【題目】判斷鎂條燃燒是化學變化的主要依據(jù)是

A．發(fā)出耀眼的白光

B．放出大量的熱

C．生成白色固體氧化鎂

D．顏色改變了

【答案】C

【解析】

試題分析：物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。判斷鎂條燃燒是化學變化的主要依據(jù)是生成白色固體氧化鎂，故選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某班同學驗證質(zhì)量守恒定律實驗的片段。

（1）如圖甲所示，天平無法調(diào)節(jié)平衡。要使該天平平衡，應(yīng)采取的措施是__________;

（2）小璐用圖乙所示裝置進行實驗。反應(yīng)稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為__________g，然后注入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是__________；上述實驗向氫氧化鈉溶液中滴人酚酞的目的是____________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲乙兩種固體的溶解度曲線如下圖所示。有一個大燒杯中裝著含有甲和乙的兩種飽和溶液，而且杯中還有少量甲和乙的固體存在�，F(xiàn)將溫度由80℃降到20℃。下列說法錯誤的是

A．杯中固體甲增多、固體乙減少

B．杯中一定有固體甲而不一定有固體乙

C．溶液中溶質(zhì)甲減少、溶質(zhì)乙增多

D．甲和乙的兩種溶液仍然是飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．溶液都是無色、均一、穩(wěn)定的液體

B．在水中加入氯化鈉可以增強水的導(dǎo)電性

C．用汽油清洗衣服上的油漆發(fā)生乳化現(xiàn)象

D．用高錳酸鉀制取氧氣實驗，收集完氧氣后先移酒精燈后移導(dǎo)管。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中不正確是

A．t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度

B．t2℃時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中含甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相等

C．t3℃的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃時，都會析出晶體

D．當甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙三種金屬，甲在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，乙、丙在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)。如果把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在乙的表面有銀析出，而丙沒有變化，則甲、乙、丙三種金屬的活動性由強到弱的是

A．甲＞丙＞乙 B．丙＞乙＞甲 C．甲＞乙＞丙 D．乙＞甲＞丙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中不正確的是

A．用酒精燈的內(nèi)焰給物質(zhì)加熱

B．稱量固體藥品時，用鑷子夾取砝碼

C．熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅

D．用10mL量筒量取6mL蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是R原子結(jié)構(gòu)示意圖和磷元素的相關(guān)信息，下列說法錯誤的

A．X=8

B．磷元素的相對原子質(zhì)量為15

C．兩種元素可形成化學式為P2R5的化合物

D．磷可以在R的單質(zhì)中劇烈燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：

（1）t2℃時，兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃，析出固體質(zhì)量較大的是 的溶液。

（2）t2℃時，將50g水加入盛有25g氯化鉀的燒杯中，充分溶解后，得到氯化鉀溶液的質(zhì)量是 g。保持溫度不變，往該燒杯中再加入5g水，充分攪拌后，氯化鉀溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) （填“變大”、“不變”或“變小”）。

（3）當硝酸鉀中混有少量氯化鉀時，可用 方法提純硝酸鉀。

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