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【題目】對下列物質在氧氣中燃燒的實驗現象描述正確的是

A．硫在氧氣中燃燒，產生藍紫色火焰，無刺激性氣體產生

B．木炭在氧氣中燃燒產生黃色火焰

C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D．紅磷在氧氣中燃燒產生濃厚白煙，生成五氧化二磷固體

【答案】C

【解析】

試題分析：A．硫在氧氣中燃燒，產生藍紫色火焰，無刺激性氣體產生。是錯誤的敘述，產生刺激性氣味的氣體； B．木炭在氧氣中燃燒產生黃色火焰。，是錯誤的敘述，只能產生白光沒有火焰產生；C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。是正確的敘述； D．紅磷在氧氣中燃燒產生濃厚白煙，生成五氧化二磷固體。是錯誤的敘述，生成五氧化二磷固體為結論不是現象；故答案選擇C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是實驗室制取氣體的裝置，請回答問題：

Ⅰ、氧氣的制取。

（1）寫出儀器名稱：① ，② 。

（2）實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。應選用的發(fā)生裝置 （填序號），反應的文字表達式為 ，該反應的基本類型是 反應，其中二氧化錳所起的作用是 作用。

（3）用D裝置收集氧氣是利用氧氣 的性質，操作的正確順序為 （填編號）。

a．將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中

b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置

Ⅱ、為探究空氣中二氧化碳濃度的變化對植物光合作用強度的影響，小王做如下實驗。

（1）小王選擇A和D的裝置組合制取純凈的二氧化碳氣體。

① 請寫出反應的文字表達式： ；

② 檢驗的方法：將產生的氣體通入澄清石灰水中，請寫出發(fā)生反應的文字表達式 ；

③ 將制取的氣體進行除雜凈化后備用。

（2）在甲、乙、丙三個相同的廣口瓶（容積2000mL）中分別放入長勢、大小均相同的某種植物幼苗和等體積的水，瓶口滴管內裝有氫氧化鈉濃溶液（用于吸收CO2氣體），再將不同體積的純凈二氧化碳氣體充入三個瓶中，三套裝置都如圖所示，充入氣體的成分分別是：

甲

乙

丙

氣體的成分

2000mL空氣

1600mL空氣

1400mL空氣

400mLCO2

600mLCO2

（3）將三套裝置放在同一地點進行太陽光照后，擠壓滴管，滴入氫氧化鈉溶液，待充分吸收后，打開止水夾，觀察進入三個瓶中水的體積（植物呼吸作用的速率變化忽略不計）。

① 小王的實驗原理正確嗎？ 。理由是：根據進入廣口瓶中水的體積可以推測出 ；

② 實驗時還應確保 相同，否則測出的數值不準確；

③ 通過實驗測定你預測 瓶中植物的光合作用最強。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“莊稼一枝花，全靠肥當家”下列物質可作為復合肥的是（　�。�

A. CaCl2 B. KNO3 C. (NH4)2SO4 D. NH4HCO3

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【題目】下列物質中屬于鹽的是（　�。�

A. H2SO4 B. P2O5 C. KCl D. O2

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【題目】根據尿素的化學式[CO（NH2）2]計算：

（1）尿素的相對分子質量 ，

（2）尿素中各元素的質量比 ，

（3）尿素中氮元素的質量分數（寫出計算過程）

（4）50kg尿素中氮元素的質量（寫出計算過程）

（5）一種化肥經測定含尿素90%，求這種化肥中氮元素的質量分數（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“神舟五號”的成功發(fā)射與回收，表明我國的載人航天技術已經進入世界領先水平。在飛船的火箭推進器中常裝有液態(tài)肼（用X表示）和過氧化氫（H2O2），它們混合時的反應方程式為：2H2O2＋X＝N2↑＋4H2O，則肼（X）的化學式為

A. N2H6 B. N2H4 C. NH2 D. N2H4O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把少量下列物質分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（ ）

A. 面粉 B. 氯化鈉 C. 汽油 D. 大理石

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學反應的微觀模型，“○”“●”分別表示不同元素的原子，下列對圖示模型理解正確的是（ ）

A．反應過程中有三種單質分子

B．整個變化過程中 沒有物理變化

C．這是兩種單質反應生成一種單質和一種化合物的反應

D．參加反應的“”和“”分子的個數比是3：1

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【題目】缺鐵容易對人體健康造成的影響是

A． 患佝僂病 B． 引起貧血 C． 產生齲齒 D． 甲狀腺腫大

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