【題目】已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì),A、B、C、D四種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

(1)寫出化學(xué)式:C.;D.
(2)寫出以上各步的化學(xué)方程式:①;②

【答案】
(1)CO2;Cu
(2)2CuO+C 2Cu+CO2↑;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【解析】解:(1)C能使澄清石灰水變渾濁,所以C是二氧化碳,A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì),A、B高溫會生成二氧化碳和D,所以D是銅,A、B是氧化銅和碳,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以C是CO2 , D是Cu;(2)反應(yīng)①是氧化銅和碳在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:2CuO+C 2Cu+CO2↑;
反應(yīng)②是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.所以答案是:(1)CO2 , Cu;(2)2CuO+C 2Cu+CO2↑;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式的相關(guān)知識,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一氧化氮是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,能跟空氣中氧氣迅速反應(yīng)生成二氧化氮氣體,現(xiàn)要收集一瓶一氧化氮氣體,應(yīng)采取的方法是 ( )

A. 排水集氣法 B. 向上排空氣法

C. 向下排空氣法 D. 排水法和向上排空氣法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一杯20℃的飽和硝酸鉀溶液,欲改變其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),下列方法可行的是( )

A. 加入一定量的水 B. 恒溫蒸發(fā)部分水

C. 升溫到60℃ D. 加入一定量的硝酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在化學(xué)反應(yīng)A+2B=3C+D中,6gA8gB恰好完全反應(yīng),生成9g D,若反應(yīng)生成20gC,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為( )

A. 12g B. 16g C. 24g D. 32g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注,請你討論下列有關(guān)問題:

(1)政府組織了人工降雨活動,下列物質(zhì)可用于人工降雨的是(填序號)
①食鹽 ②干冰 ③面粉 ④木炭粉
(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石的作用是 , 用此裝置凈化后得到的水屬于(填“純凈物”或“混合物”)
(3)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是
(4)為了防止水的污染:
①抑制水中所有動、植物的生長;
②不任意排放工業(yè)廢水;
③禁止使用農(nóng)藥和化肥;
④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.
其中可以采用的方法是(填序號)
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
(5)我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請你寫出一種節(jié)水措施

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學(xué)方程式 ①過氧化氫分解制取氧氣:
②二氧化碳通入澄清石灰水中:;
③實驗室制取二氧化碳:;
④鐵絲在氧氣中燃燒:;
⑤鎂與鹽酸的反應(yīng):

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗中,人的五官起著非常重要的作用,下列五官的使用符合實驗要求的是(
A.鼻子聞
B.嘴巴吹
C.耳朵聽
D.眼睛看

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 某物質(zhì)經(jīng)檢測只含一種元素,該物質(zhì)一定是單質(zhì)

B. 煉鐵主要是還原過程而煉鋼主要是氧化過程

C. 一種元素在一種化合物中可顯示不同的化合價

D. 均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語中,數(shù)字“2”的說法正確的是( ) ①2H ②2NH3 ③SO2 O ⑤Mg2+ ⑥2OH ⑦H2O.
A.表示離子個數(shù)的是⑤⑥
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C.表示分子中原子個數(shù)的是③⑦
D.表示分子個數(shù)的是①②

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