【題目】t1℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。

燒杯中的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)?______(填”“無(wú)法判斷);

燒杯中溶解的溶質(zhì)是_________(寫名稱或化學(xué)式);

t1時(shí)硝酸鉀的飽和溶液100g稀釋成10%的溶液,需加水________g

關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說(shuō)法正確的是_________。

A.蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出

B.燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C.將兩個(gè)燒杯中的溶液混合,充分?jǐn)嚢韬螅瑹幸欢ㄟ有剩余的固體

D.將溫度升高到t2℃,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))

【答案】 氯化鉀 100 BD

【解析】

1)燒杯②中底部有未溶解的固體,故上層清液達(dá)到飽和狀態(tài),故填:是;

2t1℃時(shí),氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度,燒杯①中溶解的溶質(zhì)是氯化鉀;

3t1℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是25g,所以飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,故將t1℃時(shí)100g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水:;

4A、燒杯①中溶液的狀態(tài)不能確定,所以蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中不一定有固體析出,故A錯(cuò)誤;

B、等質(zhì)量的固體溶解在100g水中,燒杯①中沒有固體剩余,燒杯②中有固體剩余,所以燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),故B正確;

C、將兩個(gè)燒杯中的溶液混合,充分?jǐn)嚢韬,燒杯中不一定還有剩余固體,故C錯(cuò)誤

D、t2時(shí)兩種物質(zhì)的溶解度相等,升溫到t2時(shí),兩種物質(zhì)都完全溶解形成不飽和溶液,溶質(zhì)和溶液質(zhì)量都相等,質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、規(guī)范地表示微觀粒子、物質(zhì)及其變化,是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。

1)下列化學(xué)符號(hào)都存在書寫錯(cuò)誤,請(qǐng)予以改正。

1個(gè)鐵離子:Fe2+_____;②氧化鋅中鋅元素的化合價(jià)為+2價(jià): _____

2)請(qǐng)從氫氧化鋁、甲烷、活性炭、純堿中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填化學(xué)式或主要成分的化學(xué)式)

_____可做冰箱除味劑;②_____可用來(lái)治療胃酸過(guò)多;

_____是天然氣的主要成分;④_____是玻璃、遣紙等工業(yè)的重要原料。

3)用化學(xué)方程式表示:工業(yè)上用熟石灰處理硫酸廠的廢水_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上利用黃鐵礦(主要成分是FeS2)生產(chǎn)硫酸。同時(shí)還能得到一種副產(chǎn)品氧化鐵用于煉鐵,其反應(yīng)原理如下:

4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2;②2SO2+O22SO3;③SO3+H2O=H2SO4;④ Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

下列說(shuō)法不正確的是(

A. 反應(yīng)①②④均有元素化合價(jià)發(fā)生變化

B. 反應(yīng)①④不屬于四種基本反應(yīng)類型中的任何一種

C. 反應(yīng)②③屬于化合反應(yīng)

D. 四個(gè)反應(yīng)的產(chǎn)物都有氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】初中化學(xué)常見的3種元素X、YZ相關(guān)信息如下表所示

元素

X

Y

Z

相關(guān)信息

它的單質(zhì)甲是一種清潔能源

地殼中含量最多的元素

它的一種單質(zhì)乙是天然存在的最硬的物質(zhì)

1)甲的化學(xué)式是______,乙的名稱是______

2ZY2可與Z的單質(zhì)在高溫條件下反應(yīng)生成ZY,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________

3A、B、C是由上述3種元素中的一種或兩種組成的單質(zhì)或化合物,GCa、YZ三種元素組成。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)

G的化學(xué)式是________

②若A中不含X元素,則B的化學(xué)式為______C→A的化學(xué)方程式是________

③若A中不含Z元素,B→C的化學(xué)方程式是_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,開展如下探究活動(dòng).

探究一:A、B、CD分別是一氧化碳、二氧化碳、氧氣、水中的一種,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示.(“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,表示物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng))

1)四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是____(填化學(xué)式,下同).

2)物質(zhì)D____

探究二:

(實(shí)驗(yàn)一)探究中和反應(yīng)的能量變化.

一定溫度下,向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,繪制溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示.

3)圖中P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中含有____種溶質(zhì).

(實(shí)驗(yàn)二)檢驗(yàn)久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì).

取適量久置的氫氧化鈉固體樣品溶于水,向所得溶液中加入稀硫酸,觀察到產(chǎn)生氣泡.

4)產(chǎn)生的氣體是____,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可判斷久置的氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì).

(實(shí)驗(yàn)三)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)廢液成分.

取收集在廢液缸中的上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液樣品,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證廢液中除含有氯化鈉、硫酸鈉,還含有碳酸鈉和氫氧化鈉,其實(shí)驗(yàn)流程及部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示.

5)試劑甲是____溶液;

6)證明廢液中含有氫氧化鈉的證據(jù)是____;

7)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)操作還沒有完全達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,必須補(bǔ)充的操作是____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你仔細(xì)觀察、分析,然后回答問題:

(1)上述粒子中,屬于同一種元素的是____(填序號(hào),下同),屬于陽(yáng)離子的是____

(2)電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)也相同的粒子有____;

(3)原子核外有三個(gè)電子層有____.化學(xué)性質(zhì)相似的元素是____

②是____(金屬,非金屬)元素,在化學(xué)變化中容易____(得或失)電子

()在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)

(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示,圖中①表示的是____,②表示的是_____

(2)下列說(shuō)法正確的是____(填字母)

A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的 B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C.氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的

(3)如圖是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是____________;

②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span>________相同;

③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span>________不同。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題。

1)寫出圖中標(biāo)有宇母的儀器的名稱:b_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,可選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置字母編號(hào))

3)組裝氣體發(fā)生裝置后,應(yīng)先檢查裝置的_____,再添加藥品。

4)制得的氧氣用來(lái)做如圖GH所示的實(shí)驗(yàn),寫出G中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是_____。

5)如果用F裝置收集到的氧氣不純,可能原因是__________。(寫出一種)

6)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g,請(qǐng)計(jì)算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。______________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】具備基本的實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.氣味 B.加體藥品 C.過(guò)濾 D.加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)下列實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. 通過(guò)觀察甲裝置小試管中產(chǎn)生氣泡的速率,比較MnO2CuO的催化效果

B. 通過(guò)觀察乙裝置燒杯中紅磷未燃燒,說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)高于40

C. 通過(guò)觀察丙裝置氣球的大小變化,比較NaOHNH4NO3固體溶解的熱效應(yīng)

D. 通過(guò)觀察丁裝置沾有澄清石灰水的燒杯壁是否出現(xiàn)渾油,鑒別氣體COCH4

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