15．下列實驗?zāi)軌蛑苯佑糜隍炞C化學反應(yīng)的基本規(guī)律質(zhì)量守恒定律的是（　　）
A．B．C．D．

分析 做驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時選用藥品和裝置應(yīng)該考慮到：①只有質(zhì)量沒有變化的化學變化才能驗證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置．

解答 解：A、鎂帶在空氣中燃燒，反應(yīng)后固體質(zhì)量會明顯增大，因為有氧氣參加，故不能直接驗證；
B、此裝置生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，沒有物質(zhì)跑出來，反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量也不變，故能直接驗證質(zhì)量守恒定律；
C、氯化鉀和硝酸鈉溶液不發(fā)生反應(yīng)，故不能驗證質(zhì)量守恒定律；
D、稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳氣體逸出，反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少，故不能直接驗證．
故選B．

點評 通過回答本題要知道在設(shè)計驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時最好在密閉容器中進行，不允許有任何物質(zhì)跑掉．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于“舌尖上的化學”，下列說法不科學的是（　　）
A．為了身體健康，必須均衡膳食
B．為預防缺碘性疾病，可食用適量海帶
C．為延長食品保質(zhì)期，可在食品中添加大量防腐劑
D．為攝取人體所需蛋白質(zhì)，可食用適量肉、魚、蛋類食物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．在實驗室配制溶液時的步驟為：計算、稱量、溶解、裝瓶．
現(xiàn)欲配制50g5%氯化鈉溶液，如果某學生配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于5%，則可能造成誤差的原因有（至少舉出三點）：
（1）氯化鈉和砝碼放反了，且用到了游碼
（2）氯化鈉中混有雜質(zhì)
（3）量取水讀數(shù)時仰視（合理均可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．物質(zhì)分類是化學研究的重要方法，請按照下列要求填寫下列空白．

①單質(zhì)（填寫物質(zhì)類別）
②堿（填寫物質(zhì)類別）
③NaCl（填寫化學式）
④CO2（填寫化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．以下基本實驗操作正確的是（　�。�
A．
點燃酒精燈		B．
稱量氫氧化鈉固體
C．
稀釋濃硫酸		D．
滴加液體藥品

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．某學�；瘜W課外活動小組的同學，取剛降到地面的雨水水樣，用pH計每隔五分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如下表所示：
測定時間5：055：105：155：205：255：305：35
pH4.954.944.924.884.864.854.85
以下說法正確的是（　�。�
A．測定期間內(nèi)，所降雨水是酸雨
B．測定期間內(nèi)，所降雨水的酸性逐漸減弱
C．造成雨水呈酸性的主要原因是空氣中的二氧化碳溶于雨水導致的
D．測定期間內(nèi)，往所降雨水水樣中滴加無色酚酞試液，溶液變紅色

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．材料一：目前，市場上存在大量的地溝油．地溝油是一種劣質(zhì)的油脂，含有黃曲霉素等有害物質(zhì)，食用后，會引起中毒或者導致細胞發(fā)生癌變．
材料二：綜合利用地溝油，可以將地溝油轉(zhuǎn)化成化工原料．如制成普通潤滑油、肥皂、或經(jīng)過發(fā)酵可制成沼氣、乙醇等．
（1）油脂作為人體所需的六大營養(yǎng)素之一，主要作用是：①（填序號）．
①維持生命活動的備用能源②調(diào)節(jié)新陳代謝，預防疾病③促進機體生長，修補受損組織
（2）發(fā)酵產(chǎn)生的乙醇和沼氣均可以用作燃料．沼氣的主要成分是甲烷，甲烷的化學式為CH4．將地溝油發(fā)酵轉(zhuǎn)化成燃料的優(yōu)點是：變廢為寶，節(jié)約資源（回答一點即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．小靜同學家栽種了一盆君子蘭，葉色發(fā)黃、而且易倒伏，急需施化肥．你給他選的一種最合適的化肥是（　　）
A．Ca（H2PO4）2B．KClC．KNO3D．CO（NH2）2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．某同學用圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．請你填寫有關(guān)空格
（1）寫出紅磷燃燒反應(yīng)的符號表達式：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
（2）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是：燒杯中的水進入集氣瓶，水位上升約$\frac{1}{5}$
（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于$\frac{1}{5}$，這可能的原因是（2種）：裝置漏氣；紅磷的量不夠
（4）由本實驗還可以推測氮氣的性質(zhì)有（任寫一種）：難溶于水；和氧氣反應(yīng)，不支持燃燒等．

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