加反應的微粒是___________(寫出微粒的符號)。

(2)化學上有一種能將微觀粒子數(shù)目與宏觀物質(zhì)質(zhì)量聯(lián)系起來的量，叫物質(zhì)的量，其單位是摩爾。1摩爾任何物質(zhì)中含有構成它的微粒個數(shù)都是6.02×1023個，1摩爾任何物質(zhì)的質(zhì)量是以克為單位，數(shù)值上都等于該物質(zhì)的化學式量。例如1摩爾水的各種量關系如下:

①1摩爾水中氫原子數(shù)目是______個;②1摩爾水中氧元素質(zhì)量為______g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬鈀是稀有的貴重金屬之一，金屬鈀制成的首飾不僅有迷人的光彩，而且經(jīng)得住歲月的磨礪�，F(xiàn)有銀（Ag）、鉑（Pt）、鈀（Pd）三種金屬制成的戒指，某實驗小組利用它們來探究三種金屬的活動性。

（1）把鈀戒指放入稀硫酸溶液中，戒指完好無損，可推測鈀在金屬活動性順序表中位于氫之 （填“前”或“后”）。

（2）如果將鈀粉置于鹽酸溶液中，邊通入氧氣邊攪拌，鈀粉溶解得到二氯化鈀（PdCl2）溶液，該反應的化學方程式為 。

（3）如圖所示，將銀、鉑戒指分別放入甲、乙兩燒杯中，一段時間后取出，發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化，推測甲燒杯中還可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。通過該實驗判斷，銀、鉑、鈀的金屬活動性由強到弱順序為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】NSR技術通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉化實現(xiàn)NOx(氮氧化物)的儲存和還原，能有效降低柴油發(fā)動機在空氣過量條件下的NOx排放。其工作原理如下圖所示。下列說法正確的是

A. 儲存時發(fā)生了化合反應

B. 該技術不能緩解酸雨的形成

C. 該轉化中有兩種元素化合價發(fā)生改變

D. 還原反應：5CO + Ba(NO3)2 N2 + BaO + 5X,則X的化學式為CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小組同學在學完中和反應知識后思考，除了通過酚酞變色說明氧氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生反應，還有什么方法能說明兩者發(fā)生了反應?同學們討論后進行以下實驗探究。

方案一：測定氫氧化鈉和稀鹽酸混合前后的pH.

（實驗探究）甲組同學將一定量的稀鹽酸加入pH=13的氫氧化鈉溶液中，均勻混合后測定此時溶液的pH=5.

（得出結論）稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應，并且該反應中______過量.

（交流討論）乙組同學將一定量的稀鹽酸加入pH=13的氫氧化鈉溶液中,均勻混合后測定此時溶液的pH=8.同學們認為該數(shù)據(jù)也能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應。你同意這種說法嗎?______(填“同意”或“不同意”)，理由是______________________________.

方案二：小林同學將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中，用數(shù)字化儀器對反應過程中溶液的溫度進行實時測定，得到的曲線如圖1所示。

同學們認為根據(jù)該圖象也能判斷出稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應,該反應是___(填“放熱”或“吸熱”)反應，請你根據(jù)圖中曲線判斷大約___秒時二者恰好完全反應。

（反思質(zhì)疑）小濤同學通過測定氫氧化鈉固體與稀鹽酸混合前后的溫度變化，證明兩者發(fā)生了反應。小組同學一致認為該方案不合理。理由是___.

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