4.若某反應的化學方程式為xC2H6+yO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$zCO2+wH2O,則計量數(shù)x、y、z、w之間的關(guān)系正確的是A
A.2x=z     B.3z=2x   C.x+y=z+w   D2y=2z+w(合理即可).

分析 根據(jù)反應前后各原子的種類和數(shù)目不變,列等式進行分析判斷.

解答 解:反應物中含有2x個碳原子、6x個氫原子、2y個氧原子,生成物中含有z個碳原子、2w個氫原子、(2z+w)個氧原子.
A、根據(jù)反應前后碳原子個數(shù)不變,可得2x=z,故選項正確.
B、根據(jù)反應前后碳原子個數(shù)不變,可得2x=z,故選項錯誤.
C、根據(jù)反應前后氧原子個數(shù)不變,可得2y=2z+w,故選項錯誤.
D、根據(jù)反應前后氧原子個數(shù)不變,可得2y=2z+w(合理即可).
故答案為:A;2y=2z+w(合理即可).

點評 本題難度不大,抓住質(zhì)量守恒定律中的原子守恒來確定物質(zhì)化學計量數(shù)的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.某化學興趣小組同學要用下列實驗操作可完成兩個實驗.甲實驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,乙實驗為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液.

(1)完成甲實驗的操作步驟是①④⑤(填寫序號),其中除去難溶性雜質(zhì)的關(guān)鍵實驗操作是過濾(填寫名稱).
(2)甲、乙實驗操作中,相同的操作步驟是溶解(填寫名稱).
(3)實驗乙是按題目要求配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,量取蒸餾水的體積如圖③所示,則實際配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏大(填偏大、偏小或不變).若蒸餾水的體積按圖③所示的平視視線讀數(shù)計算,則需要稱量氯化鈉的質(zhì)量是5g(水的密度為1g/cm3).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.在學校的元旦聯(lián)歡會上,某同學表演了‘水能生火’的魔術(shù).他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來.”小穎看到這段話后非常感興趣,她和同學們一起對該問題進行了一系列的探究.
【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會燃燒?
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成②反應過程中可能有能量變化
【設計裝置]如圖所示
【實驗探究】
實驗一:探究反應后生成的氣體是什么?
(1)打開如圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃.說明生成的氣體是氧氣.
(2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出,請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:反應放出熱量,吸濾瓶中的空氣受熱膨脹,從導管逸出.
實驗二:探究反應后生成的另一種物質(zhì)是什么?
(1)小明猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3,小軍認為不可能.為了證實小軍的看法,請你設計一個證明Na2CO3不存在的實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取適量反應后的溶液于一試管中,向試管中滴加適量的稀鹽酸不產(chǎn)生氣泡生成物中沒有Na2CO3
(2)小軍取反應后所得的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)試管中的溶液變成紅色,說明反應后所得的溶液呈堿性.
【表達】小軍根據(jù)實驗探究的結(jié)果,寫出了過氧化鈉和水反應的化學方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列除去雜質(zhì)的方法中,正確的是( 。
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACO氣體CO2氣體通過足量的 氫氧化鈉溶液
BNaOH溶液Na2CO3加入足量的 稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
CCaO固體CaCO3加水溶解,過濾
DFeSO4溶液CuSO4加入足量鋅粒,充分反應,過濾
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有銅以及能造成污染的硫.從效益和環(huán)保角度出發(fā)應考慮把銅回收利用,并對硫進行適當?shù)奶幚,流程如下?br />
(1)寫出流程中步驟②、③的化學方程式:②CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;③Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(2)本方案中廢氣A可能造成的環(huán)境問題是酸雨,若對其進行環(huán)保處理,可采用的物質(zhì)是熟石灰.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.放在電冰箱內(nèi)可除去異味的物質(zhì)是(  )
A.石墨B.食鹽C.D.活性炭

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.想一想1000g蔗糖和500g食鹽哪個多?在化學研究中,一般認為500g食鹽所含粒子數(shù)多,那么如何比較物質(zhì)中原子、離子、分子等微觀粒子的多少呢?采用“物質(zhì)的量”作工具,用一定數(shù)目的摩爾來計量,將質(zhì)量與微粒個數(shù)聯(lián)系.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.能直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.利用化學知識,可以防止生活中一些不利現(xiàn)象的產(chǎn)生.
(1)為保證人身安全,進入久未開啟的菜窯前,必須先做燈火試驗.
(2)向難開的鎖眼中加入少量的鉛筆蕊粉末,鎖就容易開啟,是因為石墨具有潤滑性.
(3)鐵可以拉成細絲,壓成薄片是因為金屬鐵具有延展性.
(4)H2是一種無污染的能源,可作為燃料或化學電源,而且還不能廣泛應用的原因是:①制取成本高;②貯存困難;
(5)燃燒是發(fā)光、發(fā)熱劇烈的化學反應.它需的條件是:
①物質(zhì)具有可燃性;②可燃物與氧氣接觸;③溫度達到可燃物的著火點.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案