【題目】掌握一些家庭安全知識和緊急滅火措施,就能避免火災(zāi)。下列做法不正確的是( )
A. 炒菜時油鍋著火,可以立即蓋上鍋蓋
B. 廚房內(nèi)聞到較濃的煤氣味,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
C. 家用電器著火,應(yīng)立即用水撲滅
D. 如果不小心灑在桌面的酒精著火,可以立即用濕布蓋滅
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“Ο”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,其中表示化合物的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】大雨過后,某課外興趣小組的同學(xué)從河水中取樣,進行凈化處理實驗,請回答下列問題:
(1)同學(xué)們向河水樣品中加入使懸浮物沉降,然后進行過濾,請指出如圖所示操作中的錯誤 .
(2)該小組同學(xué)向得到的濾液中加入活性炭,利用它的性除去水中的色素和有異味的物質(zhì),此過程中發(fā)生了(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(3)經(jīng)過以上操作后,所得到的(填“一定”或“不一定”)是軟水.
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【題目】A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去).已知A,C是無色液體,B,F(xiàn)是無色氣體,其中F占空氣的體積分?jǐn)?shù)為0.03%,D是黑色固體,G是紫黑色晶體.
(1)請寫出下列物質(zhì)的名稱:G , H
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:C→B+H
(3)實驗室用(填物質(zhì)名稱)檢驗F氣體的存在
(4)上述過程中所發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)的有個.
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【題目】A,B,C三種物質(zhì)各10g,加熱進行化合反應(yīng),生成D(其中B是催化劑)當(dāng)A完全反應(yīng)后,測得生成D為16g,反應(yīng)后混合物中B與C的質(zhì)量比為( )
A.5:1
B.5:2
C.5:3
D.4:1
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【題目】生活離不開化學(xué)。現(xiàn)有①氧氣;②活性炭;③生石灰;④干冰;⑤石油。(選擇適當(dāng)物質(zhì)序號填空。)
(1)能吸附異味物質(zhì)的是_________; (2)可供及呼吸的氣體是_________;
(3)屬于化石燃料的是_________;(4)與水反應(yīng)放出大量熱的是_________;
(5)可用于人工降雨的是_________。
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【題目】為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組的同學(xué)稱取石灰石樣品12.5g2放入燒杯中,然后加入100g稀鹽酸,反應(yīng)后稱得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為108.1g(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)).求:
(1)產(chǎn)生的二氧化碳是 .
(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(寫出計算過程).
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【題目】化學(xué)反應(yīng)在生產(chǎn)生活中起著重要作用.
(1)氫氣燃燒是人們認(rèn)識物質(zhì)組成的開始,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 檢驗氫氣純度時,試管口(填向上或向下)移近酒精燈火焰,聲音很小表示氣體較純.
(2)乙炔(C2H2)也是一種燃料,5.2g C2H2與16g氧氣完全燃燒生成17.6g二氧化碳和g水,化學(xué)方程式為 .
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