下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是
A食品保鮮的辦法B生活常識
填充氮?dú)?-防止變質(zhì)
放入細(xì)鐵粉--防止受潮和變質(zhì)		高溫爆炒新鮮蔬菜--會破壞維生素C
除去衣服上的油污--用清水漂洗
C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學(xué)中常見的“三”
食鹽和蘇打--加食醋看有無氣泡
羊毛和化纖--點(diǎn)燃后聞氣味		三種可燃性氣體--H2、CO、CH4
三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子--分子、原子、離子


  1. A.
    A不完全正確
  2. B.
    B不完全正確
  3. C.
    C不完全正確
  4. D.
    D不完全正確
B
分析：A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常常用作保護(hù)氣；鐵粉能夠吸收水蒸氣和氧氣；
B、維生素C的熱穩(wěn)定性差；油污不溶于水；
C、食醋中的醋酸能和蘇打反應(yīng)生成醋酸鈉、水和二氧化碳；灼燒蛋白質(zhì)時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味；
D、氫氣、一氧化碳、甲烷等物質(zhì)具有可燃性；分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本微粒．
解答：A、氮?dú)饽軌蚍乐故称纷冑|(zhì)，鐵粉既能夠防止食品變質(zhì)，又能夠防止食品受潮．正確；
B、油污不溶于水，用清水不能把衣服上的油污洗去．錯誤；
C、食鹽不能和食醋反應(yīng)，蘇打能和食醋反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w．正確；
D、氫氣、一氧化碳、甲烷等物質(zhì)具有可燃性，分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本微粒．正確．
故選B．
點(diǎn)評：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?宜昌）下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是（　�。�
A食品保鮮的辦法B滅火實例與原理
填充氮?dú)?-防止變質(zhì)
放入生石灰--防止受潮
放入細(xì)鐵粉--防止受潮和變質(zhì)		油鍋著火時用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣
住宅失火時用水滅火--降低著火點(diǎn)
撲滅森林火災(zāi)時設(shè)置隔離帶--隔離可燃物
C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學(xué)中常見的“三”
硬水和軟水--加肥皂水并攪拌
羊毛和化纖--點(diǎn)燃后聞氣味
氯化銨和磷礦粉--觀察顏色		三種可燃性氣體--H2、CO、CH4
三種可加熱儀器--試管、燒杯、蒸發(fā)皿
構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子--分子、原子、離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

善于歸納知識，有利于培養(yǎng)素質(zhì)．下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

善于歸納知識，有利于培養(yǎng)素質(zhì)．下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是（　　）
A 食品保鮮的辦法 B 滅火實例與原理
放入生石灰--防止受潮
放入細(xì)鐵粉--防止受潮和變質(zhì)		 油鍋著火時用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣
住宅失火時用水滅火--降低著火點(diǎn)
C 日常物質(zhì)的區(qū)別 D 化學(xué)中常見的“三”
羊毛和化纖--點(diǎn)燃后聞氣味
氯化銨和磷礦粉--觀察顏色		 三種可燃性氣體--H2、CO、CH4
三種可加熱儀器--試管、燒杯、蒸發(fā)皿

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