【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化通過一步反應(yīng)可實現(xiàn)的是

A.S→SO3B.Fe→Fe2（SO4）3

C.Na2CO3→NaOHD.KCl→K2CO3

【答案】C

【解析】

A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，不能轉(zhuǎn)化一步反應(yīng)得到三氧化硫，故選項錯誤。

B、鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，不能一步反應(yīng)生成硫酸鐵，轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實現(xiàn)，故選項錯誤。

C、碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實現(xiàn)，故選項正確。

D、氯化鉀轉(zhuǎn)化為碳酸鉀，假設(shè)能實現(xiàn)，對應(yīng)的反應(yīng)物應(yīng)為碳酸銀，碳酸銀難溶于水，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實現(xiàn)，故選項錯誤。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭助推器中發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng)：2N2Hx+N2O4═yN2+4H2O，其中x、y的數(shù)值是（　�。�

A.3、4B.4、4C.4、3D.3、3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合下列裝置圖回答問題：

(1)儀器①的名稱是____________。

(2)實驗室用裝置A制取CO。，使用的藥品是稀鹽酸和____________(填名稱)。收集CO2不選用裝置B的原因是____________。

(3)用裝置D收集氧氣時，用____________檢驗氣體是否集滿。

(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，____________(填“能”或“不能”)選擇A為發(fā)生裝置。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氧氣的裝置。

（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①________，②_______，③_________，④_________，⑤___________，⑥___________。

（2）用排水法收集氧氣的原因是________。當(dāng)收集完畢時，應(yīng)先_______，然后____。

（3）用文字和符號表示用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式_____，該反應(yīng)屬于_________（填反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā　。?/span>

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗操作

A

分離銅粉和鐵粉

用磁鐵吸引

B

除去氮氣中的氧氣

通入澄清石灰水

C

鑒別軟水和硬水

加入肥皂水

D

鑒別真假黃金

在空氣中灼燒

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)微觀粒子反應(yīng)示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.反應(yīng)①的化學(xué)方程式：CO2＋C2CO
B.反應(yīng)②的化學(xué)方程式：2CO＋O22CO2
C.反應(yīng)②為復(fù)分解反應(yīng)
D.反應(yīng)①為化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】誤食亞硝酸鈉（NaNO2）會使人中毒，下列關(guān)于亞硝酸鈉的說法正確的是（　�。�

A.由四種元素組成

B.含有一個氧分子

C.氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D.氮、氧元素的質(zhì)量比為1∶2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食品衛(wèi)生與健康密切相關(guān)。下列做法不會危害人體健康的是

A.食用含瘦肉精的豬肉

B.把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用

C.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品

D.用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按下列裝置實驗，不能達到對應(yīng)目的的是（ ）
A. 收集H2
B. O2驗滿
C. 配制20%的Ca(OH)2溶液
D.除去CO中的CO2

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同步練習(xí)冊答案