觀察比較與歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，對于以下三個(gè)化學(xué)方程式：

2Mg＋O2  點(diǎn)燃 2MgO      2H2＋O2  點(diǎn)燃 2H2O    2CO＋O2  點(diǎn)燃 2CO2

     （1）通過觀察比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)；請你寫出其中兩點(diǎn)：①             ；  ②                                。

       （2）以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請你寫出其中一個(gè)與另兩個(gè)的出                                      。

  

（1）1反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃     2都是化合反應(yīng)       （2）Mg 與O2反應(yīng)是固體與氣體反應(yīng)，另外兩個(gè)反應(yīng)都是氣體與氣體間的反應(yīng) 等   （只要答案合理均可）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

16、閱讀以下材料，說說以下化學(xué)探究活動(dòng)是由哪些環(huán)節(jié)組成的，將其分別填在相應(yīng)的括號內(nèi)．
燃燒是我們經(jīng)常接觸到的一種化學(xué)變化．它與我們的生活密切相關(guān)．燃燒為人類帶來了光明，如果失控也會(huì)給人類帶來災(zāi)難．因此，人類必須了解物質(zhì)為什么會(huì)燃燒，才能控制燃燒，使其更好地造福于人類．
小童想：物質(zhì)燃燒需要哪些條件？（　�。�
提出問題

（1）可能需要一種可以燃燒的物質(zhì)；
（2）可能需要一定的溫度；
（3）可能需要氧氣．（　�。�
猜想假設(shè)

小童設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)1：用鑷子分別夾取一小木條和小石子，將它們分別放在酒精燈外焰上加熱，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)2：用鑷子分別夾取一小紙片、小木條、小煤塊，分別在酒精燈上點(diǎn)燃，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，比較三者點(diǎn)燃的難易程度．
實(shí)驗(yàn)3：在桌面上點(diǎn)燃兩支蠟燭，在一支蠟燭上方罩上250mL燒杯，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．（　�。�
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

小童對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了記錄和分析：

小童歸納總結(jié)，得出燃燒的條件：可燃物；溫度；氧氣．（　�。�
得出結(jié)論

小童覺得，通過這次探究活動(dòng)，知道了燃燒的條件，能解釋鉆木取火、森林滅火等現(xiàn)象和原理，并且體驗(yàn)了像科學(xué)家一般探究學(xué)習(xí)的樂趣．（　�。�
反思評價(jià)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?西寧）化學(xué)興趣小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室一瓶沒有標(biāo)簽的銀白色金屬X，展開探究活動(dòng)．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹縓在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系．
【實(shí)驗(yàn)探究】取形狀、大小相同的X、Cu、Zn三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮，分別放入三份等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸溶液中，觀察現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn) X放入稀硫酸中 Zn放入稀硫酸中 Cu放入稀硫酸中
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 金屬X表面產(chǎn)生氣泡緩慢 金屬鋅表面產(chǎn)生氣泡較快 金屬銅表面無氣泡
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置是
Zn＞X＞Cu
Zn＞X＞Cu
．
【問題與思考】用砂紙打磨金屬片的目的是
除去金屬表面的氧化物
除去金屬表面的氧化物
．
【拓展探究】
（1）興趣小組的同學(xué)將鋅片放入一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中，反應(yīng)一段時(shí)間后，過濾，對藍(lán)色濾液的組成進(jìn)行探究．
（2）猜想：①濾液中的溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅；
②濾液中的溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀．
（3）請你完成下面實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想②成立．
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量的濾液于試管中，在濾液中加入
銅
銅
．
銅表面有銀白色物質(zhì)析出
銅表面有銀白色物質(zhì)析出
 猜想②成立
【歸納總結(jié)】
（1）鋅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Zn+2AgNO3═2Ag+Zn（NO3）2
Zn+2AgNO3═2Ag+Zn（NO3）2
．
（2）比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有
通過金屬與鹽溶液反應(yīng)可以判斷金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱
通過金屬與鹽溶液反應(yīng)可以判斷金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱
（寫一種方法）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

閱讀以下材料，說說以下化學(xué)探究活動(dòng)是由哪些環(huán)節(jié)組成的，將其分別填在相應(yīng)的括號內(nèi)．
燃燒是我們經(jīng)常接觸到的一種化學(xué)變化．它與我們的生活密切相關(guān)．燃燒為人類帶來了光明，如果失控也會(huì)給人類帶來災(zāi)難．因此，人類必須了解物質(zhì)為什么會(huì)燃燒，才能控制燃燒，使其更好地造福于人類．
小童想：物質(zhì)燃燒需要哪些條件？（______）
（1）可能需要一種可以燃燒的物質(zhì)；
（2）可能需要一定的溫度；
（3）可能需要氧氣．（______）
小童設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)1：用鑷子分別夾取一小木條和小石子，將它們分別放在酒精燈外焰上加熱，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)2：用鑷子分別夾取一小紙片、小木條、小煤塊，分別在酒精燈上點(diǎn)燃，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，比較三者點(diǎn)燃的難易程度．
實(shí)驗(yàn)3：在桌面上點(diǎn)燃兩支蠟燭，在一支蠟燭上方罩上250mL燒杯，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．（______）
小童對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了記錄和分析：
  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  得出的結(jié)論 
 實(shí)驗(yàn)1 小木條燃燒了，小石子不燃燒． 燃燒需要可燃物 
 實(shí)驗(yàn)2 小紙片最易燃燒，小木條次之，小煤塊最難燃燒．  燃燒需要達(dá)到可燃物燃燒所需的溫度． 
 實(shí)驗(yàn)3  桌面上的蠟燭正常燃燒，罩上燒杯的蠟燭燃燒一會(huì)兒就熄滅．  燃燒需要氧氣．
小童歸納總結(jié)，得出燃燒的條件：可燃物；溫度；氧氣．（______）
小童覺得，通過這次探究活動(dòng)，知道了燃燒的條件，能解釋鉆木取火、森林滅火等現(xiàn)象和原理，并且體驗(yàn)了像科學(xué)家一般探究學(xué)習(xí)的樂趣．（______）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：《第1單元 化學(xué)改變了世界》2010年單元測試卷（2）（解析版） 題型：解答題

閱讀以下材料，說說以下化學(xué)探究活動(dòng)是由哪些環(huán)節(jié)組成的，將其分別填在相應(yīng)的括號內(nèi)．
燃燒是我們經(jīng)常接觸到的一種化學(xué)變化．它與我們的生活密切相關(guān)．燃燒為人類帶來了光明，如果失控也會(huì)給人類帶來災(zāi)難．因此，人類必須了解物質(zhì)為什么會(huì)燃燒，才能控制燃燒，使其更好地造福于人類．
小童想：物質(zhì)燃燒需要哪些條件？（______）
（1）可能需要一種可以燃燒的物質(zhì)；
（2）可能需要一定的溫度；
（3）可能需要氧氣．（______）
小童設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)1：用鑷子分別夾取一小木條和小石子，將它們分別放在酒精燈外焰上加熱，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)2：用鑷子分別夾取一小紙片、小木條、小煤塊，分別在酒精燈上點(diǎn)燃，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，比較三者點(diǎn)燃的難易程度．
實(shí)驗(yàn)3：在桌面上點(diǎn)燃兩支蠟燭，在一支蠟燭上方罩上250mL燒杯，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．（______）
小童對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了記錄和分析：
 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 得出的結(jié)論 
 實(shí)驗(yàn)1小木條燃燒了，小石子不燃燒．燃燒需要可燃物 
 實(shí)驗(yàn)2小紙片最易燃燒，小木條次之，小煤塊最難燃燒． 燃燒需要達(dá)到可燃物燃燒所需的溫度． 
 實(shí)驗(yàn)3 桌面上的蠟燭正常燃燒，罩上燒杯的蠟燭燃燒一會(huì)兒就熄滅． 燃燒需要氧氣．
小童歸納總結(jié)，得出燃燒的條件：可燃物；溫度；氧氣．（______）
小童覺得，通過這次探究活動(dòng)，知道了燃燒的條件，能解釋鉆木取火、森林滅火等現(xiàn)象和原理，并且體驗(yàn)了像科學(xué)家一般探究學(xué)習(xí)的樂趣．（______）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案