【題目】X、Y、Z三種金屬中，只有Z能與稀鹽酸反應，當把X，Y放入硝酸銀溶液時，只有Y表面有銀析出，則X、Y、Z三種金屬的活動性順序為（ ）

A.X＞Y＞ZB.Z＞X＞YC.Y＞Z＞XD.Z＞Y＞X

【答案】D

【解析】

由于三種金屬只有金屬Z可以和稀鹽酸反應產(chǎn)生氣泡，說明金屬Z的化學性質(zhì)最活潑；當把X、Y放入硝酸銀溶液時，只有Y表面有銀析出，說明Y的金屬活動性比X強，故三種金屬的活動性強弱關(guān)系是Z＞Y＞X。

故選：D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】成語被譽為中華民族的瑰寶。下列成語中，其本意主要是化學變化的是（ ）

A.磨杵成針B.木已成舟C.死灰復燃D.積沙成丘

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【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒觀察到的現(xiàn)象描述正確的是

A.硫在氧氣中燃施產(chǎn)生微弱淡藍色的火焰，生成有刺激性氣味的氣體

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體

D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究小組用下圖所示裝置制取氣體，請回答下列問題：

(1)小華同學想用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣，則他選擇的裝置是______(填字母)，反應的符號表達式為_________________________。

(2)肖華同學想用B裝置來制取氧氣，則制取過程中所涉及的反應的符號表達式為__________，說出一種檢查B裝置氣密性的方法__________________________________有同學建議用C裝置替代B裝置效果更好，與B裝置相比，C裝置的優(yōu)點有：①節(jié)約藥品；②_________________。

(3)曉花同學想用G裝置來收集氧氣，則氧氣應從_____(填“a”或“b”)端進入。

(4)驍華同學也準備用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，但此時實驗室已沒有二氧化錳，只有氯酸鉀、高錳酸鉀(少量)。于是他將氯酸鉀和高錳酸鉀混合在一起放入裝置A中加熱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)很快就能得到大量氧氣，請回答下列問題：

①驍華同學在實驗的過程中對裝置A作了一些改進，請你說出改進的方法是____________。

②請你解釋為什么按照驍華同學的做法可以很快獲得大量氧氣___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】濃硝酸（HNO3）易分解，會產(chǎn)生一種有毒氣體，該氣體可能是（ ）

A.SO2B.NH3C.NO2D.N2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硼酸常用于治療小兒濕疹．如圖是硼元素在元素周期表中的相關(guān)信息．下列關(guān)于硼元素的說法中不正確的是（ ）

A.元素符號為B
B.相對原子質(zhì)量為10.81g
C.原子核外有5個電子
D.是非金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是一位學生寫給化學老師的祝福語，其中主要涉及物理性質(zhì)的是（　　）

A.您如光合作用，釋放氧氣B.您如煤炭燃燒，奉獻自己

C.您對我們的熱情如同氧化鈣遇到水D.您的笑容如花香彌漫，沁人心田

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】選擇氧氣、一氧化碳、二氧化碳填空。

（1）能使帶火星的木條復燃的是________________。

（2）能使人中毒的是________________。

（3）綠色植物進行光合作用吸收的是_______釋放的是________________。

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【題目】“藍天行動”被評為十大環(huán)保事件的候選事件，下列措施不利于“藍天行動”實施的

A.大力發(fā)展火力發(fā)電

B.生活垃圾分類回收

C.退耕還林，增大森林覆蓋面積

D.用天然氣代替汽油作汽車燃料

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