對(duì)于“具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子”，下列敘述正確的是（　�。�
A．一定屬于同種元素B．屬于不同種元素
C．是同一種原子D．上述說(shuō)法都不全面

A、根據(jù)元素的定義可以知道，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子可能是同種元素，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、根據(jù)元素的定義可以知道，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子可能是同種元素，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同種元素，水分子、氖原子等具有相同的質(zhì)子數(shù)（均是10），但不屬于同種原子，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、上述說(shuō)法都不全面，故D說(shuō)法正確．
故選：D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．原子都是由質(zhì)子、中子、電子三種粒子構(gòu)成的
B．分子與原子的主要區(qū)別是：分子大、原子小
C．不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是核電荷數(shù)不同
D．人體缺少碘元素會(huì)引起甲狀腺腫大，因此碘元素?cái)z入量越多越好

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉，鉀和氟氣的反應(yīng)與其相似．
（1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖分析：
元素名稱(chēng)鈉鉀氟氯
元素符號(hào)NaKFCl
原子結(jié)構(gòu)示意圖
①鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=______．
②分析鉀原子與氟原子結(jié)合的原因并將分析過(guò)程填寫(xiě)在圖中：______．

a：______；b：______；c：______；
d：______．
（2）對(duì)比分析鉀原子在反應(yīng)前后微粒結(jié)構(gòu)上的不同之處是（至少答兩點(diǎn)）______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固，如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后以氧氣為例進(jìn)行的梳理；下列選項(xiàng)中與a、c相對(duì)應(yīng)的是（　　）
A．原子核、核外電子B．原子、核外電子
C．原子、原子核D．核外電子、原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

帶電的原子叫______，帶正電的原子叫______，帶負(fù)電的原子叫______；離子也是構(gòu)成物質(zhì)的粒子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家已經(jīng)可以移走原子“畫(huà)出”最小的中國(guó)地圖．根據(jù)這一事實(shí)，所得結(jié)論不正確的是（　�。�
A．原子的體積很小
B．原子是客觀存在的
C．說(shuō)明現(xiàn)代科學(xué)已進(jìn)入了操作原子的階段
D．原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

同種元素的原子和離子一定具有相同的（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)B．電子數(shù)C．化學(xué)性質(zhì)D．電子層數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：多選題

有兩種微粒，它們核內(nèi)總的質(zhì)子數(shù)相同，對(duì)這兩種微粒的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．可能是同種元素的原子和離子
B．不可能一種是分子另一種是原子
C．不可能是同種元素的原子和離子
D．可能是同種元素的不同原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根據(jù)以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖，其中說(shuō)法不正確的是（　　）
A．它們表示的是同一種元素
B．它們的核外電子數(shù)相同
C．它們都具有相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)
D．它們依次表示原子、離子、離子

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