【題目】Na2SO4是制造紙張、藥品、染料稀釋劑等的重要原料。某Na2SO4樣品中含有少量CaCl2和MgCl2,實(shí)驗(yàn)室提純Na2SO4的流程如圖所示。
(1)操作a的名稱(chēng)是_____。
(2)加入NaOH溶液可除去的是_____,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。若添加的NaOH溶液和Na2CO3溶液過(guò)量,可加入適量_____(填“稀鹽酸”或“稀硫酸”)除去。
【答案】過(guò)濾 MgCl2 稀硫酸
【解析】
(1)操作a得到的是固體和液體,因此是過(guò)濾,故答案為:過(guò)濾;
(2)加入的氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,因此除去的是MgCl2,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:;
稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,沒(méi)有帶入新雜質(zhì);碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,沒(méi)有帶入任何其它雜質(zhì);符合除雜的原則,故NaOH和Na2CO3如果添加過(guò)量了,可在過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加稀硫酸除去.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后繪制的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,其中A、B、C分別表示不同類(lèi)別的化合物,已知A是一種硫酸鹽,其溶液呈藍(lán)色,B能用于滅火,“﹣”表示相連兩物質(zhì)之間能相互反應(yīng).
(1)按物質(zhì)分類(lèi),C屬于_____(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)。
(2)寫(xiě)出C的一種物質(zhì)與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
(3)NaOH與A反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】資源利用與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。
(1)水是一種生活中不可缺少的物質(zhì)。
①下列能溶于水形成溶液的是_______(填字母序號(hào),下同),所得溶液pH>7的是______;
a 純堿 b 蔗糖 c 面粉 d 食用油
②生活中可以采用____________方法降低水的硬度;
(2)煤的氣化和液化是實(shí)現(xiàn)能源清潔化的重要途徑。水煤氣中H2和CO在加熱、加壓和催化劑條件下可以合成液體燃料甲醇(CH3OH),該反應(yīng)中H2和CO的質(zhì)量比為___________。水煤氣(H2和CO)在不同催化劑的作用下,還可以合成其他物質(zhì)。僅以其為原料不可能化合得到的物質(zhì)是__________ (填字母序號(hào));
a 草酸(H2C2O4) b 乙酸(C2H4O2) c 尿素[CO(NH2)2]
(3)金屬鈀是稀有的貴重金屬之一,F(xiàn)有銀(Ag)、鉑(Pt)、鈀(Pd)三種金屬制成的戒指,某實(shí)驗(yàn)小組利用它們來(lái)探究三種金屬的活動(dòng)性。
①在元素周期表中,鈀元素的信息如圖所示,對(duì)圖中信息解釋不正確的是__________;
a 原子序數(shù)為46 b 質(zhì)子數(shù)為46 c 相對(duì)原子質(zhì)量為46
②把鈀戒指放入稀硫酸中,戒指完好無(wú)損,可推測(cè)鈀在金屬活動(dòng)性順序表中位于鐵之________(填“前”或“后”);
③如圖所示,將銀、鉑戒指分別放入甲、乙兩試管溶液中,一段時(shí)間后取出,發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)判斷,銀、鉑、鈀的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序?yàn)?/span>______________(用元素符號(hào)表示);
④將鈀粉置于鹽酸中,邊通入氧氣邊攪拌,鈀粉溶解得到二氯化鈀(PdCl2)溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破.其成果在最近的美國(guó)《科學(xué)》雜志發(fā)表.該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如圖:
有關(guān)轉(zhuǎn)化的說(shuō)法正確的是( )
A. 催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量不變,作用只能是加快反應(yīng)
B. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2CH4 = C2H4 + 2H2
C. 反應(yīng)前后分子的種類(lèi)發(fā)生了改變,是分解反應(yīng)
D. 保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】菱鐵礦的主要成分是FeCO3.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A. 菱鐵礦是鐵的合金
B. 菱鐵礦中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48.3%
C. FeCO3中鐵的化合價(jià)為+3
D. FeCO3是含有氧元素的化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】安琪同學(xué)為探究鐵制品銹蝕的條件,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
步驟1:利用圖甲所示裝置,將干燥的O2從導(dǎo)管a通入U形管(裝置氣密性良好,藥品如圖所示);待U形管內(nèi)充滿(mǎn)O2后,在導(dǎo)管b處連接一活塞推至底部的注射器收集20mLO2后在導(dǎo)管a處連接乳膠管并用止水夾夾緊,如圖乙所示。
步驟2:一段時(shí)間后,觀察U形管內(nèi)的鐵絲其現(xiàn)象如下表所示。
觀察對(duì)象 | 現(xiàn) 象 |
①干燥的普通鐵絲 | 無(wú)明顯變化 |
②潮濕的普通鐵絲 | ___________ |
③潮濕的純鐵絲 | 無(wú)明顯變化 |
(1)步驟1中,檢查U形管內(nèi)是否已充滿(mǎn)O2的方法是____________。
(2)鐵制品銹蝕的條件之一是需要O2,在此實(shí)驗(yàn)中能支持此條件的證據(jù)是_____。
(3)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,此實(shí)驗(yàn)還可得出鐵制品銹蝕的條件是_________和__________。
(4)雨后郊外的路比較泥濘,如果你的交通工具是自行車(chē),你回來(lái)進(jìn)行清洗后,采取的防銹措施是: _______(填字母)
A.立即晾曬干 B.涂油漆 C.鏈條傳動(dòng)部件涂上油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出50g該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:請(qǐng)你仔細(xì)分析此關(guān)系圖,并進(jìn)行計(jì)算。
(1)當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液_____g時(shí),硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。
(2)計(jì)算此硫酸銅溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。__________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。某次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的廢液中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4,幾位同學(xué)利用課余處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),可以推斷出在Cu、Zn、Fe三種金屬中,金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是____。
(2)證明向固體C中加入的稀硫酸已經(jīng)足量的方法是____。
(3)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的物質(zhì)損失可以忽略,要計(jì)算原廢液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),必須稱(chēng)量廢液的質(zhì)量、蒸發(fā)得到固體硫酸鋅的質(zhì)量和____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)中央電視臺(tái)播出的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》受到廣大觀眾熱烈歡迎。古詩(shī)詞中也蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)。
(1)晏幾道《院溪沙》中的詩(shī)句“濺酒滴殘歌扇字,弄花熏得舞衣香”。請(qǐng)從微粒的角度解釋聞到衣香的原因是______________。
(2)劉敞《爆竹》中的詩(shī)句“烈火瑯牙碎,深堂霹靂鳴”;鹚幠墚a(chǎn)生“霹雷鳴”,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+2KNO3+3CN2+3X+K2S,則X的化學(xué)式為______________。
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