下列除去雜質(zhì)(在括號內(nèi))選用的試劑(在箭頭右側(cè))錯誤的是
A.CO2氣體(H2O)→固體氫氧化鈉 | B.KNO3溶液(NaCl)→降溫結(jié)晶 |
C.C (CuO) →稀硫酸 | D.CO氣體(CO2) →氫氧化鈉溶液 |
A
解析試題分析:除雜的要求:1、能除去雜質(zhì);2、不減少非雜質(zhì);3、不增加新雜質(zhì)。A.固體氫氧化鈉可與所要的物質(zhì)CO2氣體反應(yīng)。此項不正確。B.KNO3的溶解度隨溫度變化時變化較大,NaCl的→降溫結(jié)晶溶解度隨溫度變化時變化較小,可用降溫結(jié)晶法提純硝酸鉀。此項正確。C. CuO可與稀硫酸反應(yīng)得硫酸銅溶液;而C不反應(yīng)仍為固體,可再過濾進行提純。此項正確。D.CO氣體不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),CO2可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)而除去。此項正確。所以應(yīng)選A項。
考點:除雜
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實驗不能成功的是
A.用肥皂水檢驗軟水和硬水 |
B.用食醋區(qū)分食鹽和小蘇打 |
C.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,得到炭黑 |
D.加熟石灰粉末研磨,區(qū)分氯化銨和硫酸銨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是( )
A.用肥皂水區(qū)別軟水和硬水 |
B.用銅片區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸 |
C.用燃著的小木條區(qū)別二氧化碳和氮氣 |
D.用蒸餾水區(qū)別碳酸鈣粉末和硫酸鋇粉末 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所選用的試劑或操作方法正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作方法 |
A | 硬水 | 可溶的鈣鎂化合物 | 活性炭 | 利用活性炭凈水器過濾、吸附 |
B | 居室內(nèi)的空氣 | 裝修后有異味的氣體 | 水 | 用空氣加濕器除去 |
C | 碳酸鈉溶液 | 氯化鈉溶液 | 硝酸銀溶液 | 滴加硝酸銀溶液至不在產(chǎn)生沉淀后過濾 |
D | MnO2 | KCl和KClO3 | 水 | 加足量的水后過濾、洗滌干燥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及反應(yīng)類型均正確的是
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 反應(yīng)類型 |
A | H2O(H2O2) | 足量MnO2 | 分解反應(yīng) |
B | Ca(OH)2 (CaO) | 適量稀鹽酸 | 化合反應(yīng) |
C | CO2 (CO) | 足量Fe2O3 | 置換反應(yīng) |
D | CuO (Cu) | 足量O2 | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
除去CO2中混有的少量CO雜質(zhì)可采用的適宜方法是
A.將混合氣體通入水中 | B.將混合氣體通過石灰水 |
C.點燃混合氣體 | D.將混合氣體通過灼熱的CuO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列各組離子在pH=1的溶液中能大量共存的是( )
A.Na+、Cl-、OH- | B.K+、Ca2+、CO32- |
C.Ag+、Na+、Cl- | D.NO3-、Mg2+、Cu2+ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
在相同溫度,相同壓強的條件下,氣體體積之比等于氣體所含分子個數(shù)之比。某混合氣體中可能含有N2,CO,HCl,將其依次通過KHCO3溶液和灼熱的CuO,氣體體積無變化,但有紅色物質(zhì)生成(設(shè)各步反應(yīng)均充分),再通過足量的NaOH溶液,氣體體積明顯減少,將燃著的木條伸入盛有剩余氣體的集氣瓶中,木條熄滅。則可推斷該混合氣體中
A.一定有N2和CO,肯定無HCl | B.一定有N2和CO,可能有HCl |
C.一定有CO,HCl和N2 | D.一定有CO,可能有HCl和N2 |
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