【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）A點(diǎn)的含義是______________。

（2）在30℃時(shí)，向30g甲物質(zhì)中加入50g水，充分溶解后所得溶液是____________溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（3）若乙中混有少量甲，最好采用_________的方法提純乙。

（4）將30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃，則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的物質(zhì)是____。

【答案】20℃時(shí)，甲和乙溶解度相等 飽和 蒸發(fā)結(jié)晶 丙

【解析】

（1）由溶解度曲線可知，A點(diǎn)是甲乙曲線的交點(diǎn)，含義是：20℃時(shí)，甲和乙溶解度相等；

（2）由溶解度曲線可知，在30℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是45g，向30g甲物質(zhì)中加入50g水，充分溶解后只能溶解22.25g，所得溶液是飽和溶液；

（3）由于乙的溶解度隨溫度的變化不大，甲的溶解度水溫度的升高而增大，若乙中混有少量甲，最好采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙；

（4）將30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃，由于甲乙的溶解度隨溫度的降低二減小，要析出晶體，溶質(zhì)的質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)要減小，丙的溶解度隨溫度的降低二增大，則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具，如圖1是元素周期表的一部分和37號(hào)元素銣(元素符號(hào)為Rb)的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

(1)從表中查出硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為______。

(2)有六種微粒結(jié)構(gòu)如圖2所示：與B屬于同種元素的是______(填字母序號(hào)，下同)，屬于陰離子的是______(填字母序號(hào))，與37號(hào)元素銣化學(xué)性質(zhì)相似的是______(填符號(hào))。

(3)請(qǐng)寫出銣的氧化物的化學(xué)式______，銣元素的一種常見化合物化學(xué)式為Rb2As2O4，As元素的化合價(jià)為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化銅（CuO）是一種黑色固體，可溶于稀硫酸中．某同學(xué)想知道是稀硫酸中的H+、H2O和SO42﹣中的哪種粒子能使氧化銅溶解．請(qǐng)你和他一起通過如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)來完成這次探究活動(dòng)．

（1）你們可能提出的假設(shè)是：

①可能是H2O能使氧化銅溶解；

②_____；

③_____；

（2）通過實(shí)驗(yàn)（I）可以證明假設(shè)_____不成立；

（3）要證明另外兩種粒子是哪一種能溶解氧化銅，還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（Ⅱ）和（Ⅲ）：可以在（Ⅲ）中加入_____溶液，通過_____的現(xiàn)象來證明不是_____（填離子符號(hào)）溶解的氧化銅；

（4）探究的結(jié)論為_____；

（5）氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后，試管內(nèi)壁上往往留有一層薄薄的“銅鏡”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟來除去“銅鏡”．請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)原理（用化學(xué)方程式表示）將試管放在酒精燈上加熱至銅鏡變黑_____；加入稀硫酸充分反應(yīng)：_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A是人體胃液中含有的成分，A和B可發(fā)生中和反應(yīng)， C為生活中最常見的液體，F可供給呼吸，X常用作食品干燥劑，Y為單質(zhì)，根據(jù)圖示回答問題：

（1）寫出H、Y的化學(xué)式： H________； Y_________。

（2）寫出A+B→C+D的反應(yīng)方程式：___________。反應(yīng)②的化學(xué)方程式為：__________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖（圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）．下列說法正確的是（ ）

A．丁的化學(xué)式為H2O，該反應(yīng)為置換反應(yīng) B．參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3：1

C．甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為氧化物 D．該反應(yīng)體現(xiàn)了無機(jī)物可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明在老師的指導(dǎo)下測一瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，具體步驟如下：

步驟一：配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。

步驟二：向20 g待測稀鹽酸中逐滴滴入上述氫氧化鈉溶液，并使用pH計(jì)記錄溶液的pH變化情況，繪制圖象如圖。

（1）在往稀鹽酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過程中，當(dāng)溶液的pH達(dá)到2時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有___。（用化學(xué)式表示）

（2）請(qǐng)結(jié)合圖，計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。（結(jié)果精確到0.01%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題。

(1)寫出標(biāo)號(hào)a儀器的名稱___________，標(biāo)號(hào)b儀器的名稱_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的收集裝置_________，檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式為__________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式________________。

(4)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集的氣體用玻璃片的__________(選填“光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究題。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。

(1)寫出儀器I的名稱：_____。

(2)用A裝置，制取O2的化學(xué)方程式為________，若用另外一種物質(zhì)來制取氧氣，則需要在試管口放置一團(tuán)棉花，其作用是__________；B裝置也可以用于制取O2，其化學(xué)方程式為__________。

(3)利用E來收集氣體，要等到_______時(shí)，才能開始收集，待收集滿時(shí)，應(yīng)用玻璃片的______蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)；為防止在使用排水法收集O2時(shí)操作錯(cuò)誤導(dǎo)致倒吸，而影響發(fā)生裝置，需在A與E裝置之間連接一種稱為“安全瓶”的裝置，如圖可用作“安全瓶”的裝置是______(填序號(hào)①或②)。

(4)若用F裝置收集CO2時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)連接在_____(填“a”或“b”)端。若使用注射器來代替儀器I，則其優(yōu)點(diǎn)________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置完成以下實(shí)驗(yàn)：

（1）探究燃燒條件：若B處盛放木炭。

Ⅰ．先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，在B處加熱，B、C處沒有明顯變化；

Ⅱ．待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時(shí)間后，B、C處沒有明顯變化；

Ⅲ．在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處變渾濁。

Ⅰ與Ⅲ對(duì)比，說明燃燒的條件之一是_____；

Ⅱ與Ⅲ對(duì)比，說明燃燒的條件之一是_____。

（2）模擬工業(yè)煉鐵：若B處盛處氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時(shí)間后，B處下方用噴燈加熱，B處可觀察到的現(xiàn)象為_____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。尾氣處理的方法為_____。

（3）《自然》雜志刊載“綠色煉鐵”技術(shù)；電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。其基本反應(yīng)類型為_____。

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