【題目】提高節(jié)水意識,培養(yǎng)良好的用水習(xí)慣,是我們每個公民的義務(wù)和責(zé)任。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

1)礦泉水、海水、蒸餾水、雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于純凈物的是_____海水中含有大量的氯化鈉(NaCl,氯化鈉是由_____(離子符號)和Cl-構(gòu)成的。

2)為了凈化河水,小明自制了一個如圖所示的簡易凈水器,該凈水器中活性炭活性炭的作用是_____.可以用_____來檢驗(yàn)凈化后的水是硬水還是軟水。將硬水軟化常采用_____的方法,這樣既可以降低水的硬度,又可以殺菌消毒。

3)水是生命之源,我國水資源雖然居世界第六位,但人均占水量少,請你寫出一條節(jié)約用水的方法:_____。

【答案】蒸餾水 Na+ 吸附水中的色素和異味 肥皂水 加熱煮沸 一水多用

【解析】

(1)純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì),蒸餾水屬于純凈物,礦泉水、海水、雨水都屬于混合物;

氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,鈉離子的離子符號是Na+;

(2)活性炭的作用是吸附水中的色素和異味;

可以用肥皂水鑒別硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫多浮渣少的是軟水,產(chǎn)生泡沫少得多是硬水;

加熱煮沸可以使硬水軟化,同時還能殺菌消毒;

(3)日常生活我們可以采取多種措施節(jié)約用水,比如一水多用等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí),同學(xué)們對世間萬物的組成有了進(jìn)一步了解。

1)如圖所示是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖。

①該隕石中含____________種非金屬元素;

②比例圖中,某元素的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖為,則____________.

③此隕石樣品中不可能含有的化合物是__________

ACaCO3 BK2SO4 CAl2O3 DSiO2

2)兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良.圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分,請回答:

①該口服液中的鋅屬于________(填:常量微量)元素;

②葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比為________

③每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________1g=1000mg).

④若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液________支,才能滿足身體的需要

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請你回答:

1)氟元素的原子序數(shù)為________,鈣元素的相對原子質(zhì)量為_______;

2D粒子結(jié)構(gòu)示意圖中X=______________;

3A、B、CD屬于同種元素的粒子是________(填序號);

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們初步認(rèn)識了一些常見儀器:

(1)A、B是實(shí)驗(yàn)室兩種常見的玻璃儀器。下表內(nèi)已繪制2種儀器上部約1/4的局部特征,則A儀器名稱是:_________; B儀器名稱是:___________。

儀器

現(xiàn)有下列儀器:①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤燃燒匙、⑥10mL量筒、⑦20mL量筒、⑧托盤天平等儀器。

請為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器(填寫相應(yīng)的序號):

(2)吸取或滴加少量液體時用________

(3)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_____________;

(4)硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用______________

(5)量取10mL的水用_________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈣是維持人體正常功能所需的元素,青少年缺鈣容易患佝僂病。如圖是某品牌補(bǔ)鈣藥品說明書的一部分,請計(jì)算

1)服用這種鈣片需要咀嚼的原因是_____。

2)小明奶奶每天服用該鈣片,若改喝牛奶代替吃鈣片,已知每100mL牛奶含鈣0.12g,則每天飲用多少毫升的牛奶即可達(dá)到服用上述鈣片的效果____(請寫出計(jì)算過程)?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法。

1)從宏觀知微觀。

①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為_____;

氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退?/span>X分子中一定含有的元素是______(填符號)。

2)從微觀知宏觀。

如圖1中微粒A在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得”或“失”)電子;

如圖1微粒A、B、C、D、E中,對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是_____(填編號),屬于同一種元素的是_____(填編號)

甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為:_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用語言。請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。

1)氦氣______;

22個鎂離子_____;

34個硫原子______

4)地殼中含量最多的金屬元素_____;

53個氫分子_____;

65個汞原子______;

7)二氧化錳_______

8)標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我州石灰石資源豐富,某課外小組同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取某地石灰石樣品9.0g于燒杯中,將50g稀鹽酸分5次加入燒杯中,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。

次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

剩余固體質(zhì)量/g

7.0

5.0

3.0

1.5

X

請計(jì)算:

(1)X的值為

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

(3)所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案