【題目】在元素周期表中,硫元素的信息如圖所示,下列從圖中獲得的信息不正確的是( )

A. 在硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖中

B. 硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易獲得2個(gè)電子生成S2-

C. 硫原子里,質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=電子數(shù)=16

D. 一個(gè)硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量是32.06

【答案】D

【解析】

A、原子核外第一層上有2個(gè)電子、第二層上有8個(gè)電子,在硫原子的核外電子排布中a=2b=8,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B、硫原子的最外層電子數(shù)是6,大于4,在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成S2-,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為16,表示原子序數(shù)為16;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均為16,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06,相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 反應(yīng)前后,溶液的pH不變

B. 反應(yīng)前后,Na+和Cl-的數(shù)目不變

C. 反應(yīng)前后,H+和OH-的數(shù)目不變

D. 反應(yīng)前后,H2O的數(shù)目不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下,請(qǐng)回答:

①寫(xiě)出編號(hào)I儀器的名稱:__________;

②實(shí)驗(yàn)室既可以制取,又可以制取的發(fā)生裝置為_______(填裝置編號(hào)),實(shí)驗(yàn)室制取的化學(xué)方程式為_____________;收集一瓶較純凈的可以選用的裝置是_______(填裝置編號(hào))。

③某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖),驗(yàn)滿時(shí),把燃著的木條放在玻璃管_______ “a”"b")端,如果熄滅則滿了。

2)過(guò)氧化鈉()是一種過(guò)氧化物,潛水艇常用過(guò)氧化鈉作供氧劑,同時(shí)維持艇內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定。化學(xué)興趣課上,同學(xué)們對(duì)過(guò)氧化鈉()可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣,于是在老師的指導(dǎo)下展開(kāi)了以下探究活動(dòng)。

[提供資料] ;二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì)

①證明二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氧氣并收集一瓶氧氣。

同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置:

氫氧化鈉溶液的作用是_________,若觀察到_________,說(shuō)明二氧化碳已經(jīng)除盡。

②探兗二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)。

[猜想與假設(shè)]下面是同學(xué)們提出的3種猜想。

猜想1:是氫氧化鈉 猜想2:是碳酸氫鈉 猜想3:是碳酸鈉

通過(guò)對(duì)反應(yīng)物的組成分析,小華認(rèn)為猜想1和猜想2是不正確的,理由是____________;

過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一種物質(zhì),請(qǐng)完成下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量反應(yīng)后的固體于試管中,__________

_______________

猜想3是正確的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法不正確的是  

A. 參加反應(yīng)的XY兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為34

B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

D. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程:①通入,點(diǎn)燃酒精燈,一段時(shí)間后,ab中均無(wú)明顯現(xiàn)象;②改通片刻,熄滅酒精燈后,b中紅磷燃燒。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 對(duì)比①②兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒需要氧氣

B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程②的a中無(wú)明顯現(xiàn)象

C. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程①要先通入一段時(shí)間,再點(diǎn)燃酒精燈

D. 紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白霧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上生產(chǎn)電石并制備重要工業(yè)原料乙炔流程如下:

資料:.碳酸鈣高溫分解可得兩種氧化物。

.乙炔的相對(duì)分子質(zhì)量是26,一個(gè)乙炔分子有四個(gè)原子構(gòu)成。

.BC組成的元素相同,C有毒。

1)寫(xiě)出A、B、C的化學(xué)式:A______B______C______

2)反應(yīng)①化學(xué)方程式為______。

3)將一定量的乙炔完全燃燒,生成水和二氧化碳,則乙炔的化學(xué)式為______。

4)若向D的澄清溶液中通入二氧化碳,有白色渾濁現(xiàn)象,則反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究CO2的性質(zhì),同學(xué)們完成了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

紫色石蕊溶液變成紅色

紫色干燥小紙花不變化

紫色石蕊溶液變成紅色

紅色溶液又變成紫色

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

(1)由實(shí)驗(yàn)Ⅰ可得出的結(jié)論是_____;

(2)小明認(rèn)為不必做“向石蕊溶液中滴加蒸餾水”的實(shí)驗(yàn),理由是_____;

(3)綜合實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ、Ⅲ能得出的結(jié)論是_____;

(4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體、進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①____________;

(2)實(shí)驗(yàn)室通常用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________;發(fā)生裝置應(yīng)選擇_________(填字母),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)為____________;若收集一瓶較為干燥的氧氣可選擇_________ 裝置,用該裝置收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿方法為____________;

(3)用收集到的氧氣完成如圖G所示實(shí)驗(yàn),則G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式____________,集氣瓶G底部盛有少量水或細(xì)沙的原因是____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人類每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣,沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命,也就沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球。

1)空氣主要由 (填物質(zhì)名稱)和氧氣組成,此外,還含有少量的稀有氣體等。

2)空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域,其中氧氣可用于 (填字母序號(hào),下同),稀有氣體可用于

A.制造霓虹燈 B.醫(yī)療急救

3)為了保護(hù)空氣,在我國(guó)新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中,基本監(jiān)控項(xiàng)目增設(shè)了PM2.5濃度限值,與該項(xiàng)目監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有關(guān)的是 (填字母序號(hào))。

A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物

4)右圖所示的裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。

請(qǐng)補(bǔ)全下列實(shí)驗(yàn)步驟。

A.按圖示連接好裝置;

b ;

C.在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并將水面上方空間分為五等

分,用彈簧夾夾緊膠皮管;

D.取足量紅磷放入燃燒匙中,點(diǎn)燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞緊;。

e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾。

紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

冷卻至室溫后打開(kāi)彈簧夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是______________________。

若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論:空氣中氧氣的體積約占1/5。能得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案