18．超細的鐵微粒是一種納米顆粒型材料，利用它們可在低溫下將CO2分解為碳和另一種單質(zhì)，下列推測不合理的是（　�。�
A．該反應屬于化合反應
B．該反應有助于減少溫室氣體排放
C．該反的另一產(chǎn)物可能是O2
D．超細鐵微粒在該反應中可能作催化劑

分析 A、根據(jù)題干信息及質(zhì)量守恒定律分析．
B、根據(jù)溫室效應產(chǎn)生的原因進行分析．
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析．
D、根據(jù)反應過程及催化劑的特點進行分析．

解答 解：A、根據(jù)題意知該反應是分解反應（鐵作催化劑，將CO2分解為C與O2），而不是化合反應，故A錯誤．
B、分解CO2的卻有助于降低溫室效應，故B正確．
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知另外一種產(chǎn)物可能是氧氣，故C正確．
D、根據(jù)CO2的性質(zhì)知，二氧化碳性質(zhì)在低溫下很穩(wěn)定，由題意知在低溫下二氧化碳分解為碳，可推應該做催化劑，故D正確．
故選A．

點評 本題主要考查學生提取信息并結合已有知識解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．正確的實驗操作是科學探究的關鍵．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
 過濾渾濁液體		B．
     取用大理石		C．
    排水法收集O2		D．
   滴管的使用

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置

（1）儀器甲的名稱是集氣瓶．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，利用此反應組裝一套制取干燥氧氣的裝置，所選用的裝置連接順序是B→F→D（填裝置字母代號）．
（3）實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，反應的化學方程式為H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑，若用G裝置進行“排水法”收集氫氣，則氫氣應從b 端通入（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．小麗同學用連線的方式對某一主題知識進行如下歸納，其中有錯誤的一組（　　）
A．性質(zhì)與用途
天然最硬的物質(zhì)--鑲玻璃刀頭
 防菜刀生銹--刷油漆
B．生活常識
熟石灰呈堿性--改良酸性士壤 
取暖防中毒--煤爐上放一壺水
C．元素與人體健康
人體缺碘--甲狀腺腫大 
減少白色污染--使用可降解塑料
D．環(huán)保與物質(zhì)的利用
人體缺氟--易生齲
減少水質(zhì)污染--禁止生產(chǎn)含磷洗衣粉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．以下自然資源的利用過程，發(fā)生了化學變化的是（　　）
A．地熱能取暖B．風力發(fā)電C．可燃冰作燃料D．用太陽能灶燒水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．2012年12月25日，一場瑞雪把我市裝扮的銀裝素裹，不少市民在家用木炭或煤炭烤火取暖．
（1）請你結合所學化學知識任意寫出烤火取暖中發(fā)生的一個化學方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．
（2）請你結合我市實際，給取暖的市民提一條建議或注意事項采用集中供暖．
（3）市民用煤爐取暖時，常需要用扇子從進風口給煤爐扇風以使火焰更旺，而森林突發(fā)大火時，森林消防員常用手持式風力滅火器噴出類似于十二級臺風的高速氣流來滅火．請你用化學相關知識，從“扇風旺火”或“吹風滅火”中任選一例來分析其原理：降低可燃物的溫度到著火點以下．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)變化中只發(fā)生物理變化的是（　　）
A．湖水蒸發(fā)B．瓦斯爆炸C．燃放煙花D．鐵錘生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

7．甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素．甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)；乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙，它們之間有如圖1所示的轉化關系（部分物質(zhì)和反應條件已經(jīng)略去）．則：

（1）甲的化學式為H2O2；乙分解生成丙的化學方程式為2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是兩物質(zhì)的分子結構不同．
（2）圖2中A為一種混合氣體，已知其中只含有兩種元素；B、C、D、E均為純凈物．根據(jù)上述轉化關系回答下列問題．寫出有關物質(zhì)的化學式：B：CaCO3；寫出③的化學反應方程式：CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（　�。�
A．碘酒是混合物-由不同分子構成
B．氣體受熱膨脹-溫度升高，分子自身體積增大
C．液氧和氧氣都能助燃-同種分子化學性質(zhì)相同
D．水電解生成氫氣和氧氣-分子變成原子，原子重新結合成分

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同步練習冊答案