【題目】下列歸納總結(jié)完全正確的一組是( )

A.分子的特征

B.數(shù)字“2”的含義

①水分子很小

②固體物質(zhì)的分子不運動

③氣體分子間的間隔很大

①Fe2+:1個亞鐵離子帶2個單位正電荷

②:氧化汞中汞元素顯+2價

③NO2:1個二氧化氮分子中含有2個原子

C. 生活經(jīng)驗

D.節(jié)約資源

①常用鋼刷擦洗鋁制品

②食品包裝中抽真空防腐

③用汽油洗去衣服上的油污

①提倡使用太陽能

②回收利用廢舊金屬

③農(nóng)業(yè)灌溉采用滴灌

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

A、根據(jù)分子特征可知，分子不斷運動與物質(zhì)的狀態(tài)無關，即任何狀態(tài)的物質(zhì)，構(gòu)成它的分子都在不斷運動，選項說法錯誤，故不符合題意；

B、①Fe2+:1個亞鐵離子帶2個單位正電荷，②:氧化汞中汞元素顯+2價，③NO2:1個二氧化氮分子中含有2個氧原子，選項說法錯誤，故不符合題意；

C、不應常用鋼刷擦洗鋁制品，因為鋁制品表面有一層致密的氧化物保護膜，阻止了內(nèi)部鋁的進一步氧化，選項說法錯誤，故不符合題意；

D、①提倡使用太陽能，可以節(jié)約不可再生能源，②回收利用廢舊金屬，金屬屬于不可再生資源，可以節(jié)約資源，③農(nóng)業(yè)灌溉采用滴灌，可以節(jié)約水資源，選項說法正確，故符合題意，故選D
。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標志，下圖是模擬煉鐵的實驗裝置圖。

（1）請你寫出冶煉生鐵的化學方程式__________________。

（2）請寫出一種證明產(chǎn)物中含鐵粉的方法:__________________。

（3）此裝置有不完善的地方,請寫出其中一種改進的方法__________________。

（4）根據(jù)實驗可知一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)是不同的,請根據(jù)你的認識寫出一點:___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸以及如圖裝置。試回答下列問題。

(1)利用上述裝置和藥品制取氧氣，反應化學方程式是_____________________，若用D裝置直接收集氣體，則氧氣應從D裝置的______________口(填“g”或“h”)通人。

(2)關閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置_____________ (填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)

(3)實驗室制取二氧化碳氣體時，改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的最大優(yōu)點是______(選填下列說法的序號)。

A 可以隨時加液

B 可以控制反應速率

C 可以控制反應發(fā)生與停止

(4)若用D裝置排飽和碳酸氫鈉溶液的方法收集CO2氣體，氣體應從____ (填字母編號)通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學分別利用下圖裝置研究可燃物的燃燒條件。

已知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃。

甲同學：擠壓滴管1，一段時間后，加熱燃燒管至260℃以上，白磷和紅磷均不燃燒。

乙同學：微熱燃燒管至60℃，一段時間后，擠壓滴管2，觀察現(xiàn)象并完成下列各題。

（1）甲同學擠壓滴管1后有二氧化碳生成，請寫出該反應的化學方程式：_____。

（2）得出可燃物燃燒需要溫度達到著火點的結(jié)論，對應的現(xiàn)象是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在實驗室里準備常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時， 發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中，有一瓶未蓋瓶塞且標簽破損的溶液（如圖）， 他們決定對這瓶溶液的成分進行探究。

（提出問題）這瓶溶液的溶質(zhì)是什么？

（獲得信息）

（1）酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含鈉元素的物質(zhì)有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉。

（2）實驗室里盛放堿性溶液的試劑瓶通常使用橡膠塞。

（3）碳酸氫鈉溶液與氯化鋇溶液不反應；氯化鋇溶液呈中性。

（提出猜想）猜想一：氫氧化鈉； 猜想二：碳酸鈉； 猜想三：碳酸氫鈉。

（實驗探究）

（1）小軍取樣滴加稀鹽酸有____產(chǎn)生，得出結(jié)論：該溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉或者是__________。

（2）小軍另取樣加入過量的氯化鋇溶液，觀察到有_______產(chǎn)生，進而得出結(jié)論：該溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉。

（3）小華認為小軍的結(jié)論不完全正確，理由是________。 小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：

（4）取小軍第二次實驗后的上層清液，滴入無色酚酞試液，溶液呈紅色。

（實驗結(jié)論）這瓶溶液的原溶質(zhì)是_____。

（探究啟示）實驗中為了防止產(chǎn)生類似腐蝕標簽的現(xiàn)象，取用液體藥品時，我們的正確操作是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)生活中起著重要作用。

(1)銅可以做導線，主要利用了金屬銅的延展性和______。

(2)赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學方程式為____。

(3)對Ag、Fe、Cu三種金屬活動性順序的探究，下列所選試劑組不可行的是_____。

①Fe、Ag、CuSO4溶液

②Cu、Ag、FeSO4溶液

③Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液

(4)某化學小組在實驗結(jié)束后，進行了如上圖所示的廢液處理:

①I中的操作名稱是_____。

②寫出Ⅱ中一定發(fā)生反應的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將銅粉和鐵粉的混合物mg放入燒杯中，向燒杯中不斷加入FeCl3溶液，測得燒杯中剩余固體的質(zhì)量與加入FeCl3溶液體積的關系如圖所示。已知：鐵和銅都能與FeCl3溶液發(fā)生反應，有關化學方程式為：①Fe+2FeCl3=3FeCl2 ②Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2.下列說法正確的是( )

A.FeCl3與Cu發(fā)生的反應屬于置換反應

B.M點溶液中一定含有FeCl2和CuCl2

C.加入V1mLFeCl3，溶液時，Fe恰好完全反應

D.混合物中鐵粉與銅粉的質(zhì)量比為m：n

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】電解法是工業(yè)煉銅的主要方法，化學方程式為2CuSO4+2H2O2Cu↓+O2↑+2H2SO4，取一定質(zhì)量的硫酸銅溶液，在實驗室中模擬工業(yè)條件進行電解，當硫酸銅恰好完全反應時，得到488.0g溶液和9.6g銅（注：本題不考慮氣體在溶液中的溶解）。向電解后得到的488.0g溶液中加入一定量的某物質(zhì)，充分反應后，所得溶液的質(zhì)量，溶質(zhì)量分數(shù)均與原硫酸銅溶液相同，則這種物質(zhì)可能是下列物質(zhì)中的

①Cu ②CuO ③CuCO3 ④Cu（OH）2

A.①②B.②③C.②④D.③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)�，F(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液加入，溶液的pH的變化如下圖所示。試回答:

(1)b點表示____________________。

(2)當pH=7時，消耗_______________gNaOH溶液，其溶質(zhì)NaOH的質(zhì)量為______g。

(3)計算10g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量_____。

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