現(xiàn)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液，下列說法正確的是 （      ）
A．將氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量
B．配制溶液的燒杯留有水
C．為加快固體溶解，用溫度計攪拌
D．將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中，塞緊瓶塞并貼上標(biāo)簽
D

試題分析：氯化鈉固體應(yīng)放在濾紙上后放在天平的托盤上稱量，A錯誤；配制溶液的燒杯留有水會導(dǎo)致溶劑的質(zhì)量變大，從而導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，B錯誤；為加快固體溶解，用玻璃棒攪拌，C錯誤。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小王同學(xué)需配制100g 12%的NaOH溶液來制作“葉脈書簽”。在配制溶液過程中，下列做法正確的是
A．在托盤上墊上紙并稱取12g NaOH固體
B．稱量時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，應(yīng)調(diào)節(jié)游碼使天平平衡
C．用100mL量簡量取88mL水
D．把稱取的NaOH固體直接倒入裝有88mL水的量筒中溶解

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

在初中化學(xué)中，我們學(xué)習(xí)了溶液的有關(guān)知識。如圖是KNO3的溶解度曲線。

(1)從圖中溶解度曲線可以得到的信息是(寫一條)                                          。
(2)小明參照圖示在常溫20 ℃時進(jìn)行了如下實驗：

小明觀察到A中所加固體全部溶解，則B中的現(xiàn)象是                             。上述實驗過程中屬于不飽和溶液的是(填字母)       。D中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是                            。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

配制50 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6%的氯化鈉溶液，不需要的儀器是（   ）
A．酒精燈B．玻璃棒C．燒杯D．量筒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的有關(guān)實驗操作示意圖。

①             ②            ③          ④            ⑤
（1）配制過程中使用的四種玻璃儀器，分別是廣口瓶、燒杯、        、量筒。
（2）請你指出圖中一處錯誤操作，并分析該操作可能造成的后果。                                。
（3）圖②、圖③表示的操作步驟分別是        、           。配制時需稱量氯化鈉      g，如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會      （填“偏大”或“偏小”）；量取水最好選擇       的量筒（填序號①10mL；②50mL；③100mL）。（水的密度為1g/cm3）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請根據(jù)下列所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)，試回答下列問題：

（1）在滴入稀鹽酸的過程中，觀察到的明顯現(xiàn)象是　                           　．
（2）該反應(yīng)過程中生成的CO2氣體的質(zhì)量　              　．
（3）求最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？（請寫出規(guī)范的計算過程，并且最后結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�
A．在相同溫度下同一物質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定不相等
B．某KNO3溶液在室溫下蒸發(fā)5g水析出ag晶體，再蒸發(fā)5g水又析出bg晶體，則a與b一定相等
C．一定質(zhì)量的NaOH溶液含溶質(zhì)a克，再加入a克NaOH固體，溶解后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為原溶液的2倍
D．將a克NaOH溶液加入a克的水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是原溶液的一半

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實驗室需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液，所需固體氫氧化鈉的質(zhì)量為      g，主要操作步驟是：計算、      、溶解．在溶解過程中用玻璃棒攪拌，其作用是          ．在量取水的過程中，某同學(xué)仰視讀數(shù)，會使所配置的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)           （填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

欲配制180 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50％的硝酸銨，實驗操作如下圖所示。

請回答下列問題：
（1）量取所需要的水應(yīng)選擇          （選填“50mL”、“100mL”或“200mL”）量筒。
（2）用托盤天平稱量所需的硝酸銨時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)       （選填序號）
A．增加適量硝酸銨固體  B．減少適量硝酸銨固體  C．調(diào)節(jié)平衡螺母
（3）將硝酸銨和水依次倒入燒杯中，要用玻璃棒攪拌，其目的是               。
（4）用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序：                        。
（5）在做⑤操作時，燒杯的溫度            （選填“升高”或“降低”）了。

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