Question

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置。依據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：

（1）制取氧氣有很多種方法，如分解過(guò)氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀、_______等。

（2）采用分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣有許多優(yōu)點(diǎn)，如：________（填序號(hào)）。

①產(chǎn)物無(wú)污染�、诓恍杓訜帷、坌杓訜帷、苌�成物只有氧氣

（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的裝置組合是_________。

（4）甲同學(xué)用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣，應(yīng)分別選擇______（填字母）裝置；除過(guò)氧化氫溶液外，通常還需要的一種藥品是________，其作用是_______；加入藥品前應(yīng)注意檢查裝置的________性。

（5）乙同學(xué)選擇裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣，他在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團(tuán)棉花，其目的是：_________。

（6）丙同學(xué)對(duì)乙同學(xué)的制氧裝置產(chǎn)生了質(zhì)疑。他認(rèn)為加熱高錳酸鉀時(shí)，在試管較小的空間內(nèi)氧氣濃度高、溫度也較高，而棉花是易燃物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，他建議采用不易燃燒的絲狀物質(zhì)代替棉花更安全。丙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確，你認(rèn)為最科學(xué)的判斷依據(jù)是 ___________（填序號(hào)）。

①依據(jù)教科書的觀點(diǎn)�、谝罁�(jù)老師的觀點(diǎn)�、垡罁�(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)

（7）用排空氣法收集氣體時(shí)導(dǎo)管伸到集氣瓶底部的原因________。

Answer 1

【答案】加熱氯酸鉀 ①② AD或AE C、D（或C、E） 二氧化錳 加快化學(xué)反應(yīng)速率（或催化作用） 氣密 防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 ③ 排凈裝置底部的空氣

【解析】

（1）制取氧氣有多種方法，如分解過(guò)氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀、電解水等等．
（2）①過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，故產(chǎn)物無(wú)污染，所以正確；
②過(guò)氧化氫在有催化劑的條件下，不需加熱就能分解生成氧氣，可節(jié)約能源，所以正確；
③過(guò)氧化氫分解反應(yīng)不需加熱，所以錯(cuò)誤；
④過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，所以錯(cuò)誤．故選①②

（3）用氯酸鉀制取氧氣是固固加熱型裝置，故發(fā)生裝置選A，氧氣難溶于水，密度比空氣的密度大，故可以選向上排空氣法收集，或排水法收集，故選AD或AE．
（4）分解過(guò)氧化氫溶液的方法制氧氣是固體與液體混合后反應(yīng)，條件是常溫，氣體發(fā)生裝置選擇C，氧氣不易溶解于水，可用排水法收集，氧氣的密度比空氣大，也可用向上排空氣法收集，裝置可選D或E，故組合裝置為CD或CE；過(guò)氧化氫要迅速分解，要用催化劑，一般是選二氧化錳．該實(shí)驗(yàn)之前要進(jìn)行檢查裝置的氣密性。
（5）高錳酸鉀加熱易變?yōu)槔w細(xì)粉末，會(huì)隨氣流進(jìn)入并堵塞導(dǎo)管，在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團(tuán)棉花，是為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（6）實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，判斷一種觀點(diǎn)是否正確，要依據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)．故選③

（7）用排空氣法收集氣體時(shí)導(dǎo)管伸到集氣瓶底部的原因是排凈裝置底部的空氣，使收集的氣體更純。