（2009?遂寧）如圖是某一化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖，其中白、黑、花3種圓圈分別代表3種不同元素的原子．

觀察圖后回答問題：
（1）該反應(yīng)前后，反應(yīng)物和生成物中共有
3
3
（填數(shù)字）種不同的化合物．
（2）該反應(yīng)中，反應(yīng)物之間的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為
2：1
2：1
．
（3）從上圖你能得出化學(xué)反應(yīng)中的那些信息？請(qǐng)寫出其中一條：
在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)均不變
在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)均不變
．
分析：根據(jù)圖示進(jìn)行分析解答即可，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的個(gè)數(shù)不變，由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由多種元素組成的純凈物是化合物．
解答：解：據(jù)圖可以看出，該反應(yīng)是4+2=4+，
（1）由反應(yīng)的化學(xué)微觀模型圖可以看出，反應(yīng)中共三種化合物，故填：3；  
（2）反應(yīng)物之間的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是4：2=2：1，故填：2：1；  
（3）根據(jù)此反應(yīng)圖可以看出，在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)均不變，故填：在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)均不變．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀模型圖表示，完成此題，可以依據(jù)提供的模型圖，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，然后解答即可．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?遂寧）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說法中不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?遂寧）白色粉末A可能由一種鹽組成，也可能由兩種或兩種以上的鹽組成．如圖是有關(guān)A的實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象（有些轉(zhuǎn)化條件未標(biāo)明）．已知圖中的溶液B里的溶質(zhì)全部是酸，C和D是初中化學(xué)中學(xué)過的氧化物．

依據(jù)上圖回答問題：
（1）寫出D通過化合反應(yīng)轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 2CO2
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 2CO2
．
（2）若A是純凈物，則溶液B中可能含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為
HNO3
HNO3
．
（3）若A是混合物，則A中可能含有的鹽的化學(xué)式為
NaCl、NaHCO3、NaNO3、Na2CO3
NaCl、NaHCO3、NaNO3、Na2CO3
．
（4）溶液E與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NaCl+AgNO3=NaNO3+ACl↓
NaCl+AgNO3=NaNO3+ACl↓
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?遂寧）實(shí)驗(yàn)證明，氫氣和一氧化碳具有某些相似的化學(xué)性質(zhì)，如氫氣也能在加熱條件下與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和水．氣體X可能含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣、水蒸氣等物質(zhì)中的一種或多種．下圖是對(duì)X的成分進(jìn)行探究的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）寫出圖中a所示儀器的名稱
酒精燈
酒精燈
．
（2）上圖中，在D裝置的導(dǎo)氣管上氣球的原因是：
避免實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的尾氣污染環(huán)境
避免實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的尾氣污染環(huán)境
．
（3）若實(shí)驗(yàn)時(shí)，A裝置中的液體質(zhì)量增加，B裝置中的紅棕色固體變?yōu)楹谏珻裝置中的液體質(zhì)量不變，D裝置中的溶液變渾濁．則X中可能含有的物質(zhì)的化學(xué)式為
H2O、CO
H2O、CO
；
X與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe
．
（4）若實(shí)驗(yàn)時(shí)，B裝置中的紅棕色固體變?yōu)楹谏�，A、C兩裝置中的液體質(zhì)量都增加，D裝置中的溶液變渾濁．則X中肯定含有的物質(zhì)的化學(xué)式為
H2、H2O
H2、H2O
．
（5）寫出實(shí)驗(yàn)時(shí)D裝置中的溶液變渾濁的化學(xué)方程式
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?遂寧）實(shí)驗(yàn)室的某一廢液中含有Cu（NO3）2、NaNO3和AgNO3三種溶質(zhì)．小明同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案來分離、回收廢液中的金屬銅和銀．如圖是小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程和現(xiàn)象：
方案一：

方案二：

依據(jù)以上情況回答問題：
（1）在方案一中，濾液D里含有的溶質(zhì)是
Fe（NO3）2、NaNO3
Fe（NO3）2、NaNO3
．寫出操作①中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
．
（2）在方案二中，濾液F里可能含有的溶質(zhì)是
Cu（NO3）2、AgNO3
Cu（NO3）2、AgNO3
．
（3）在方案二中，請(qǐng)寫出操作③中使用到的兩種化學(xué)儀器的名稱：
漏斗、玻璃棒、燒杯
漏斗、玻璃棒、燒杯
．
（4）在評(píng)價(jià)方案一和方案二時(shí)，小玲同學(xué)認(rèn)為方案一優(yōu)于方案二．請(qǐng)你寫出方案一優(yōu)于方案二的理由
能將銀和銅分別分離出來
能將銀和銅分別分離出來
．

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