10．寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：
（1）二氧化碳CO2
（2）五氧化二磷P2O5
（3）氧氣O2
（4）四氧化三鐵Fe3O4．

分析 根據(jù)單質(zhì)與化合物（書(shū)寫(xiě)的一般規(guī)律：先讀后寫(xiě)，后讀先寫(xiě)；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）由氧化物的命名方法可知，二氧化碳的化學(xué)式為CO2，故填：CO2；
（2）由氧化物的命名方法可知，五氧化二磷的化學(xué)式為P2O5，故填：P2O5；
（3）氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：O2；故填：O2；
（4）由氧化物的命名方法可知，四氧化三鐵的化學(xué)式為Fe3O4，故填：Fe3O4

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握單質(zhì)與化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛(ài)護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，裝藥品的大試管口應(yīng)（　　）
A．朝下B．朝上C．略向下傾斜D．略向上傾斜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．按圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入盛氧氣的集氣瓶，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙更旺．上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氧氣具有的性質(zhì)是：
（1）氧氣密度比空氣大；
（2）氧氣能支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．酒精燈是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中最常用的加熱儀器，請(qǐng)回答下列與酒精燈有關(guān)的問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出酒精燈燈帽的兩種用途熄滅酒精燈、防止酒精揮發(fā)，燈芯受潮．
（2）化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，如果不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，你應(yīng)采用的滅火方法是用濕抹布撲滅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．日常生活中見(jiàn)到下列現(xiàn)象，其中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰融化成水B．自行車(chē)在烈日下爆胎
C．人和動(dòng)物的呼吸D．鐵礦石的粉碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列反應(yīng)中既為化合反應(yīng)又為氧化反應(yīng)的是（　　）
A．過(guò)氧化氫→水+氧氣B．鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂
C．水+二氧化碳→碳酸D．酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．化學(xué)反應(yīng)前后一定沒(méi)有發(fā)生變化的是（　�。�
①原子數(shù)目②物質(zhì)的總質(zhì)量③物質(zhì)的種類(lèi)④原子的種類(lèi)⑤分子的數(shù)目．
A．①③⑤B．②③④C．①②④D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式．
①高錳酸鉀受熱分解：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
②硫氣在空氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
③鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
④木炭在氧氣中燃燒：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
⑤紅磷與氧氣反應(yīng)：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．

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同步練習(xí)冊(cè)答案