通過(guò)探究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，我們知道，物質(zhì)是由原子、分子、離子等粒子構(gòu)成的．原子也可再分為更小的粒子．請(qǐng)根據(jù)如圖方框中填寫相應(yīng)粒子名稱．
①
質(zhì)子
質(zhì)子
 ②
中子
中子
 ③
電子
電子
 ④
分子
分子
 ⑤
離子
離子
．
分析：構(gòu)成物質(zhì)的粒子有：分子、原子、離子，原子又是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、分子和離子，有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成，有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成，有的物質(zhì)是由離子構(gòu)成；原子得失電子變成離子，分子是由原子構(gòu)成的；原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的．
故答案為：①質(zhì)子（或中子）；②中子（或質(zhì)子）；③核外電子；④分子（或離子）；⑤離子（或分子）
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握構(gòu)成物質(zhì)的粒子（分子、原子和離子）、原子的構(gòu)成等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）通過(guò)探究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，我們知道，物質(zhì)是由原子等粒子構(gòu)成的．請(qǐng)?jiān)趫D1方框中填寫粒子名稱，表示各種粒子是怎樣構(gòu)成物質(zhì)的．
（2）下列用原子結(jié)構(gòu)示意圖（圖2）表示出元素周期表中的第3周期，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①?gòu)脑咏Y(jié)構(gòu)示意圖分析，此周期排列的依據(jù)是
各原子的電子層數(shù)相同
各原子的電子層數(shù)相同
；
②在此周期中，原子結(jié)構(gòu)變化情況是
最外層電子數(shù)（或：質(zhì)子數(shù)、核電荷數(shù)）依次遞增
最外層電子數(shù)（或：質(zhì)子數(shù)、核電荷數(shù)）依次遞增
；
③在此周期中，元素化學(xué)性質(zhì)的變化情況是
由易失電子變成易得電子，最后是穩(wěn)定
由易失電子變成易得電子，最后是穩(wěn)定
；
④在此周期中，元素種類的變化情況是
由金屬元素變成非金屬元素，最后是稀有氣體元素
由金屬元素變成非金屬元素，最后是稀有氣體元素
．
⑤請(qǐng)預(yù)測(cè)原子序數(shù)為19的原子的電子層數(shù)是
4（或：四層）
4（或：四層）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)探究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，我們知道，物質(zhì)是由
分子
分子
、
原子
原子
、
離子
離子
等粒子構(gòu)成的．原子又是由
質(zhì)子
質(zhì)子
、
中子
中子
、
電子
電子
等微小粒子構(gòu)成．  例如：鐵是由
鐵原子
鐵原子
構(gòu)成，水由
水分子
水分子
構(gòu)成，氯化鈉是由
鈉離子和氯離子
鈉離子和氯離子
構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）通過(guò)探究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，我們知道，物質(zhì)是由原子等粒子構(gòu)成的．請(qǐng)?jiān)谙聢D方框中填寫粒子名稱，表示各種粒子是怎樣構(gòu)成物質(zhì)的．

（2）下列用原子結(jié)構(gòu)示意圖表示出元素周期表中的第3周期，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

你能找到哪些規(guī)律？試寫出其中兩個(gè)：
第三周期的原子核外電子層數(shù)均是三層
第三周期的原子核外電子層數(shù)均是三層
；
從左向右，最外層電子數(shù)依次增加等
從左向右，最外層電子數(shù)依次增加等
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

右圖是鋰原子的構(gòu)成示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題：
（1）鋰元素的原子序數(shù)為
3
3
，元素符號(hào)為
Li
Li

（2）鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
D
D
（填字母）．

（3）鋰元素與氧元素形成的化合物的化學(xué)式為
Li2O
Li2O
．
（4）通過(guò)探究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，我們知道，物質(zhì)是由原子等粒子構(gòu)成的．請(qǐng)?jiān)谟覉D方框中填寫粒子名稱，表示各種粒子是怎樣構(gòu)成物質(zhì)的．

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