化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2,不能獲得的信息是( )
A. 各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比
B. 反應(yīng)發(fā)生所需要的條件
C. 化學(xué)反應(yīng)的快慢
D. 該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省三亞市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
屬于物理變化的是
A. 食物腐爛 B. 銅絲折彎 C. 火柴燃燒 D. 鐵器生銹
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省偏關(guān)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列氣體遇明火可能會(huì)爆炸的是
A. 一氧化碳和氫氣 B. 甲烷和氮?dú)?/p>
C. 二氧化碳和氮?dú)?#xa0;D. 甲烷和空氣
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市費(fèi)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
現(xiàn)有兩瓶無(wú)色溶液,一瓶是稀鹽酸,另一瓶是石灰水,要鑒別出來,不能選用的試劑是( )
A. 酚酞溶液 B. 稀鹽酸 C. 碳酸鈉溶液 D. 金屬鎂
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市費(fèi)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列敘述中正確的是
A. 化學(xué)反應(yīng)過程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象 B. 在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
C. 化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化 D. 人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市灤南縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
有一瓶標(biāo)簽受損的稀鹽酸如圖1,為測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出25g稀鹽酸樣品,加入足量的鋁片(表面被氧化),使其充分反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖2,請(qǐng)計(jì)算該稀鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市灤南縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,為驗(yàn)證CO2與NaOH能夠發(fā)生反應(yīng),某同學(xué)按如圖組裝實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)有時(shí)藥品滴加順序會(huì)影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。如果觀察到的現(xiàn)象是“氣球先膨脹,后變癟”,則加入試劑的順序應(yīng)該是_____________(填序號(hào))
A.先加入鹽酸,再加入氫氧化鈉溶液 B.先加入氫氧化鈉溶液,再加入鹽酸
(2)請(qǐng)解釋氣球“先膨脹”的原因:_____________________。
(3)寫出氣球“后變癟”的化學(xué)方程式____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市灤南縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列類推正確的是( 。
A. 活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生,則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬
B. 酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C. 單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì),則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D. 堿性溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( )
A. 用2份完全相同的雙氧水制取氧氣
B. 向足量且相同的稀鹽酸中分別加入質(zhì)量、形狀相同的鎂片和鐵片
C. 向某溫度下不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體(溫度不變)
D. 向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混合溶液中逐漸加入足量鋅粒
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