【題目】如圖是初中化學(xué)部分重要實(shí)驗(yàn)的裝置圖,試回答下列問題:

(1)寫出一種用圖一裝置可以制取的氣體 ,驗(yàn)滿方法為; ;

(2)圖二是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn).通過該實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:空氣中 ;

(3)圖三是酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究.某同學(xué)在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌,再滴入幾滴酚酞試液,溶液呈紅色,此時(shí)燒杯中除酚酞外,還含有的溶質(zhì)為 (填化學(xué)式);

(4)圖四是模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置,裝置后面氣球的作用

【答案】(1)二氧化碳或氧氣;若是CO2氣體則驗(yàn)滿的方法是:將燃著的木條放置集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿;若是氧氣,則驗(yàn)滿氧氣的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿;

(2)氧氣約占空氣體積的五分之一;

(3)NaCl、NaOH;

(4)收集多余的一氧化碳,防止污染空氣.

【解析】

試題分析:(1)圖一裝置是固液制氣的常見裝置,且采用向上排空氣法收集的氣體,密度要比空氣大,根據(jù)所學(xué)可知:實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳(碳酸鈣和稀鹽酸)、雙氧水分解制氧氣均可采用該裝置制取,且兩者的密度均比空氣大,所以均可采用向上排空氣法進(jìn)行收集,制取的方程式分別為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;2H2O22H2O+O2↑.

驗(yàn)滿氧氣的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿;

檢驗(yàn)CO2氣體是否已充滿集氣瓶的方法是:將燃著的木條放置集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿;

(2)因?yàn)榭諝庵醒鯕饧s占空氣體積的五分之一,所以通過加熱密閉容器內(nèi)的銅可以消耗氧氣而使氣壓減小得出結(jié)論;

(3)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氯化鈉,但反應(yīng)的結(jié)果酚酞試液還是紅色,說明溶液仍然顯堿性,故有氫氧化鈉的剩余,所以燒杯中除酚酞外,還含有的溶質(zhì)為NaCl、NaOH;

(4)因?yàn)橐谎趸加卸荆詿掕F的實(shí)驗(yàn)裝置后面氣球的作用是:收集多余的一氧化碳,防止污染空氣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳和驗(yàn)證二氧化碳的某些性質(zhì),根據(jù)下圖回答問題。

(1)寫出圖中儀器的名稱: 。

(2)裝置甲中應(yīng)添加的固體試劑的名稱是 。

(3)用裝置乙收集二氧化碳時(shí),導(dǎo)管口a應(yīng)與 (填“b”或”c”)相連。

(4)用途丙所示的質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿二氧化碳,再倒入約1/3體積的紫色石蕊溶液,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象為:

(5)往圖丁的燒杯中緩緩?fù)ㄈ攵趸,超薄材料做成的?nèi)充空氣的氣球會(huì)慢慢浮起,由此得到二氧化碳的性質(zhì)是 。

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【題目】(1)鋁可以制成鋁箔,這是利用了金屬鋁具有良好的 。

(2)鐵制品生銹的條件是 ,可以用稀酸清除鐵銹,寫出清除鐵銹的化學(xué)方程式

(3)我國(guó)是世界上最早采用濕法冶金提取銅的國(guó)家,鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)現(xiàn)有兩種金屬單質(zhì)組成的混合物。向100 g某稀鹽酸中加入該混合物,混合物的質(zhì)量與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

下列說法不正確的一項(xiàng)是 。

a.若混合物為Zn、Al,則m可能是0.2 g

b.若混合物為Zn、Cu,則m=0.2 g

c.若混合物為Fe、Al,則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于7.3%

d.若混合物為Fe、Cu,m=0.1 g,則混合物中Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

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【題目】下列敘述正確的是

A.自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的

B.凡是含氧元素的化合物都是氧化物

C.冰塊和水混合得到混合物

D.同種元素組成的純凈物是單質(zhì)

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【題目】下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是( )

A.一氧化碳用于冶煉生鐵——一氧化碳能夠燃燒

B.金剛石用于裁玻璃——金剛石很硬

C、石墨用于制鉛筆芯——石墨很軟

D.干冰用于人工降雨——干冰易升華同時(shí)吸收大量的熱

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【題目】某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,老師觀察到了四個(gè)同學(xué)的如下操作,其中正確的是

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【題目】下列有關(guān)溶液的說法中,正確的是

A.溶液都是無色透明的 B.氫氧化鈉溶于水溫度升高

C.均一、穩(wěn)定液體都是溶液 D.溶液中的溶劑一定是水

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【題目】將一定量氯酸鉀和高錳酸鉀混合加熱,完全反應(yīng)后,生成物共有

A、2種 B、3種 C、4種 D、5種

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【題目】A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A、C為氧化物,D為紫紅色金屬單質(zhì)。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(圖中反應(yīng)條件已略去)。則:

(1)寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式

(2)寫出C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式

(3)寫出D轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)反應(yīng)類型

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