7．下列歸納整理的知識點，三項都不正確的是（　�。�
 A 食品保鮮的方法與原理 B滅火實例與原理
 放入固態(tài)二氧化碳-冷藏保鮮
放入生石灰-吸收水和氧氣
充入氮氣-防止氧化變質(zhì)		 用水澆滅火焰-降低著火點
用嘴吹滅蠟燭-隔絕空氣
關(guān)閉燃氣閥門-隔離可燃物
 C 日常物質(zhì)的區(qū)別 D 化學(xué)中常見的“三”
 硬水和軟水-觀察顏色
羊毛和滌綸-燃燒聞氣味
純銅片和黃銅片-互相刻劃		 三大化石燃料-煤、石油、沼氣
三大合成材料-合金、塑料、合成纖維
三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子-分子、原子、電子
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)固態(tài)二氧化碳易升華吸熱、生石灰能與水反應(yīng)、氮氣性質(zhì)穩(wěn)定；
B、滅火就是破壞燃燒的條件，可以移走可燃物、使可燃物與氧氣隔絕或降低溫度到可燃物的著火點以下；
C、根據(jù)硬水和軟水遇肥皂水發(fā)生的現(xiàn)象、燒焦羊毛和滌綸的氣味、純銅片和黃銅片的硬度分析回答；
D、根據(jù)化石燃料的種類、三大合成裁量哦和構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒分析判斷．

解答 解：A、固態(tài)二氧化碳易升華吸熱，可以冷藏保鮮；生石灰能與水反應(yīng)，可以做食品干燥劑；氮氣性質(zhì)穩(wěn)定，充入氮氣可防腐，故A三項都正確．
B、用水澆滅火焰，是降低溫度至著火點以下；用嘴吹滅蠟燭，是流動的空氣帶了熱量使溫度降低到著火點以下，關(guān)閉燃氣閥門，是隔離可燃物，故B有兩項不正確．
C、硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少，軟水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多，加肥皂水并攪拌進行鑒別；羊毛和滌綸，燃燒聞氣味，由燒焦羽毛氣味的是羊毛，則另一種是滌綸；純銅片和黃銅片，互相刻劃，硬度大的是黃銅，硬度小的是純銅，故C有一項不正確；
D、三大化石燃料，是指煤、石油、天然氣；三大合成材料-塑料、合成纖維、合成橡膠；三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子-分子、原子、離子，故D三項都不正確．
故選D．

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途、滅火方法、檢驗物質(zhì)的方法、加熱的儀器等方面的知識，解答時應(yīng)該特別注意物質(zhì)的性質(zhì)和用途方面的問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．用托盤天平稱量一未知質(zhì)量的燒杯．現(xiàn)用“↓”表示向托盤上增加砝碼，用“↑”表示從托盤上減少砝碼．請用“↑”和“↓”在表中表示你的稱量過程，并在下圖中用“Ⅰ”表示游碼在標(biāo)尺上的位置（若燒杯的實際質(zhì)量為37.6g）．

砝碼/g502020105
取用情況

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．2003年12月23日早晨，重慶川東北氣礦天然氣發(fā)生“井噴”事故，噴出大量的硫化氫氣體（硫化氫為無色具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，化學(xué)式為H2S，密度比空氣大，可溶于水）．這次事故造成附近高橋鎮(zhèn)243名人員死亡，教訓(xùn)十分慘痛．如果我們要用硫化氫氣體進行科學(xué)研究，實驗室里可用塊狀硫化亞鐵固體與稀硫酸直接發(fā)生反應(yīng)制得．現(xiàn)有實驗室制取和收集常用氣體的幾種裝置：

那么制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選用B（填字母），收集硫化氫氣體的裝置可選用D（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖是實驗室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)選擇的收集裝置是D或F（填字母代號）．如果選用G圖裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（2）某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來制氧氣．實驗中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流．大家提出從兩個方面加以改進：
一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是可控制滴加過氧化氫溶液的速率；
二是將過氧化氫溶液加水稀釋．溶液的稀釋需要經(jīng)過計算、量取、混勻三個步驟．如果把50g 質(zhì)量分數(shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，需加水的質(zhì)量為150g；在稀釋過程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器有①⑤⑥（填數(shù)字序號）．
①量筒 ②藥匙  ③試管 ④酒精燈 ⑤滴管 ⑥玻璃棒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解放出氧氣，實驗時，可以通過調(diào)節(jié)分液漏斗活塞控制液體的滴加速度，所用裝置如圖所示：

甲、乙兩位同學(xué)要選用上述裝置用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，試回答下列問題：
（1）分液漏斗中應(yīng)加入的物質(zhì)是過氧化氫溶液，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳，在該反應(yīng)中起催化作用．
（2）甲、乙兩位同學(xué)在制取氣體時，都選用A裝置作為氣體發(fā)生裝置，但其收集裝置不相同，通過對比知道，甲收集的氧氣純度比乙高．則甲選D裝置收集，乙選擇B裝置收集．
（3）甲同學(xué)選擇該裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水，他是如何知道已集滿了一瓶氧氣的集氣瓶口有氣泡冒出．
（4）乙同學(xué)選用收集裝置的依據(jù)是氧氣密度比空氣大，證明氧氣已集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．
（5）甲同學(xué)在實驗開始時，觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，可收集裝置中沒有收集到氧氣，其原因是裝置氣密性不好．
（6）欲證明二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生變化，可采用的方法是反應(yīng)后，產(chǎn)物沉淀過濾出來，烘干，稱重，證明重量不變，再加入新的過氧化氫溶液，依然有氧氣放出，依然能夠起催化作用，再次將沉淀過濾出來，烘干，稱重，證明重量依然不變．
（7）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此，甲、乙兩位同學(xué)應(yīng)采用的安全方法是①．
①控制液體流速 ②用體積小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．某實驗小組利用圖1所示儀器進行“配制質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗：

（1）按實驗要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱）玻璃棒；
（2）小婧按圖2的操作稱取氯化鈉，小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯誤．你認為小婧操作中的錯誤是砝碼與藥品位置放反了；她稱取的氯化鈉實際質(zhì)量為12g；
（3）小民所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（水的密度為1g/cm3）18%；
（4）在溶解的過程中，小婧認識到自己的錯誤，她想配制成自己想要的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，下一步進行的最簡單操作是向燒杯中加入6gNaCl，繼續(xù)溶解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）實驗室采用高錳酸鉀制取并收集一瓶比較純凈的氧氣時，應(yīng)選擇的裝置是A（填字母代號），該反應(yīng)的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．某同學(xué)實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，可能的原因是試管口沒有放一團棉花．
（2）實驗室若用過氧化氫制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填字母代號），加藥品前應(yīng)先檢驗裝置氣密性，錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是二氧化錳，在反應(yīng)過程中起催化作用，反應(yīng)的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，它與采用裝置A制取氧氣時比較，主要優(yōu)點是不用加熱（任答一條）．
（3）某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時，開始用D裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃．其原因是裝置氣密性不好．
（4）如果用圖F所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端管口通入．
（5）實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷．甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣�。畼O難溶于水的氣體，現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D或E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．下表為Na2CO3和 NaCl兩種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度
溫度（℃）020406080100
Na2CO3721.848.846.445.144.7
NaCI35.736.036.637.338.439.8
（1）40℃時，將30g Na2CO3加入到50g水中，充分溶解后所得溶液是飽和溶液（填寫“飽和”或“不飽和”）；
（2）將20℃時Na2CO3和NaCl的兩種飽和溶液升溫至60℃，則兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是：
Na2CO3＜ NaCI（填寫“＞”、“＜”或“=”）．
（3）若NaCI中混有少量的Na2CO3固體，應(yīng)采用主要的操作方法：降溫結(jié)晶，Na2CO3中混有少量的NaCl固體，應(yīng)采用主要的操作方法：蒸發(fā)結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．2016年10月17日，搭載“神舟十一號”載人飛船的“長征二號”F遙十一運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射成功．常用的固體火箭推進劑為高氯酸鉀和鋁．如圖是鋁元素和氯元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期中的信息．下列說法正確的是（　�。�
A．鋁、氯都屬于金屬元素
B．氯的相對原子質(zhì)量是35.45g
C．圖1所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，x等于8
D．圖2所示粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是陽離子

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同步練習(xí)冊答案