下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是( 。
A.用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋 |
B.用水區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣 |
C.用鹽酸區(qū)分黃金和黃銅(含鋅) |
D.用酚酞溶液區(qū)分氯化鈉溶液和鹽酸 |
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列選項中括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì),右邊為除雜試劑,其中不合理的是( )
A.氯化鈉固體 (碳酸鈣) 水 |
B.氧氣(水蒸氣) 濃硫酸 |
C.硫酸亞鐵溶液(硫酸銅) 鐵粉 |
D.一氧化碳(二氧化碳) 灼熱的氧化銅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下表所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應就能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | CO2 | CaCO3 | H2O | O2 |
B | Fe | Fe3O4 | CO2 | CO |
C | H2O2 | H2O | O2 | MgO |
D | CaO | Ca(OH)2 | H2O | CaCl2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所用的試劑或方法都正確的一組是( 。
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的試劑或方法 |
A | Cu | Fe | 加入過量的稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥 |
B | CO2 | CO | 將氣體點燃 |
C | KNO3 | NaCl | 加水溶解、蒸發(fā)溶劑 |
D | CaO | CaCO3 | 加足量的水、過濾、干燥 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗的實驗現(xiàn)象與實驗結論都正確的是
| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
A | 將一根未打磨的鋁條放入 硫酸銅溶液中 | 無紫紅色固體析出 | 鋁不如銅活潑 |
B | 將帶火星的木條伸入空氣瓶中 | 木條不復燃 | 空氣中氧氣不能支持燃燒 |
C | 向雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 發(fā)生的變化是物理變化 |
D | 將氫氧化鈉固體加入水中 | 溶液溫度升高 | 該反應放熱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗方案中,能達到實驗目的是( 。
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 分離氯化鈉和硝酸鉀 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | 除去CO2中的少量CO | 點燃氣體 |
C | 檢驗氧氣、二氧化碳和空氣 | 加入澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化 |
D | 鑒別羊毛和滌綸 | 點燃后看火焰、聞氣味、看產(chǎn)物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗的實驗現(xiàn)象與實驗結論都正確的是( 。
| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
A | 將一根未打磨的鋁條放入 硫酸銅溶液中 | 無紫紅色固體析出 | 鋁不如銅活潑 |
B | 將帶火星的木條伸入氧氣中 | 木條復燃 | 氧氣能支持燃燒 |
C | 將CO通過灼熱的氧化銅 | 黑色氧化銅變成紅色 | CO具有可燃性 |
D | 將水滴在生石灰上 | 冒出白霧 | 該反應生成水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是
選項 | 鑒別的物質(zhì) | 鑒別的方法 |
A | 蒸餾水和自來水 | 觀察是否澄清透明 |
B | 水和過氧化氫溶液 | 加二氧化錳,觀察是否有氣泡產(chǎn)生 |
C | 純水和礦泉水 | 加入等量肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫多少 |
D | 二氧化碳和氧氣 | 伸入燃著的木條,觀察木條燃燒情況 |
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