已知甲和乙能反應(yīng)生成丙和丁，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列敘述中，不正確的是
A．該反應(yīng)涉及的所有物質(zhì)都屬于化合物B．反應(yīng)前后元素種類未改變
C．甲物質(zhì)的每個分子由5個原子構(gòu)成D．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1
A
析：通過觀察反應(yīng)微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖可知：分子的構(gòu)成，物質(zhì)的類別；元素在化學(xué)變化過程中的特點；反應(yīng)中物質(zhì)間的微粒個數(shù)關(guān)系．
解答：解：由甲和乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖可知：
A、甲、丙、丁是化合物，乙是單質(zhì)，故A不正確；
B、由反應(yīng)前后原子的種類不變可以看出反應(yīng)前后元素種類不變，故B正確；
C、甲物質(zhì)的每個分子由5個原子構(gòu)成，故C正確；
D、甲和乙反應(yīng)的分子個數(shù)比是為1：1，故D正確．
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列對化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量變化的解釋，不符合質(zhì)量守恒定律的是
A．高錳酸鉀受熱分解后固體剩余物的質(zhì)量減小，是因為放出了氧氣
B．蠟燭燃燒后質(zhì)量變小，是因為蠟燭受熱形成了石蠟蒸氣
C．細鐵絲在氧氣中燃燒后，質(zhì)量增大，是因為生成物中含有氧的質(zhì)量
D．白磷在密閉容器中燃燒，反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，是因為生成物都沒有逸散

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗中，固體質(zhì)量變化符合右圖的是（  ）
A．將銅片放入硝酸銀溶液中
B．將飽和氫氧化鈣溶液加熱
C．將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱
D．將碳和氧化銅混合在高溫下反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在一個密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸汽和未知純凈物W,在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X的值是             g ；反應(yīng)后的生成物是              ；
物質(zhì)W中含                 元素。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是
A．冰雪融化B．木材制成桌椅 C．紙張燃燒 D．濕衣服晾干

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

A、B、C三種物質(zhì)各15g，它們化合時只能生成30g新物質(zhì)D。若增加10gA，則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物種只余C。根據(jù)上述條件推斷下列說法正確的是    (   )
A、第一次反應(yīng)停止后，B剩余9g          B、第二次反應(yīng)后，D的質(zhì)量為40g
C、反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比是3﹕2         D、反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比是5﹕2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

高鐵酸鉀(K2FeO4）是具有紫色光澤的微細結(jié)晶粉末，它的氧化性超過高錳酸鉀，是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻的新型、高效的多功能水處理劑。干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的，受熱易分解為氧化鐵、金屬氧化物和氧氣。根據(jù)上述信息，請回答下列問題：
（1）高鐵酸鉀的物理性質(zhì)是                                   ；
（2）保存高鐵酸鉀時應(yīng)注意                                    ；
（3）試完成高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2010年上海世博會開幕式的精彩表演中，發(fā)生化學(xué)變化的是
A．焰火表演B．霓虹燈表演C．音樂噴泉D．氣球升空

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

己知反應(yīng)3A＋2B 2C+D，A、B兩物質(zhì)完全反應(yīng)時的質(zhì)量比為3：4，若生成C和D共140g，則該反應(yīng)消耗B的質(zhì)量為
A． 60g      B．80g       C．90g       D． 120g

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