(2011年山東威海,10題)化學(xué)與健康­——從化學(xué)的視角看食品添加劑
近年來,食品添加劑成了國(guó)內(nèi)外食品安全與健康飲食的焦點(diǎn)問題,三聚氰胺、瘦肉精、染色饅頭、毒豆芽……;據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道,目前我國(guó)有近90%的食品中含有合法或違法的食品添加劑,那么,如何科學(xué)地看待食品添加劑?
我們知道,化學(xué)是認(rèn)識(shí)物質(zhì)、改選物質(zhì)和應(yīng)用物質(zhì)的科學(xué),從化學(xué)視角看食品添加劑,主要是從其元素組成與結(jié)構(gòu)、物理化學(xué)性質(zhì)及在人體內(nèi)的變化等方面,下表中給出了4種食品添加劑,試回答有關(guān)問題:
(1)請(qǐng)你在下表空白處填上物質(zhì)的化學(xué)式。
物質(zhì)的組成與性能
被用于食品添加劑
物質(zhì)名稱
物質(zhì)組成
(填化學(xué)式)
主要化學(xué)性質(zhì)及在人體內(nèi)變化
類別或作用
法律規(guī)定
碳酸氫鈉
 
無毒、弱堿性,易與胃酸反應(yīng)
膨松劑
可用
硫酸銅
 
 
增色
國(guó)家嚴(yán)禁使用
鐵(還原性鐵粉)
 
 
抗氧化劑
依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)可用
甲醛
CH2O
 
防腐
 
(2)從應(yīng)用物質(zhì)的角度,人們常常根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類,其原因在于_________,從性質(zhì)上看,國(guó)家嚴(yán)格禁止甲醛和硫酸銅作為食品添加劑,是因?yàn)開_____________________,
在研究或認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí),又常常根據(jù)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類,其原因在于_________________________________,
(3)還原性鐵粉用于食品添加劑,除能夠防止食品因氧化而變質(zhì)外,還是一種營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑,這是因?yàn)開____________________________
(1)NaHCO3 ;CuSO4 ;Fe
(2)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,不同物質(zhì),其性質(zhì)不同;甲醛和硫酸銅都是有毒物質(zhì),對(duì)人體是害;物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同,性質(zhì)不同
(3)鐵會(huì)和體內(nèi)胃液中的鹽酸反應(yīng),為人體補(bǔ)充必要的微量元素鐵,有益于身體健康。
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的名稱結(jié)合元素符號(hào)進(jìn)行書寫化學(xué)式,
(2)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)是某方面性質(zhì)的應(yīng)用進(jìn)行分析,
根據(jù)甲醛和硫酸銅能破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的性質(zhì)判斷,
(3)根據(jù)鐵元素在人體中所起的作用進(jìn)行分析,
(4)根據(jù)碳酸氫鈉和鹽酸的反應(yīng)原理和微量元素、常量元素的劃分進(jìn)行分析,
(5)利用一分為二的觀點(diǎn)看待事物的利弊.
解答:解:(1)根據(jù)化學(xué)式的讀法,結(jié)合元素符號(hào)、化合價(jià)進(jìn)行書寫,故答案為:NaHCO3,CuSO4,F(xiàn)e,
(2)物質(zhì)的用途是某種性質(zhì)的具體體現(xiàn),故答案為:物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,
甲醛和硫酸銅有毒,能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),不但對(duì)人體有害,而且降低了食品的質(zhì)量,故答案為:有毒,能使人體中蛋白質(zhì)失去生理活性,
根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類,故答案為:物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),
(3)鐵能夠幫助氧氣的運(yùn)輸,缺鐵會(huì)引起貧血,故答案為:鐵是人體必需的營(yíng)養(yǎng)元素,
(4)碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈉、水和二氧化碳,結(jié)合化學(xué)式分析元素的組成,含量在0.01%以下的元素,稱為微量元素,含量超過0.01%的稱為常量元素,故答案為:碳酸氫鈉本身無毒;在體內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成水、二氧化碳和鈉鹽也無毒.同時(shí)鈉元素等都屬于人體必需元素.
(5)食品添加劑雖然會(huì)量大了會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害,但是少量時(shí),可以改變食品的味道和顏色等,故選A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(6分)化學(xué)與生活密切相關(guān),在你的身邊就蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。
(1)青少年成長(zhǎng)需要充足的蛋白質(zhì)和鈣。這里的“鈣”是指_____(填“單質(zhì)”或“元素”)。下列食品中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是_____(填字母序號(hào),下同)。
A. 西紅柿    B.米飯    C.牛奶
(2)在廚房中的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是         ,屬于金屬材料的是                    。
A.鐵鍋       B.橡膠手套      C.鋁壺       D.棉布圍裙 
(3)汽車是現(xiàn)代生活不可缺少的交通工具,目前大多使用乙醇汽油為燃料。
①在汽油中添加乙醇的目的是_______________________,
②寫出乙醇(C2 H 5O H)燃燒的化學(xué)方程式 ______________________________。

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學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于要成為化學(xué)家,重要的是善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題。從化學(xué)的角度看,下列說法中正確的是(   )
A.夜晚發(fā)現(xiàn)廚房的液化氣泄露立即開燈檢查
B.撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器
C.炒菜時(shí)油鍋著火,可立即加水滅火
D.易燃物和易爆物存放時(shí)要露天放置,緊密堆積

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(2011年河北,29題)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)將面粉、食鹽、食用油3種物質(zhì)分別加入水中,能形成溶液的是   
再分別加入洗潔精振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是          
(2)凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要是利用活性炭的        性。生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是          
(3)金屬鈦(Ti)及鈦的合金被認(rèn)為是2 1世紀(jì)重要的金屬材料。地殼中的鈦主要以氧化物的形式存在,其中鈦元素的化合價(jià)是+4價(jià),該氧化物的化學(xué)式為                       
(4)防止鐵制品銹蝕需要了解鐵銹蝕的條件。鐵銹蝕的條件是:     

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(2011年湖南衡陽,8題)食品與衛(wèi)生、健康密切相關(guān)。下列做法不會(huì)危害人類健康的是(  )
A.用聚氯乙烯塑料做食品包裝袋B.霉變的花生洗凈后可以食用
C.將氮?dú)獬淙胧⒂惺称返陌b袋中D.用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品

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(2011年山東臨沂,6題)下列宣傳用語中,你認(rèn)為不科學(xué)的是
A.用甲醛水溶液浸泡的水產(chǎn)品,新鮮、口感好,可以放心食用
B.食用含氟牙膏可預(yù)防齲齒
C.蔬菜、水果能提供和補(bǔ)充多種維生素
D.缺鐵會(huì)引起貧血

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(10菏澤10)、化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān),請(qǐng)按要求從一氧化碳、二氧化碳、氫氣、甲烷、硝酸鉀、熟石灰六種物質(zhì)中選擇填空(填化學(xué)式)
(1)最清潔的燃料______________________
(2)能與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是___________
(3)能用作復(fù)合肥料的是____________

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學(xué)習(xí)了“化學(xué)與健康”的知識(shí)后,同學(xué)們就這一話題發(fā)表見解,以下觀點(diǎn)你認(rèn)為正確的是( )

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(2009·眉山)下列食物中主要富含蛋白質(zhì)的是(   )

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