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【題目】化學在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用．

（1）液化天然氣（LNG）是我市正在推廣的公交車燃料，它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點．寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學方程式： ．

（2）汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下，反應生成CO2和一種無污染的單質氣體．寫出該反應的化學方程式： ．

（3）氫化鎂（MgH2）固體與水反應生成氫氧化鎂和氫氣，可為氫動力汽車提供能源．寫出該反應的化學方程式： ．

【答案】（1）CH4+2O2CO2+2H2O．（2）2NO+2CO2CO2+N2．

（3）MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑；

【解析】

試題分析：（1）天然氣的成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水；（2）根據(jù)反應前后元素的種類不變，可以得出生成的氣體單質為氮氣，故該反應是一氧化碳和一氧化氮在催化劑的條件下生成二氧化碳和氮氣；（3）根據(jù)氫化鎂（MgH2）固體與水反應生成氫氧化鎂和氫氣書寫化學方程式；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”．下列敘述不科學的是（ ）

A．區(qū)別硬水與軟水常用肥皂水

B．未開啟的地窖、窖井，不可冒然進入

C．加碘食鹽的“碘”是指碘元素

D．小孩經常咬鉛筆，會導致鉛中毒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源和環(huán)保是當今世界的重大問題，下列有關敘述正確的是

A. 風能屬于“綠色能源” B. 化石燃料的使用不會污染環(huán)境

C. 大量使用農藥和化肥不會污染水 D. 大量使用煤作燃料符合“低碳生活”理念

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置。請結合下圖回答問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：a_________________；b_____________。

（2）用A裝置制取O2時，A中應放__________，其作用是__________________。

（3）實驗室制取二氧化碳一般有以下步驟：①檢查裝置的氣密性；②按要求連接制取裝置；③向長頸漏斗中注入鹽酸；④收集氣體；⑤向大試管內放入石灰石，操作順序正確的是________。

A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.②①⑤③④ D.③④⑤②①

實驗室制取CO2 發(fā)生反應的化學方程式為_____________________，收集二氧化碳氣體的方法是______________。

（4）加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是_____________，選用的發(fā)生裝置_______，收集裝置______。

（5）通常情況下，氫氣是無色、無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體。實驗室常用固體鋅粒與稀硫酸在常溫下直接反應制取氫氣，可選用的發(fā)生裝置 _____，收集裝置是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在反應2A＋5B===2C＋4D中，C、D的相對分子質量之比為9∶22。若1.3 g A與一定量的B恰好完全反應，生成4.4 g D。則在此反應中B和D的質量比為

A. 4∶9 B. 8∶1 C. 10∶11 D. 13∶44

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中的下列物質，屬于溶液的是

A. 牛奶 B. 碘酒 C. 冰水 D. 豆?jié){

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【題目】將CaCl2和KCl的混合物10 g放入45 g水中使其完全溶解，再加入69 g溶質質量分數(shù)為10%的K2CO3溶液，恰好完全反應。試計算：

(1)原混合物中CaCl2的質量分數(shù)。

(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】提倡使用下列新產品，其中與環(huán)境保護無關的是（ ）

A. 加碘食鹽 B. 無磷洗衣粉 C. 無氟冰箱 D. 無鉛汽油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。請回答以下問題：

（1）裝置中標“①②”的儀器名稱分別是________、______。

（2）用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為____________，所選用的發(fā)生裝置是________（填字母序號，下同）；當用D方法收集O2時，收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是________________。

（3）利用下圖Ⅱ裝置（夾持裝置未畫出）能進行的實驗是________________________。

a．用高錳酸鉀制氧氣

b．用雙氧水與二氧化錳制氧氣

c．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳

（4）圖Ⅱ中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應速率。請從圖III中選取____________（選填序號）與圖Ⅱ組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達到控制反應速率的目的。

（5）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔，該反應必

須嚴格控制加水的速率，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖A、B、C中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____；如果用下圖所示裝置收集乙炔，氣體應從____（填“a”或“b”）端管口通入。

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