喝牛奶可以補(bǔ)鈣, 這里的“鈣”指的是

A．元素 B．原子 C．分子 D．單質(zhì)

D

解析試題分析：物質(zhì)都是由元素組成，不僅在地殼，生物體內(nèi)含有豐富的元素，在加碘食鹽，鐵強(qiáng)化醬油等食品、藥品、補(bǔ)鋅、補(bǔ)鐵、補(bǔ)鈣的保健品等商品中，標(biāo)注的都是元素的質(zhì)量，故選D
考點(diǎn)：元素的分布

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是              （      ）

物質(zhì)
M
N
Q
P
反應(yīng)前質(zhì)量(g)
18
1
2
32
反應(yīng)后質(zhì)量(g)
X
26
2
12
 
A．該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
B．反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g
C．反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5：4
D．物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下圖是兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是

A．分子在化學(xué)變化中不可分割
B．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D．反應(yīng)后生成了兩種新的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)
甲
乙
丙
丁
反應(yīng)前質(zhì)量（g）
1
30
17
2
反應(yīng)后質(zhì)量（g）
m
39
0
10
 
關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（    ）
A．表中m為1g
B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C．甲可能是該反應(yīng)的催化劑
D．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為9:8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列化學(xué)用語與其含義相符的是

A．MgCl2——氯化鎂 B．Fe2＋——鐵離子
C．2H——2個(gè)氫元素 D．O2——2個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

我國使用“長征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭將“嫦娥三號(hào)”送往月球，該運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨(NH4C1O4)分解提供，其化學(xué)方程式為：2NH4ClO4N2↑＋Cl2↑＋4X ＋2O2↑ ，則“X”為（　　）

A．H2O B．NH3 C．HCl D．H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

含有CO和H2的混合氣體，其分子總數(shù)為N，當(dāng)它們完全燃燒時(shí)，需要氧氣的分子數(shù)為（    ）

A．2N B．N C．0.5N D．不能確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

請(qǐng)用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空。
①純堿       ②生石灰    ③磷酸二氫銨    ④葡萄糖
（1）血糖的成份      ； （2）與水反應(yīng)放熱，可以煮熟雞蛋       ；
（3）可以用作復(fù)合肥料      ；（4）侯氏聯(lián)合制堿法的主產(chǎn)品     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

在元素周期表中，鎂元素的信息如圖所示，對(duì)圖中信息解釋不正確的是

A．原子序數(shù)為12 B．核外電子數(shù)為 24
C．元素符號(hào)為Mg D．相對(duì)原子質(zhì)量為24.31

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同步練習(xí)冊(cè)答案