【題目】掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。

(1)請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁?/span>

可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_____________;

鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是_____________;

用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是_____________;

取用粉末狀固體藥品用到的儀器是_____________;

吸取和滴加少量液體試劑的儀器是_____________;

(2)從細(xì)口瓶里倒取液體藥品時,瓶塞要___________,標(biāo)簽須____________。原因是______________。

(3)洗滌儀器的標(biāo)準(zhǔn)__________________。

【答案】(1)IADGB(2)倒放向著手心防止腐蝕標(biāo)簽(3)水既不成滴也不成股流下

【解析】

試題分析:(1)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管;鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是坩堝鉗;用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是燒杯; 取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙;吸取和滴加少量液體試劑的儀器是膠頭滴管;(2)從細(xì)口瓶里倒取液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽須向著手心。原因是防止腐蝕標(biāo)簽。(3)洗滌儀器的標(biāo)準(zhǔn)水既不成滴也不成股流下。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某合作小組的同學(xué)用如圖甲所示的實驗探究燃燒條件。請回答以下問題:

(1)實驗中觀察到銅片上的紅磷未燃燒,是因為_____________________。

(2)實驗中水的作用是_____________________。

(3)若使水中白磷不離開水面而能燃燒,可采取的措施是____________________。

(4)實驗甲中會產(chǎn)生大量白煙,同學(xué)們又設(shè)計了圖乙實驗,與圖甲相比優(yōu)點是___________。

(5)按圖乙實驗整個過程中可觀察到試管a上所套氣球的變化是________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請你填寫下列空格:

(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會 。

結(jié)論:石蠟的密度比水 。

(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為三層,分別是 、 。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如下圖),約1S后取出,可以看到在 處(填字母)的火柴梗最先碳化。

結(jié)論:蠟燭火焰的 溫度最高。

(3)在探究蠟燭燃燒的過程中發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,以下做法不合適的是 (填字母)

A.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象

B.查找資料,了解蠟燭的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

C.認(rèn)為與本次實驗無關(guān),不予理睬

D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因

(4)芳芳認(rèn)為蠟燭燃燒過程中既有化學(xué)變化,也有物理變化。而婷婷認(rèn)為只有化學(xué)變化,你同意 的觀點,理由是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化是化學(xué)變化是

A.汽油的揮發(fā) B.冰雪的融化 C.食品變質(zhì) D.空氣液化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有氧氣,自來水,冰水混合物,二氧化碳,高錳酸鉀,空氣。其中,1 屬于混合物的是___________填序號,下同;2屬于純凈物的是____________;3屬于化合物的是_____________;4屬于屬于氧化物是____________;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推斷題A在常溫下是一種暗紫色的固體,它通過加熱分解生成氣體B,B能使帶火星的木條復(fù)燃,一種紅色粉末C在B中燃燒生成大量的白煙D,并放出大量的熱量。試推斷出它們是什么化學(xué)物質(zhì)

A___________B___________C___________D____________

并寫出C在B反應(yīng)的文字表達(dá)式____________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:__________;__________;

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母編號,以下同)___________,原因是__________________,寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式__________________;用分解過氧化氫的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________,寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式_________________。若要收集較為干燥的氧氣最好選用___________裝置,檢驗收集滿的方法______________________

(3)二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水。實驗室常用石灰石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________,收集裝置是___________。實驗室用加熱熟石灰和氯化銨的方法制取氨氣,應(yīng)先用的發(fā)生裝置是___________。

(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,用可用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,測量時氣體應(yīng)從_________(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。

(5)實驗室制取氧氣并用排水法收集氧氣,開始的氣泡不宜收集的原因 當(dāng)氣泡 冒出時才適合收集。收集到的氧氣應(yīng)該 放在桌上備用。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類對火星的探索取得了重大突破,下圖是火星大氣成分含量示意圖。與空氣的成分相比較,下列說法正確的是

A.火星大氣中N2的體積分?jǐn)?shù)小于空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)

B.火星大氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)小于空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)

C.火星大氣中O2的體積分?jǐn)?shù)大于空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)

D.火星上大氣中有稀有氣體,空氣中沒有稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列可用于驗證 Fe、Cu、Ag 三種金屬的活動性順序的一組藥品是

A.Fe、Cu、Ag、H2SO4 溶液 B.Cu、Ag、FeSO4 溶液

C.Fe、Ag、CuSO4 溶液 D.Ag、FeSO4 溶液、CuSO4 溶液

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