16.小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開(kāi)了研究性學(xué)習(xí).
[查閱資料]真金在空氣中不會(huì)生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;
銅長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2.據(jù)上述資料可推知,堿式碳酸銅由四種元素組成.
[實(shí)驗(yàn)探究]將該枚戒指加入過(guò)量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色.
(1)小明認(rèn)為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量氫氣.實(shí)驗(yàn)室常用點(diǎn)燃的方法檢驗(yàn)這種可能含有的氣體.
(2)小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅.小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,還應(yīng)該含有CuCl2、HCl.他取適量上述藍(lán)綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現(xiàn)象:有紅色物質(zhì)析出,②溶液顏色變淺,證實(shí)了自己的觀點(diǎn).
(3)小娟取適量新制的FeCl2溶液,加入鋅粒,一段時(shí)間后,溶液顏色變淺.結(jié)合小華的實(shí)驗(yàn)可推知:鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是Cu<Fe<Zn.
(4)小明想進(jìn)一步探究“金戒指”中銅元素的含量,取一枚同材質(zhì)的“金戒指”,稱得質(zhì)量為3.8g.在老師的指導(dǎo)下,將“金戒指”經(jīng)濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后,最終得到純凈的氧化銅,稱得質(zhì)量仍然為3.8g(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中銅元素?fù)p失忽略不計(jì)).則“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%.

分析 根據(jù)堿式碳酸銅受熱易分解生成物及質(zhì)量守恒定律分析堿式碳酸銅組成元素.
(1)從戒指的成分和探究過(guò)程中加入過(guò)量的酸來(lái)考慮答案.
(2)根據(jù)溶液的顏色和前面加入的過(guò)量的酸,說(shuō)明溶液中還含有氯化銅和鹽酸,這兩種物質(zhì)都能和鐵反應(yīng)并伴隨不同的現(xiàn)象.
(3)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,排在前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).
(4)根據(jù)氧化銅中氧元素的質(zhì)量求出“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2三種物質(zhì),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變,故堿式碳酸銅是有碳,氫,氧,銅四種元素組成的;
(1)戒指的成分中有鋅,故能和鹽酸反應(yīng)放出H2,由于氫氣具有可燃性,常用點(diǎn)燃的方法來(lái)檢驗(yàn).
(2)堿式碳酸銅能和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅,同時(shí)鹽酸是過(guò)量的,故藍(lán)色溶液中還含有CuCl2 HCl等溶質(zhì);
氯化銅和鐵反應(yīng)能置換出紅色的銅,鹽酸和鐵反應(yīng)放出氫氣,故反應(yīng)現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生;有紅色物質(zhì)析出;
(3)由上實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知,鋅能置換出鐵,鐵能置換出銅,故金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)為:Cu<Fe<Zn.
(4)氧化銅中銅元素的質(zhì)量為:3.8g×$\frac{64}{64+16}×100%$=3.04g
據(jù)銅元素守恒知:“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{3.04g}{3.8g}×100%$=80%
故答為:四;(1)H2,點(diǎn)燃;(2)CuCl2 HCl;有氣泡產(chǎn)生  ②有紅色物質(zhì)析出,溶液顏色變淺;(3)Cu<Fe<Zn;(4)80%.

點(diǎn)評(píng) 本題從物質(zhì)的元素組成,物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),如何分析溶液的成分,物質(zhì)的檢驗(yàn),金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用等方面進(jìn)行考查,容量大,難易程度成階梯上升,是一道很好的大題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物(如圖1所示).同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開(kāi)了探究,測(cè)定其成分.

(1)收集竹子中的氣體.
小華提出:將一節(jié)竹子浸沒(méi)在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體.
小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體.
大家認(rèn)為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實(shí)驗(yàn).
(2)檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
向所取氣體中加入
澄清石灰水,振蕩.
有二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為:
氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水.
(3)測(cè)定氧氣含量.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖2所示的方案一和方案二來(lái)測(cè)定氧氣含量.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
反思與評(píng)價(jià)】
a.實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量,原因是將集氣瓶中的氧氣消耗完.
b.兩個(gè)方案的測(cè)定結(jié)果不同,大家認(rèn)為方案二測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確,原因是在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置一直密封,可以避免白煙或空氣受熱膨脹逸出.
c.經(jīng)過(guò)A、B兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn),A組測(cè)得的含氧量總是大于B組,你認(rèn)為原因是燃燒匙中燃燒的紅磷進(jìn)入集氣瓶時(shí),一部分空氣受熱膨脹溢出.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.欲探究某久置的氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì),還是全部變質(zhì),可選用的試劑是(  )
A.石蕊試液和Ba(OH)2溶液B.酚酞試液和Ca(OH)2溶液
C.酚酞試液和CaCl2溶液D.酚酞試液和稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:
(1)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)HCl+NaOH═NaCl+H2O;
(2)稀硫酸除鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)“胃舒乳”的主要成分是氫氧化鎂,服用“胃舒乳”治療胃酸過(guò)多Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;
(4)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物.同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開(kāi)了探究.測(cè)定其成分.
(1)先將竹子浸在水里.鉆個(gè)小孔,看到一串串氣泡冒出,然后采用排水法收集到甲、乙兩瓶氣體.
(2)某同學(xué)按如圖裝置探究甲瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
①紅磷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式是磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
③該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是將空氣中的氧氣全部消耗
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),冷卻到室溫,打開(kāi)彈簧夾,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的$\frac{1}{10}$. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:說(shuō)明竹子里的氣體肯定含有氧氣.
(3)檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
竹子中的氣體含有較多的二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.鋼鐵是重要的金屬材料,在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.建造北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”,就是用了大量的鋼鐵.
(1)鋼鐵屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”);
(2)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法.這些方法都能防止銹蝕的共同原理是使鐵與水和氧氣隔絕;
(3)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過(guò)程如圖:

請(qǐng)寫(xiě)出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生;目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是節(jié)約金屬資源.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.生石灰(化學(xué)式CaO)加少量水,會(huì)其現(xiàn)象是放熱,生成(化學(xué)式)Ca(OH)2,其生成物俗稱為熟石灰或消石灰,對(duì)皮膚有腐蝕性,該水溶液俗稱石灰水,可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳.氫氧化鈣是白色粉末狀物質(zhì),微溶于水,其溶解度隨溫度升高而減;當(dāng)石灰水中存在較多未溶解的熟石灰時(shí),就稱為石灰水.氫氧化鈣在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途.建筑上用熟石灰與沙子混合來(lái)砌磚,用石灰漿粉刷墻壁;在樹(shù)木上涂刷含有硫黃粉等的石灰漿,可保護(hù)樹(shù)木,防止凍傷,并防止害蟲(chóng)生卵;農(nóng)業(yè)上可用石灰乳與硫酸銅等配制成具有殺菌作用的波爾多液作為農(nóng)藥使用;熟石灰還可用來(lái)改良酸性土壤.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.生活中的下列物質(zhì),可以認(rèn)為屬于純凈物的是( 。
A.冰水混合物B.自來(lái)水C.青島啤酒D.可口可樂(lè)飲料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在金屬鋁燃燒實(shí)驗(yàn)中,最能說(shuō)明該變化是化學(xué)變化的現(xiàn)象是( 。
A.鋁箔變小B.放出大量的熱C.發(fā)出耀眼的強(qiáng)光D.生成白色固體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案