【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。

(1)寫出圖中標號①儀器的名稱是_____。

(2)用過氧化氫溶液和MnO2混合制取O2,應選用的發(fā)生裝置是(填序號,下同)_____,要收集較純凈的O2最好選用的收集裝置是_____

(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其反應的化學方程式分別是:

某同學采用反應①的方法制取CO2 , 應該選用的發(fā)生裝置是____,他不選擇反應②制取CO2的理由是____

【答案】試管 B D A 制得的CO2中含有NH3不純

【解析】

過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,碳酸氫銨加熱分解生成碳酸銨和水和二氧化碳。

(1)圖中標號①是試管。

(2)用過氧化氫溶液和混合制取,反應物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應條件是常溫,因此發(fā)生裝置選B,氧氣的密度大于空氣的密度,不易溶于水,因此可以采用向上排空氣法收集和排水法收集,排水法收集的氣體較為純凈,故收集裝置選D

(3)利用分解碳酸氫鈉制取二氧化碳,反應物是固體,反應條件是加熱,故發(fā)生裝置為A,碳酸氫銨加熱同樣能夠制取二氧化碳,但是由于制取的二氧化碳中含有氨氣,因此不選用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活與化學密切相關(guān),處處充滿著化學知識。

1)化肥對農(nóng)作物生長很重要,下列屬于銨態(tài)氮肥的是_______(填標號)。

A NaNO3 B CO(NH2)2 C NH4Cl

2)下列物品中,所使用的主要材料屬于復合材料的是_______(填標號)。

A 有機玻璃 B 鋼筋混凝土 C 玻璃 D 鋁合金

3)凈水器中用活性炭來除去水中的有色物質(zhì)和異味,這是利用活性炭的_______

4)牛奶中含有_________元素(填名稱),老年人長期飲用可以有效預防骨質(zhì)疏松。

5)生銹的鐵釘可用酸洗,清洗后的溶液中含有鐵離子____(填離子符號)。

6 用水壺燒開水時易產(chǎn)生水垢的水,屬于______水。

7)保險絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點______。(填“高”或者“低”)。

8)用洗潔精除去油污,是由于洗潔精對油污有______作用。

9)“吃得營養(yǎng),吃出健康”,青少年宜多吃蔬菜水果,以保證________的攝入量。

10)近幾年,由于汽車數(shù)量急劇增加、工業(yè)快速發(fā)展等因素,致使化石燃料大量使用,對環(huán)境的影響也日益凸顯。小紅查閱資料后獲知:科學家在積極尋找潔凈的新能源過程中,發(fā)現(xiàn)了氨氣燃燒能釋放出大量的熱且產(chǎn)物對環(huán)境沒有污染,從能量變化角度看,“放出大量的熱”是 __________能轉(zhuǎn)化為熱能。該反應的微觀示意圖如下,根據(jù)圍觀示意圖寫出該反應的化學方程式________________________,該反應中________是還原劑。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究CO2NaOH溶液發(fā)生的反應,某興趣小組嘗試用不同的方式進行實驗。

查閱資料

.20℃時,幾種物質(zhì)在水中的溶解度見下表

物質(zhì)

Na2CO3

NaHCO3

Ca(OH)2

Ba(OH)2

溶解度/g

21.5

9.6

0.165

3.89

.本實驗條件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分別約為11.08.5。

實驗探究

(1)實驗一小雨取一充滿CO2的礦泉水瓶加入一定量的水,立即擰緊瓶蓋,振蕩,發(fā)現(xiàn)瓶子變癟,小雨另取一相同的充滿CO2的礦泉水瓶,向其中加入與水等體積的NaOH溶液,立即擰緊瓶蓋,振蕩,得到溶液X,此時觀察到的現(xiàn)象是_________________________________,實驗中小雨采用兩只礦泉水瓶做對比實驗的目的是_________________________________。

(2)實驗二為檢驗CO2NaOH溶液反應的產(chǎn)物,小亮取實驗一所得溶液X少許向其中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,該反應的化學方程式為_____________________________,實驗中不宜將BaCl2溶液換成CaCl2溶液的原因是_____________________________________。

(3)實驗三小華取實驗一所得溶液X少許,向其中加入過量的BaCl2溶液,振蕩靜置,取上層清液,滴入1滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液呈____,證明溶液X中有NaOH剩余。實驗中,小華沒有直接向少量溶液X中滴入酚酞試液,理由是___________________________________。

(4)實驗四興趣小組將CO2持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中,用數(shù)字化實驗技術(shù)測定反應過程中溶液的pH和溫度變化,結(jié)果如圖1、圖2所示。

1,BC段發(fā)生反應的化學方程式為____________________________________。

2,DE段溫度變化的原因是__________________________________________

反思感悟

(5)實驗從CO2減少、NaOH減少,Na2CO3生成等物質(zhì)的變化以及___________轉(zhuǎn)化等視角多維度探究CO2NaOH發(fā)生了反應,對于現(xiàn)象不明顯的化學反應,可以通過現(xiàn)代技術(shù)手段進行數(shù)據(jù)測定,實現(xiàn)反應過程的可視化”。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空.

12個氮分子_____;

2)氦氣_____

32個硝酸根離子_____;

4)氧化鐵中鐵元素的化合價為+3_____;

5)鈉離子_____

6)氫氧化鈣_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,請結(jié)合圖示回答問題:

1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為________,選用的發(fā)生裝置和收集裝置是________。

2)氮氣在很多領(lǐng)域用途廣泛,實驗室用加熱NaNO2NH4Cl的濃溶液制取氮氣。

①實驗室制取氮氣應選擇的發(fā)生裝置是________(填序號)。

②氮氣的密度略微小于空氣,難溶于水,收集氮氣時可用________,但不宜用________(填序號)。

3)為驗證某CO2氣體中是否含有CO,某同學設計了如下圖所示裝置,并通過實驗驗證CO2氣體中含有CO,根據(jù)圖示回答下列問題:

①裝置G的作用是________;裝置H的作用是________;

②證明CO2氣體中含有CO的實驗現(xiàn)象是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AB、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法中正確的是

A. t1℃時,A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. t2C時,把50gA物質(zhì)放入50g水中得到100g飽和溶液

C. t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B>C=A

D. C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用升溫的方法?/span>

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知碳﹣12原子的質(zhì)量為1.993×1026kg,A原子的質(zhì)量為5.146×1026kg,若A原子核內(nèi)中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多1.求:

1A的相對原子質(zhì)量=_____

2A原子的核外電子數(shù)為_____

3)相對原子質(zhì)量是原子的實際質(zhì)量_____(判斷對錯);

相對原子質(zhì)量是個比值它沒有單位_____(判斷對錯);

原子的實際質(zhì)量是有單位的,是克或者千克_____.(判斷對錯)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應方程式,并完成相應填空:

1)胃舒平(含氫氧化鋁)治療胃酸過多的反應方程式_________;該反應_________熱(填

2)植物光合作用的反應方程式_________:該反應是將_________能轉(zhuǎn)化成應_________

3)氫氧化鈉溶液與硫酸銨微熱反應方程式_________;生成的氣體可以用_____試紙檢驗。

4)鎂在二氧化碳中燃燒生成一種黑色固體單質(zhì)和一種白色氧化物的反應方程式________

5)碳和水蒸汽在高溫下生成兩種具有還原性的可燃性氣體,其反應方程式:_________;該反應為_________ (填基本反應類型)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題。

1)寫出標號①儀器的名稱_____

2)選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式_____。

3A、E連接,制取的氧氣不純的原因是_____(寫一點即可)。

4)選用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的發(fā)生裝置選擇_____(填字母)

5)若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從_____端通入(填“a”“b”)。若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳,則在F裝置中放入一量_____,氣體應從_____端通入(填“a”“b”)。

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