【題目】金屬鈦被用于航空航天工業(yè)、化工、醫(yī)療等領(lǐng)域。用鈦鐵礦（主要成份FeTiO3）制取鈦并獲得副產(chǎn)品A的主要工藝流程如下:（反應(yīng)①②均為分解反應(yīng)）

（1）反應(yīng)①生成了兩種氧化物，化學(xué)方程式為________。

（2）TiO2與焦炭和Cl2在高溫下反應(yīng)，該反應(yīng)中C和Cl2按質(zhì)量比為12: 71的比例參加反應(yīng)，相應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（3）反應(yīng)②產(chǎn)物除紅色固體A外，還有兩種組成元素相同且相對分子質(zhì)量相差16的氣體，化學(xué)方程式為__________。

【答案】H2TiO3 H2O+TiO2 TiO2+2C+2Cl2TiCl4+2CO 2FeSO4Fe2O3+SO2↑+SO3↑

【解析】

（1）反應(yīng)①中，H2TiO3分解生成兩種氧化物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律和氧化物的概念，可知，H2TiO3分解生成水和二氧化鈦，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2TiO3 H2O+TiO2；

（2）該反應(yīng)中C和Cl2按質(zhì)量比為12：71的比例參加反應(yīng)，碳和氯氣的化學(xué)方程式中化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為：，流程圖中提示有TiCl4生成，相應(yīng)的化學(xué)方程式為：TiO2+2C+2Cl2TiCl4+2CO；

（3）反應(yīng)②中的紅色固體是氧化鐵，兩種組成元素相同且相對分子質(zhì)量相差16的氣體是二氧化硫和三氧化硫，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2FeSO4Fe2O3+SO2↑+SO3↑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】.如圖所示，A～H 分別是氫、氧、硫、氯、鈉、銅、鈣、鐵八種元素中的兩種或幾種組成的初中化學(xué)常見物質(zhì)。“→”箭頭表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，“—”表示物質(zhì)間能反應(yīng)），G 用于配制“波爾多液”，溶液顯藍(lán)色。請回答：

（1）G 的化學(xué)式為_____。

（2）C→D 的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：_____。

（3）寫出下列化學(xué)方程式：

A→B：_____。

G→H：_____。

（4）在上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中，一定不包含_____反應(yīng)（填基本類型）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)課上，甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。

(1)（提出問題）黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么？

（進(jìn)行猜想）甲認(rèn)為黑色顆粒是炭粒，白色物質(zhì)可能是Na2O或_____；乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是____。

(2)（查閱資料）①Na2O為白色固體，溶于水生成氫氧化鈉：Na2O + H2O = 2NaOH；②CaCl2溶液顯中性。

（實(shí)驗(yàn)探究）甲同學(xué)對白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí) 驗(yàn) 操 作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié) 論

方案1

取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液

溶液變成紅色

白色物質(zhì)為Na2O

方案2

①取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的CaCl2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

白色物質(zhì)是____。

②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液

無明顯現(xiàn)象

(3)（反思評價(jià)）丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，理由是____。

(4)（得出結(jié)論）鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為____。

(5)（思維托展）通過以上探究，你還能獲得哪些結(jié)論，請寫出一條____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（ ）

A. 用托盤天平稱取9.82g食鹽

B. 往 90g10%的硫酸銅溶液中加入10g硫酸銅晶體（CuSO4·5H2O）完全溶解，使其濃度變成19%

C. 20℃時(shí)，配制2%的氯化鈉溶液

D. 用100mL量筒量取10mL水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A, B, C, D, E分別是鐵、硝酸銅溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氫氧化鈉溶液中的一種，E是氣體。有關(guān)物質(zhì)之間轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示，其中“-”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).下列說法不正確的是（ ）

A. 反應(yīng)②可能會有紅色固體析出

B. A可能是硝酸銅溶液

C. 反應(yīng)③可能會產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀

D. 反應(yīng)①和反應(yīng)③可能屬于同一種反應(yīng)類型

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知草酸晶體(H2C2O43H2O)在濃硫酸作用下受熱分解，化學(xué)方程式為： H2C2O43H2O CO2 ↑ + CO ↑ + 4H2O。工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用草酸晶體制備一氧化碳，通過如下裝置測定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（裝置氣密性良好，試劑均足量。）

（1）下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是__________(填字母編號)

（2）寫出D裝置中一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式____________。

（3）稱取質(zhì)量為m的鐵紅樣品，用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

①反應(yīng)結(jié)束后D中得到Fe粉的質(zhì)量x，則x的取值范圍為____________（用m的代數(shù)式表示）。

②若充分反應(yīng)后，稱得E裝置增重n，則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________（用m、n的代數(shù)式表示）。

（4）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是_____________。

①進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的CO，則A、C中的試劑分別是濃硫酸和澄清石灰水

②對D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過量的CO，其作用都是防止爆炸

③裝置F的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入到裝置E中

④實(shí)驗(yàn)裝置有一明顯的缺陷是沒有尾氣處理裝置

⑤若沒有裝置C，則測定的鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明做了一個(gè)名為“覆水可收”的興趣實(shí)驗(yàn)。他將蠟燭粘在盤子的底部，向盤子中加入適量水，點(diǎn)燃蠟燭后，將玻璃杯倒扣在盤子中(如下圖所示)。玻璃杯倒扣在盤子中后，相關(guān)分析不正確的是

A. 一段時(shí)間后，蠟燭熄滅

B. 一段時(shí)間后，玻璃杯內(nèi)水面上升

C. 水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)不再變化

D. 水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國是全球抗生素濫用最嚴(yán)重的國家之一，需引起我們重視。 環(huán)丙沙星是常用的一種抗生素，其說明書中部分內(nèi)容如圖。

（1）環(huán)丙沙星屬于____(填“有機(jī)”或“無機(jī)”)化合物。

（2）環(huán)丙沙星分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為____。

（3）環(huán)丙沙星中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____(結(jié)果精確到 0.1%)。

（4）患者一個(gè)療程共服用了____片環(huán)丙沙星片。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列分析正確的是

A. t2℃時(shí)，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1∶3

B. t1℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C. 將t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞C=A

D. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/span>

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