【題目】A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知B是紅棕色固體,且A和D的物質(zhì)類(lèi)別相同,它們相互之間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(“—”表示相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)通過(guò)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件已略去)。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出A的化學(xué)式____________。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出F和G反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
【答案】Fe CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【解析】
B是紅棕色固體,B可能氧化鐵,B能轉(zhuǎn)化為A,A能轉(zhuǎn)化為D,A和D的物質(zhì)類(lèi)別相同,氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,鐵與氫氣都屬于單質(zhì),則A是鐵,D是氫氣; D與E能相互轉(zhuǎn)化,B(氧化鐵)能轉(zhuǎn)化E,氫氣在氧氣中點(diǎn)燃生成水,水通電分解能生成氫氣,氧化鐵與氫氣在高溫條件反應(yīng)生成水,E是水,E(水)與F能相互轉(zhuǎn)化,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成水,F是氫氧化鈣;F(氫氧化鈣)能與G反應(yīng),,B(氧化鐵)能轉(zhuǎn)化為G,氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成水和碳酸鈣,G為二氧化碳;C與G(二氧化碳)能相互轉(zhuǎn)化,B(氧化鐵)能與C反應(yīng),碳與二氧化碳在高溫條件下生成一氧化碳,一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,C為一氧化碳,將猜想代入關(guān)系圖,猜想成立。
根據(jù)以上分析可知:
(1)A是鐵,其化學(xué)式為Fe;
(2)F和G反應(yīng)是氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成水和碳酸鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),這四種物質(zhì)均含有同一種元素.其中A為無(wú)色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____;D_____.
(2)寫(xiě)出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_____反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A-G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示其中A、B、C、D、E是不同類(lèi)別的物質(zhì),E、F、G、H也是不同類(lèi)別的物質(zhì),A是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體,H是一種藍(lán)色沉淀,E是一種酸,圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。請(qǐng)回答:
(1)物質(zhì)A的化學(xué)式:_________。
(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型是________。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列A—E為氣體發(fā)生裝置,F—G為氣體收集裝置,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題。
(1)儀器①的名稱(chēng)是_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_________,選用B作為該反應(yīng)發(fā)生裝置時(shí),為使試管口略向下傾斜,應(yīng)調(diào)節(jié)的旋鈕是______(選填“a”、“b”或“c”)。
(3)用裝置C制氣體時(shí),液體藥品要加到使儀器②的下端形成液封,目的是___________。
(4)H2O2溶液加入MnO2中制氧氣的反應(yīng)速率較快,發(fā)生裝置適宜選擇_________(填字母)。
(5)用A裝置制取二氧化碳時(shí),使反應(yīng)停止的便捷操作是________________。
(6)氨氣(NH3)是一種重要的化工原料:
①實(shí)驗(yàn)室也是用調(diào)節(jié)旋鈕后制氧氣的B裝置制氨氣,由此可推知,制氨氣的反應(yīng)物是_______態(tài)的,且反應(yīng)需要在__________條件下才能發(fā)生。
②收集氨氣只能用G裝置而不能用F裝置,說(shuō)明氨氣________。用G裝置收集時(shí),氨氣應(yīng)從_______(填“m”或“n”)導(dǎo)管口進(jìn)入,理由是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A~I(xiàn)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中組成A、C兩種氣體的元素相同,且C是常見(jiàn)的溫室氣體,B是鐵銹的主要成分,D是單質(zhì),F(xiàn)是鹽酸鹽,根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去)回答下列問(wèn)題:
(1)D的化學(xué)式為____。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式____。
(3)若反應(yīng)②在植物體內(nèi)進(jìn)行,這個(gè)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化形式是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線叫做溶解度曲線,利用溶解度曲線,可以獲得許多有關(guān)物質(zhì)溶解度的信息。甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. K點(diǎn)表示在t℃時(shí),甲、乙均為飽和溶液.
B. 35℃時(shí),將20g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后得到的甲物質(zhì)溶液質(zhì)量是67.5g.
C. t℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液,升溫到35℃時(shí)仍是飽和溶液
D. 甲物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而減小,乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度降低而升高,甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)化學(xué)中常通過(guò)電解水來(lái)研究水的組成。請(qǐng)寫(xiě)出水通電分解的化學(xué)方程式:_____;
(2)推廣車(chē)用乙醇汽油可有效緩解汽車(chē)尾氣污染。乙醇俗稱(chēng)酒精,化學(xué)式為C2H5OH。請(qǐng)寫(xiě)出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式:_____。
(3)工業(yè)上制取氨肥的關(guān)鍵反應(yīng)為:則該反應(yīng)方程式中,X的化學(xué)式為:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是 A、B 兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 只有 t4℃時(shí),A、B 的溶解度相等
B. 將 B 的飽和溶液從 t3℃升溫到 t4℃,一定有 B 物質(zhì)析出
C. t4℃時(shí),70gA 的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 20g
D. 降低溫度可以將 A 的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A﹣F都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì).其中A是一種氧化物,D是一種紅色固體,它們有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已略去)。
(1)A的化學(xué)式為_____;
(2)寫(xiě)出圖中①、②的化學(xué)方程式并注明②的基本反應(yīng)類(lèi)型:
①_____;
②_____,屬于_____反應(yīng).
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