【題目】為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量是不同的,某化學(xué)活動小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置進行實驗。
(1)首先,由________導(dǎo)管口吸氣約20 s,觀察到澄清的石灰水________,說明空氣中二氧化碳的含量___________。
(2)然后,由________導(dǎo)管口呼氣約20 s,觀察到澄清的石灰水________,說明呼出的氣體中二氧化碳的含量________。
(3)比較以上兩次實驗結(jié)果,該小組同學(xué)得出人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空氣中所含二氧化碳________。
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【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說法正確的是
A. 反應(yīng)前后氧元素的化合價沒有改變
B. 生成的丙、丁兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為2∶1
C. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
D. 參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為13∶16
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【題目】下圖是構(gòu)成純凈物的粒子間的關(guān)系圖。請在A、B處填入物質(zhì)的化學(xué)符號,C、D處填入粒子名稱(填“分子”“原子”或“離子”)。
________________________________________________________________
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【題目】在醫(yī)院里給病人輸氧時,用到類似如圖所示的裝置。 下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
A. 使用該裝置可觀測氧氣輸出的速率
B. b 導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的塑料管
C. 使用該裝置可用來觀測是否有氧氣輸出
D. b 導(dǎo)管應(yīng)連接供給氧氣的鋼瓶
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【題目】如圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖.
試回答:(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:
a_______________,b_______________,c_____________.
(2)該圖中存在的三處明顯錯誤,指出其中的兩處:
①___________________;②________________.
(3)操作過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,產(chǎn)生的原因可能是 ___________________
(4)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是①_______;②________(要求寫兩條).
(5)該同學(xué)將過濾裝置進行了改進,改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純水!對此你有無不同看法?理由是 ____________.
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【題目】現(xiàn)有三只燒杯,分別盛有稀鹽酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液中的一種。
已知:碳酸鈉溶液呈堿性。
(1)分別滴加紫色石蕊后,A燒杯中溶液變?yōu)榧t色,則所盛溶液為________ 。
(2)將A中溶液分別加入到B、C燒杯中,即可鑒別出B為碳酸鈉溶液,C為澄清石灰水,依據(jù)的現(xiàn)象為______。
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【題目】青綠山水巨作《千里江山圖》中的顏料都是來自天然礦石,其中的4種礦石及其主要成分如下:
(1)孔雀石的主要成分中,含有_______種元素。
(2)赭石還可以用于煉鐵。其主要成分Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為________。
(3)下列說法中,不合理的是_______(填字母序號)
A. 孔雀石有可能用于煉銅
B. HgS中S和Hg元素的質(zhì)量比為32:201
C. 上述天然礦石的主要成分都屬于氧化物
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【題目】某興趣小組的同學(xué)做如圖的實驗探究分子的運動;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題。
(1)在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水。酚酞試液變_____色。
(2)在盛有少量蒸餾水的小燒杯A、B中滴入2~3滴酚酞試液,再向C燒杯其中滴加約5mL濃氨水。(如圖所示)幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是_____;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____
(3)該實驗證明了_____(寫出一條)。
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【題目】小明同學(xué)在實驗操作考核中,抽到題目“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。
(1)要制取二氧化碳,小明同學(xué)應(yīng)該從以上藥品中選擇_____和_____反應(yīng)。
(2)寫出你選擇的藥品制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____。
(3)用制取二氧化碳的氣體發(fā)生裝置還可以制取其他氣體。舉例:可制取的氣體氫氣,寫出實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式是_____,從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件說明為什么可用制二氧化碳的裝置制氫氣:_____。
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